清華美院和同濟設計創意學院的研究生哪個更值得考?

時間 2021-06-08 22:14:35

1樓:北原的設計田野

本人是20年上岸的同濟全日制研究生。我來回答下這個問題吧。

在決定成為設計研究僧之前,我們先來聊聊設計。無聊甲方的窮折騰,摳門老闆的壓榨,淪喪客戶的騙稿,以及無數看不起畫圖人對設計師的嘲笑,還有只有自己知道的痛苦和加班,設計師正越來越成為中專生都能做的畫圖工具,較少創造真正的價值。

說好的柯布西耶、像羅維、像田中一光、像扎哈呢?

其實,不是設計的價值越來越小,而是設計師或者說這套設計培養制度並沒有找到設計發揮價值的方法。

而改變嘗試改變這一切,就是同濟設創所正在努力的。

同濟對於設計現狀和設計價值是有深度思考的。有兩個特別重要的點:

首先,正視設計的價值。我們必須承認的是設計從來都是時代發展和商業競爭下的產物,是資本的擁蹙。脈絡不論是帕克斯頓設計水晶宮還是登上時代周刊的羅維我們都能非常清晰的認識到這點。

但到了國內,設計好像一定要把自己端著一樣,總認為設計是清高的,設計是審美的,脫離大眾的才是好的設計。所以從造型、噱頭、美觀出發的設計越來越多。最終與設計解決問題的初衷背道而馳。

所以,當下設計對自己的定位走偏了。婁院長一直在講的「設計必須、也正在被重新定義。技術、社會和經濟的變革促使設計去「想得更大、更多」」其內涵就在於,當今設計已不僅是一種獨特的創造手段和思維方式,更已成為驅動創新的引擎。

其次,設計師應該怎樣做設計?學院的觀點是,全球設計正經歷著一場由design doing向design thinking延伸的革命, 這一趨勢不僅大大拓展了設計貢獻社會和經濟發展的作用,同時,對設計知識的深度、廣度和綜合性也提出了新的要求。學科交叉性加強、「垂直能力(專門知識和能力)」和「水平能力(廣度思考和整合思考的能力)」結合的「T」型創新型和複合型人才的培養以及新的設計領域的開拓、學習方式的改變和新價值觀的確立成為了新設計教育的特徵。

所以,在同濟,設計的學科壁壘被打破了。什麼環境設計、工業設計還是平面設計,只要是能夠解決問題的設計,都是好的設計。在研一,大部分的課程都是各個方向的小夥伴共同參與的,一方面不同方向的小夥伴相互學習,取長補短;另一方面從不同視角去看待問題,最終得到的解決方案往往是綜合而多樣的,這個方案往往能更接近真實而複雜世界的解決方案。

以上兩點從設計的根本去引導學生們思考這個時代為什麼需要設計,需要怎樣的設計。除此之外,學院還將設計的視野放大,從社會轉型公升級和人類發展的角度去拓展設計的內涵,也就有了為真實的設計而設計、可持續設計、以人為本的設計、系統創新與設計等等program,設計產出也不乏像樓上所回答的為未來而設計、火星車設計、為120歲而設計等硬核內容。

除此之外,作為國際交流廣泛的學院,在設創可以毫不費力地見到我們想見到的大咖。比如2023年的設計周就請到了google X的原設計總監,NASA副署長等。

當然還有很多其他設計學習的福利,請來設創自己解鎖(偷笑)

總的來說,儘管為了讀研放棄了很多,但來設創讀書從來不是乙個會讓人後悔的決定。

2樓:Eroberer

再更新,最新qs排名,公升至14名,分享乙個本科生完成的作品集超酷!同濟人帶你漫步火星!

本科生二年級完成的,我服了tql

私以為設計創意學院學習的都是比較新穎的科技技術和軟體,不是走傳統道路的,更符合時代潮流

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