我該不該從好班轉普通班呢,可是我好想去普通班?

時間 2021-06-09 16:58:56

1樓:焦凍.喵

不能轉!

有很多人認為自己到哪都能學習,事實真的是這樣嗎?

普通班學習氛圍與環境遠沒有好班的好!除非你的注意力非常好。不要因為別人毀了自己的前途。

2樓:

可能,還是別轉的好?

高一沒有分科的時候我在好班,高二因為分科原因去了普通班,但是由於一些原因,高三又回到了好班。emmm說這些是因為不想被認為我是那種站著說話不腰疼的人~

當然很幸運,高中遇見的同學都很友善,雖然是大佬雲集的重點班,也沒有存在什麼鄙視鏈啊暗戳戳的爭鬥啊,是很活潑甚至有些吵鬧的乙個班。(對,時不時就有老師吐槽我們班最吵哈哈哈)

(題外話,高中重點班三分之一的同學去了985,身邊關係好的同學都穩上了,好像就我乙個去了不知名211,嗚。話說回來,去蹭了幾頓食堂,不得不說好的大學食堂真的好吃~)

祝學習進步~

3樓:葉絡無聲

人是有惰性的,一旦你進入乙個普通班,身邊的人都上課吃東西睡覺說小話, 作業抄一抄,過的舒舒服服的時候,你也會忍不住效仿的,這也就是很多人說的氛圍感。

重點班和普通班的差別在於學生和老師,重點班不說全部,起碼有更多的人有著更高的目標和更高的要求,在從眾心理下,你也會覺得這樣的高要求和高標準是應該的,會不知不覺照做。老師對於學生成績的關心也更加嚴苛,不說上課有不有趣,教重點班的老師,要麼是校領導,要麼就是成績很好,對於你的高考中考而言,效果非常好。

4樓:新世紀乾飯戰士

不知道你是什麼情況,但是我確實是回到了普通班。

我們高中在高一公升高二,高二公升高三時會有區域性調整。總而言之就是好的上去,落後一點就下來。

高一的時候因為太貪玩了高二被分到了差不多墊底的班級。然後就想好好學習了。整個高二都在以去實驗班為目標。

最後在高二公升高三的時候以全班第一的成績調到了實驗班。高興是肯定的。

開學之後不到一周就申請回去了。

至於為什麼......就是因為我是個挺自閉挺慢熱的人。覺得實驗班的同學之間的關係不如原來班級的好。而且老師講課我確實不習慣。

很簡單的事情,但當時真的整得我很痛苦。我去和原來班級的老師談心,幾乎每個課間都會跑到原來的班級找朋友嘮嗑。每天非常糾結要不要回原來的班級。

因為太難受了,所以就回去了。去教務處申請調班的時候主任不停在說你再想想,這樣的機會(在實驗班)失去了很可惜的。

所以如果適應的話盡量去實驗班。不適應的話還是呆在普通班比較好。前提是自己對自己有信心,有定力。但是代價就是,你不一定會比在實驗班有更好的發展。

題外話,我真的很喜歡原來班級的同學。現在上大學了也經常想起他們。高中後兩年真是我過得最快樂的學校時光了。

5樓:Ice

絕對不行!!

親身經歷,從實驗班到普通班高考失利!

普通班的老師和實驗班的老師是乙個級別嗎??實驗班的老師拖著俺也有可能上清北!!

6樓:摯愛

自己要對自己的決定與行動做出負責。

要是你在好班覺得壓力大,或者更不上,你可以換位思考呀,不是只有你乙個人在經歷壓力,還有他們,只有在一起才能拼搏的更有勁。

7樓:獬豸

我不建議,一般的話,好班學習氛圍要比普通班好的多,但你要是在好班跟不上老師的節奏,可以去普通班,但前提是你得要有良好的自制力。

8樓:河川敷

如果是在好班壓力過大上課自己跟不上太多的去普通班會好一點畢竟如果上課都跟不上好班還不如普通班,如果只有一點聽不懂那還是好班好你可以經常問學習好的人。這種事還是要全面分析,如果自己拿不了主意就去找班主任吧,和他談談最好具體點相信會對你有幫助的的。

9樓:Jen名人

我當初高一的時候是在理科實驗班,高二分科的時候我義無反顧地選擇了轉班,轉班後生活的兩年,我從未後悔過轉班,哪怕是轉到了文科普通班(因為當初一直聽我父母的話注意學理,老師和家長都覺得理科才有用,所以我高一文科丟在了一邊沒怎麼學,後來考試就想當然的沒考好,被分到了普通班)我之所以會後來選擇文科,是因為我本身就比較喜歡文科,理科對於我來說很枯燥,我想過學三年理科學下去會是什麼樣子,當然那不是我想要的,所以我第一次違揹我父母選擇了文科,哪怕我文理科相差不大(也許很多人會說,理科雖然很枯燥,但學習哪有不累的,這些道理我都懂,但我覺得選擇讀文科也沒有什麼錯,我只是選擇了我喜歡的而已)對,我更喜歡文科,所以我選擇了文科,及時我在天賦上文科並沒有給我很大優勢,因為我依然沒能考上一本學校。可是對於我來說學文學理都只能考二本,我為啥不能學我喜歡的呢?後來我雖然在普通班,可是我過得很快樂。

這主要看你會遇見一些什麼人吧。高一的時候班主任特別喜歡以看成績定人,好學生就能無限制地偏袒,對於那種成績差的,他一向瞧不起,無論別人有沒有努力學習,他只看成績定人,所以給了我很大的壓力,我覺得這樣上課並不是我想要的,所以我轉去學文了。後來經過努力學習,以我這種水平在文科的普通班裡每次都是雞頭,我轉到普通班,並沒有因為那是普通班而自我墮落,自我看不起,我依然能夠和實驗班的人爭排名,雖說環境會有很大影響,可只要你意志堅定,其實就算在普通班裡也不會有什麼環境影響人這一說的。

普通班裡的人,大家除了學習,以前我們班什麼人都有,可她們都很好相處,我很懷念我的同學們,她們都很可愛,讓我覺得我就算在普通班也沒有什麼不同,對,對我來說最大的不同就是我後來是以興趣為主學習,而不再是以壓力為主學習。所以看你自己如何判斷,有時候世人眼裡的是是非非你不需要在意,做你最想做的事,心中不留悔憾就好!

10樓:抹茶慕斯

相信我兄弟,如果你不夠自律千萬不要去普通班,那裡的學習環境是遠遠不如重點班的,就拿學長我來舉例吧,想當初我在市重點的時候也是乙個抓住未來的人,語文生物每次每次在全校也是能排進前十的,連那些清北的學生有時候都搞不過我,然而因為我偏科(高考物理個位數數學只有70)加上英語化學的發揮失誤只考進了乙個普通的二本,本來出完分的時候我也曾想過發憤圖強找回未來結果……你知道的,我為了融進小集體開始跟他們一起放縱,然後今年期末就掛科了(孩子從小到大就沒因為學習受過這委屈,嗚嗚嗚)所以,真的,環境這東西真的可以影響乙個人的,在高中你們那是有形的競爭,在大學那就是無形的了,沒有人會提醒你該做什麼,只能靠你自己,如果你很自律,就當我在放屁(噗嗤噗嗤噗嗤 )如果你也跟我一樣控制不住自己那就留下吧,成就乙個人的永遠都是壓力和逆境,順風沒有壓力很少能打出真正的輝煌

11樓:AAAA

我認為不應該。如果是我,我會很倔強的堅持,我不習慣認輸。當然,你若是喜歡,便順其心意了。做決定的人是你,不是其他任何人。

12樓:momo

大部分人都建議去好班。但就我而言,算是個血淋淋的例子吧嗚嗚嗚我當時就是留在全年級最好的班,後來受不了直接不上學了。這個跟個人具體情況非常有關。

我屬於氣氛要是壓抑沒人跟我玩我就會難受到有軀體不良反應那種,如果題主也是這種體質,請務必務必務必轉班!!!不然真的會待不下去,好多書呆子,幾乎全是書呆子。如果題主覺得自己可以忍受,那還是好班好,師資是真的不一樣。

總的來說一定要盡量準確評估自己的抗壓能力!!!如果真的不喜歡,千萬不要硬抗,走學姐悲慘的老路啊嗚嗚嗚

13樓:十年沉淵

具體問題具體分析

但是我身邊有乙個朋友的經歷非常魔幻

高二從物化實驗班轉到物生普通班

她是搞生物競賽的,非常喜歡生物

然後高考上清華了…

so 我也不知道

反正每個人都要為自己的選擇負責

14樓:一塵

根據我上高中時候的經驗,如果你是個天賦極高或者機器自律的人,想去普通班就去吧,但是還是好班的氛圍更好一點,更有利於你高考,俗話說瘦死的駱駝比馬大,雖然在好班可能容易沒有自信,但是多的是克服困難的力量,而不是在普通班隨遇而安的樣子。祝你金榜題名

15樓:脾氣壞壞刀快快

看了那麼多回答,很多,不對,百分之九十的人支援你留在好班,有的回答真的是符合那句「站著說話不腰疼」,其實哪有那麼多感同身受,不過是一些指指點點。

但我不想直接給出要麼留在好班或者去普通班的回答。

因為我現在也面臨著相同的問題,作為一名高中三年沒練過聽力和口語的大一生,我現在最討厭上的課就是英語視聽說課,大一上學期跟了乙個佛系的老師,上課偶爾演演講,發發言,覺得自己挺可以了,於是不知天高地厚在下學期選了乙個課堂節奏快的老師,現在上了近三個星期,有很多優秀的同學發言,辯論,回答的很流暢自如,但我到現在也沒有主動舉手發言,一方面不自信吧,更多的是的確聽不懂,而且課後測試聽力做的極差,心情糟糕

但是也有種隱隱的期待吧

既然我們坐到了一起,我也會變得一樣優秀吧

發現差距後才知道自己是只井底之蛙,只能選擇每天努力,要不然只會愈來愈差

願與君共勉

16樓:咕咚

不要,千萬不要,我們高三也分了科技班和普通班,我也有幸進入了科技班,所以也見了一些事。當時我們班有個女生也是不適應,加上身體不太好,就壓力特別大,半個月都沒適應,所以就轉去了普通班,但是不到一周就回來了。她說,普通班講的都是基礎,太簡單了,不會講拔高的題目,對她沒有多大幫助。

換句話說,在老師分配的方面肯定會有區別,有經驗 ,好的老師肯定會優先好的班級,老師也會講一些新奇的解題方法,會注重拔高,另外,班級的學習氛圍也會有很大差異,這個不用多說。

確實好的班級壓力會更大,但收穫也會更多,開始肯定會不適應,但不要輕易否定自己,你也是憑真本事進去的,調整好心態,慢慢適應,一切都會好的。好好珍惜機會,其他同學可能想進還沒有機會呢加油吧( _),少年

17樓:有夢想的鹹魚

我建議留在好班,乙個班的氛圍很重要,氛圍很大程度上能改變乙個人,身邊都是優秀的人,頂級的師資,沒有不被影響的理由。(如果單純考慮學習)

18樓:阿祈

個人覺得,自己想好好學習的話,去普通班也沒什麼差別。在普通班你成績好的話,老師會更加關注你。當然好班的教學水平或許更高,但個人認為差別不大。

19樓:

我當初就是從好班去了普通班,我申請的(全校就我乙個申請),因為已經打算讀護理了,就上大專就行了我也沒想著上大學,我基礎還不錯學習能力很強,所以說考個大專完全沒問題我幹嘛要在重點班累死累活(重點班必須上晚自習,我當時申請理由是離家太遠不方便,其實晚自習也只上到七點還是七點半來著,根本沒有不方便,再說一下我們學校沒宿舍),來到普通班之後那叫乙個爽,班主任超佛系,啥都不管,然後現在我大專馬上畢業了就工作了,你要是想考大學建議別轉,想考大專的話就轉,不過說實話除了護理大專和本科沒有太大差別,其他專業真的還是要上大學啊!!!強烈建議!!!而且大學比大專好很多,大專節奏太緊湊了,更別說我們還要實習八個月,在學校時間太少了,總之真的建議你讀大學而不是大專,現在學歷要求越來越高了,沒有本科文憑基本找不到工作吧。。。

該不該從普通班到重點班

purr 應該去,重點班跟普通班真的有區別。師資力量,學習氛圍 重點班還會有額外跟普通班不同的練習。同乙個老師對於重點班也會看的更重,會講一些更深入的問題。只是建議,你可以斟酌一下。祝好 阿部輪 我覺得應該去。重點班氛圍真的不一樣,師資力量,學習環境,資源分配都與普通班有很大不同。我在理科實驗班,老...

美術生,這種情況我該不該轉班

獅咂 如果你能在確定轉班後能跟上課程,以及該班老師是個能發現學生問題解決學生困難的正直人後,請義無反顧的轉班。我知道在集訓時這樣做抉擇很困難,但乙個老師是不是真誠的,有沒有一顆為人師表的心是非常重要的,不關乎於他的品德,而是他的這些做法在打擊學生自信,從你的描述中,我不能認為他能幫助每一位學生提高速...

我這種情況該不該轉專業呢?

Bonnie 我是本科學的經濟,因為喜歡英語跨考了英語語言文學。坦白說,英語這個專業如果研究生畢業找工作,去公立學校事業單位考公務員,都需要專八成績,而本科不是英語,沒有資格報名專八,最後就導致本科非英專的人,雖然能力夠,但是拿不到專八,影響就業。但如果是去私企培訓機構之類的,對專八和本科並沒有限制...