1樓：桃花緋雨
這個問題有點不大明確，那要從父母一代的教育層次，經濟水平來判斷具體實現願景的輔佐能力。
所謂的願景從來是由大環境下產生的，我們常用乙個詞來概括上一代的身份地位階層特徵對下一代的影響，叫階層輩出率。什麼意思呢，從一定意義上來說，國家總理的孩子，比農民的孩子發展前景廣闊的多，或者說，最淺顯的，他們的孩子更容易考上大學。在自己家庭背景的影響下，不同孩子的願景大不相同:
下層階級的孩子想考上好大學，中層階級的孩子想出國留學深造，再上一層的孩子學校教育對其的重要性可能並沒有那麼突出了。
家長在這樣的願景裡扮演什麼樣的角色呢？我們常常以為父母的作用並不大，主要是孩子自身，可實際上，家庭佔據了孩子半數之上的時間，家庭對孩子願景的選擇尤為重要。
孩子的願景確立後，並非一定可以實現，但家長的自身示範作用往往會對此產生更大的影響，甚過一切言語。所謂願景，並非一定可以實現的東西，父母可以提供的只有家庭的一定影響，以及適當的經濟幫助。而在溫飽無法解決的家庭裡，說句不好聽的，父母對孩子的願景可能更多的是累贅。
上面那麼多廢話總結一下就是，父母多掙錢，約束代替教條，每個孩子都有自己的路，你只能指導，不能幫他走
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好的 克服焦慮最好的辦法是行動起來，一開始我也不信，但事實證明可以！我是二戰考生，我二戰最大的收穫就是如何在焦慮中讓自己平復心情 卡卡要上岸 害怕和焦慮只會讓你原地踏步，這些問題的根源就是想的太多，把你的糾結變成行動，不知道幹什麼，怎麼幹，不如先把你眼前可以做好的工作先做起來，很多東西不能還沒開始就...
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