1樓：不知道
對於普通家庭來說，可能這種情況的發生概率是比較大的。乙個很樸素的道理：總量=效率*時間，普通孩子由於悟性、方法、專注力等問題，往往學習效率比較有限，要從內捲中勝出，只能堆時間。
不想堆時間，只能提效率。悟性是天生的，專注力是整個成長環境和成長歷程造就的，都比較難改變。那就只能改變方法咯。
方法從哪來？家長教？沒戲。
老師教？想想老師在讀書那會兒是不是學霸，他們以前大概率也是堆時間，在那個年代的學霸有幾個回來當老師？
方法得從尖子生那裡偷，至於怎麼撬開他的嘴，嘿嘿……
2樓：照耀智明
不管是電視劇集說的，還是哪個名人專家說的，從邏輯上就講不通，可以推論一下：
假設：不上補習班=學習不好，結果：學習好的=上了補習班，學校教的學生成績不好。
很明顯結果是悖論，與現實中也是悖論，有的小孩不上補習班，學習頂呱呱，有的小孩如我侄女，天天上補習班，年年報補習班，學習成績還是差的一匹。
所以問題根源不在補習班上，但是如果孩子本身成績就比較差的話，先把學習意願解決，學習態度端正之後，如果家長輔導不動，孩子要求的話，再給孩子報個合理的補習班。
3樓：雨或沙
對也不對，前提是你定義中的好是什麼標準，上限在哪？
我娃初三之前最差的名次是校段第八，區排十一，包括市級優秀在內的榮譽拿了一大把。平時不報班，不上網課。
然而到了初三畢業班，第一是再也拿不到了，艱難的維持在前十。二模結束心情更是不好，一堆的題目，你說超綱吧，其實不超，但你說是人都能做，那就是扯。
大部分的拓展內容，原則上都不超綱，但是僅憑學生有限的能力是做不出來的。這就是報班的用途。
如何評價《小捨得》這部電視劇集？
Sleepycat貓小主 之前看過 小別離 小歡喜 這次是 小捨得 分別講述了留學，高考和小公升初。感覺中國教育內捲得太可怕了，每一次公升學都是巨大的挑戰，越看越不敢生孩子。 watermeling 太討厭田雨嵐了。如果看到最後，能痛快的現實給她一記重拳，比如顏鵬跟她離婚，讓她真正的靠自己一次 要麼...
如何評價電視劇集《小捨得》大結局？
雲天河 這劇的結局如果是子悠瘋了，歡歡自殺，公尺桃一家逃離大城市，田雨嵐離婚崩潰，南儷繼續雞蛙超超，夏君山徹底翻臉，南建龍染上新冠，鐘事業走向人生巔峰，張與鐘撕裂偷偷出軌風帆校長 這個劇結局或可封神，但是也不可能過審滴。 莫忘莫失 這結局簡直太膈應人了。強行大團圓。從30集開始，讓南儷開始變得不可理...
電視劇集《小捨得》有哪些戳心細節？
heygirls 最戳心的是三十集之後，南儷變成了第二個田雨嵐，而且比田雨嵐還瘋魔，超超才5歲就被逼著跟姐姐一起學奧數 人是社會性動物，社會生病了，人想不病都不行 rainsad 平時刷抖音的時候會看到 小捨得 的片段，看到蔣欣的角色接到輔導班老師說自己的兒子被退班，然後她花了半個月的工資買了一瓶紅...