風景園林中,大作業和快題設計異曲同工嗎?低年級手繪不用電腦時

時間 2021-06-09 16:59:57

1樓:

快題是快題,設計是設計。

快題是應試,快又好的大多經驗豐富(指就快題作答而畫圖的經驗),否則很差,基本功可以說。快題無非五大點,解題點題,圖面漂亮,功能合理,尺度正確,時間內,做到這五點再加乙個頗有情懷的標題,分數不會低

但是,設計完全是另一碼事,設計需要嚴密的邏輯,是一種最優選from several potential possibilities,

前期調查,分析,到整個過程的邏輯形成,概念衍生一步都不能少,要不然就像寫GRE的issue,駁別人駁不倒,自己也站不住腳。

2樓:凌微

看到這個問題,我會先感到一陣擔憂,然後也會感到欣慰,因為這正是國內學習設計課的同學都會經歷的過程。大作業VS快題,我個人認為完全是兩種不同的專案,或者學習單元,首先是快題,考的不僅是基本功(這些當然也會在大作業中反應),但更多的是一種應試反應,如果放在國外這種快題考試有種不可思議的感覺,考的可能是乙個設計師的專業基礎或天賦,或兩者都有,換言之,成功的快題要麼就是經過訓練而得到的結果,比如看到地形要如何處理,看到水是否可利用,這樣的方案大多規矩,我相信考過快題的同學都會背過幾個萬能的方案或者設施;要麼是天賦,設計要出彩絕對不是循規蹈矩的複製貼上,在快題短暫的時間中很少能思考全面的,也很少有靈光一現的時候,尤其是緊張的考試中,因此,新穎的優秀作品能反應出設計者優秀的能力或者說是設計天賦。關於快題,我覺得練習是必須的,找到自己的節奏,理解題目是非常有必要的。

關於大作業,我很想說其實如果你的態度是覺得反正不會實施,就是個更具體的平面,那我只能說從一開始就讓整個專案缺少激情。當然,我也有後悔,我很少看原來的作品集,尤其是低年級的,因為會發現很多不合理的或者圖面表達的不妥,錯誤,甚至有時候會想重新做一遍,而在大四做作品集的時候,也確實會這樣,因此你的態度決定了你最後的圖紙

我覺得大作業和快題最大的區別就是,有老師的點評,除了規範外(規範是基本,每次教徒的時候先自查下規範,這些基本的資訊其實是應該自學的,老師只是查漏補缺的,這方面若是紮實在快題階段可以贏得更多的基礎分),你可以把老師想象成你的甲方(事實上真正的甲方未必懂的專業只是,他們的要求會更無理甚至不可思議),他會給你指出功能或者布局方面的不足,在不斷地完善中你才會思考,正如樓上說的關鍵不是你畫的好不好,而是這個過程中你思路的變化,有時候要堅持,有時候要妥協,我之所以感到欣慰就是你還有大作業可以去學習這個過程,而在實際工作中被甲方虐才會後悔沒有在學校大作業階段培養好足夠的「耐心」,心態在高壓下對於設計師太重要了。

至於方案元素,我覺得積累只能靠自己~靠自己學習,感受,體會。靠自己,重要的事說三遍~

至於提到的「閉門造車絞盡腦汁瞎想」 這個過程也是必經的,另外到的軟體,軟體是你表達方案的輔助,如果方案都不行,再好的軟體實現出來也只是徒有其表,而且沒有一款軟體會代替你思考做設計~既然要做設計,那麼就要經歷鳳凰涅槃的過程。加油~任重而道遠。

總而言之,從你的態度開始,珍惜僅有的大作業或者專案經歷,這是你成為設計師的必經之路,而快題是你前期大作業或者練習積累的成果~當然如果你極其有天賦也可以脫穎而出,如果選擇做設計就是走上一條需要多付出而不計較現報的工作,因為大多數時候不知道什麼時候你才會有收穫~也許一瞬間就想通了,也許反覆折磨自己後才明白,又或許很久很久才醒悟。

3樓:

因為不考研沒關注手繪或者所謂快題

手繪重要在於動筆動腦乙個思考的過程,並不是要畫的多美吧,,不要那麼在意軟體或者手繪

做設計的最重要的是一張能說會道的嘴

舉例我表哥不會畫畫但能把設計說的天花亂墜讓顧客買單然後讓下面的人畫,,,至於手繪還是電腦隨便啦

乙個不嚴謹的例子

因為學的不好興趣點不在設計上打算畢業轉行所以只是湊個熱鬧回答跑偏了,,,,

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