省考備考乙個月,差3分進面,該不該再戰?

時間 2021-06-07 20:52:38

1樓:阿嬌呀

該不該再戰,取決於自己的想法,需要你自己去權衡,看你是否真正想考公務員。如果真心想考公務員,別說是差3分進面,就算是差30分,都可以再戰。

2樓:

你可以從兩方面考慮,一是想要進去體制的慾望,是否真的非常想。二是綜合自己本身的實力包括學習能力等,是否真的有這能力進去自己想要的行業。總之。努力幾次就好!

3樓:冀州中公教育

你可能對體制內有很深的誤解,建議去找個三觀比較正的在體制的內的朋友去深入地聊一下,至於要不要繼續考試,你要你想不想吃這碗飯

4樓:胖可

我的話會再戰!畢竟有基礎了,最重要的是我不甘心。我覺得雖然準備的過程會比較辛苦,但是失敗的經驗真的也算是很寶貴的,然後越挫越勇,對自己是一種鍛鍊。

5樓:一念

再有就是要不要再戰了,不要管分,你覺得自己特別想做公務員,差30分也要再站,你覺得無所謂,可以有更好的出路,上了不去都行!

6樓:碎碎念的老幹部

第一,備考時間有點短。

第二,差三分進麵跟差100分進面效果一樣。

第三,單單進麵有可能只是第三,陪跑被刷可能性大。

第四,就算筆試第一進麵,分差過小還有可能被逆襲。

第五,工作沒有適不適合,只有想不想幹。

7樓:又香又臭的豬豬

回答第二個,我覺得自己就是那種不爭不搶,不懂得拍馬屁的,踏踏實實做事的領導估計看不見你的小透明。體制內已經滿一年半了,但是我經驗太少了,現在我過得很開心,反正我和別人都是拿一樣的工資,以後我也不想做領導(做領導真的很忙,很累)我做好我自己的事情,領導照樣很器重我,會教我新東西,耐心教我寫材料。很多任務作會交給我做。

可能是因為我本身是乙個很開朗的人,領導對我的評價就是愛笑,活潑,很青春。反正我天天過得很充實,很開心。年底考核優不優秀都沒什麼feel。

8樓:蕭青

你的問題,其實別人都幫不了

是你自己想不想的問題

別人無法幫你決定該不該

另外,實力不錯,希望很大

可以看看我的乾貨合集,讓你如虎添翼

蕭青:蕭青行測講堂閱讀指南

9樓:勝天半子

我有乙個室友,17年的時候我倆同時進麵,但是最終都沒有上去。

他一直沒有上班,在家認認真真的學了一年,幾乎不出門,到了18年省考,我再次進麵,可是他這次沒進去,說實話對他打擊挺大的。

我感覺他瞬間蒼老了許多。我跟他說再接著考吧,終有一天會考上的。他說不了,歲數大了考不動了,那麼一瞬間我突然覺得乙個戰神倒下了。

因為他每次考試的分數都很高也很努力,一直是我的榜樣。就是因為差點運氣,導致成了這般模樣,放棄了理想。

隨後他就去南方打工了,轉眼又到了19年,省考再次招錄,我問他在來一次吧。他說那就在戰一回。突然我感覺那個戰神又回來了!

最終這次省考他以加權拉對手3分,奪得第一的寶座,所以有夢想就不要輕易放棄,如果這真是你想要的,那就放手去搏吧!

10樓:水沉

繼續戰,這雖說只是乙份工作,但是卻是沒有壓力的。可以有很多時間幹自己喜歡的事,沒有誰生來就適合混體制內,習慣了就好。考公就是誰堅持下去誰就會上岸,如果自己喜歡這樣的工作,建議繼續戰鬥。

11樓:農哥遴選

我覺得重點不在差三分,因為完全可以再戰。可是重點在後邊的那句話。

之前,我一直是老老實實想問題、辦事情,一直以為每個人都和自己想的一樣。可是工作的時間長了,碰的壁多了,就會發現,那是很天真的想法。

人與人之間看問題、想事情的角度其實不一樣。總結起來,核心就是兩種思維。所有的機關工作技巧,也不過是這兩種思維的具體體現。

你懂得了這兩種思維的運轉方式,就抓住了根本,就能夠迅速結合實際做出判斷,明白別人為什麼要那麼做,也就明白了自己到底要怎樣做。

(一)寫材料的思維

寫材料需要什麼思維?我理解就是忘我的思維、求真務實的思維。這是由寫材料這件事的性質造成的。

一是因為寫材料更多的是處理崗位職責所涉及到的社會事務,這就需要客觀公正的思考決策,這就需要忘我的思維、求真務實的思維。當你寫材料時,其實是在處理社會事務,要想處理得當,就得忘我、就得求真務實,思緒要深入到材料所涉及的每乙個世界,然後客觀公正地做出判斷、得出結論。如果你想的太多,不能全身心地、忘我地投入進去,總是有私心,那必然思維混亂,不得其法。

二是因為材料都是落實到文字上的、紙面上的,所以必須邏輯嚴密、立場正確、求真務實,來不得半點虛假,容不得半點私心雜念,必須要站在大眾的立場,客觀公正的深入思考,得出符合客觀實際的答案。

所以,要想寫好材料,必須具備這樣幾種品質。

一是正直。要勇於追求真理,求真務實,忘我地去研究工作、做出判斷。該是什麼,就是什麼。只有這樣才能寫出好材料。

二是感情真摯。好的文章,即使文字再冷冰冰,也都是有感情和立場的。人是感情動物,說的話、想的事,感情傾向起很大的決定作用。

所以,要想寫好材料,寫的那些話、那些道理,自己首先要做到真學真信,而不是在說違心的話。

要記住,說違心的話,永遠也說不好。要想不違心,那就必須自己從內心有群眾立場和觀點,對群眾有深厚的感情,能夠公而忘私。只有這樣,你寫出來的材料才是好材料。

(二)辯論的思維

辯論的思維是什麼?我理解就是自私的、以追逐個人利益為最終目的的思維。它其實是正好和寫材料思維操作流程相反的思維。

寫材料的思維的操作流程是,先把自身利益忘掉,然後就事論事、求真務實、認真思考,得出結論。

辯論的思維的操作流程是,首先先想想自己的利益,然後再結合客觀實際找對策、找說辭,接下來不顧客觀實際的需要而採取對自己有利的行動,努力得到符合自己利益的結果。當然有的時候自己找的說辭、找的對策不符合客觀實際,但成功了,那就說明自己渾水摸魚的水平很高唄。

舉乙個例子。同樣是領導給下屬修改材料,如果按照寫材料的思維,領導就會客觀公正的修改,有問題就改,沒問題就不改,寫得好要表揚,寫的不好就是批評。如果按照辯論的思維,領導就不會想你寫的材料究竟要不要給你改,而更多的想的是,最近你乖不乖,你和誰誰誰什麼關係等等,如果乖,即使有些小毛病,那就順利通過;如果不乖,那就給你挑一大推毛病,什麼多個的,少個了,總之就是要想方設法給你穿小鞋。

存在即合理。說了這麼多,其實辯論的思維也是由客觀實際所決定的。

一是我們這個世界本來就是灰色度的,有很多東西,分不出對錯。這也就是我為什麼稱之為辯論的思維。因為客觀世界,尤其是職場,其實就是乙個大的辯論場。

我們面臨的很多問題就像乙個個辯題,有合理的一面,有不合理的一面。而且高手過招,雙方辯手都心知肚明,但就是嘴硬,因為那樣才符合自己的利益啊。換句話說,如果你給他們換下立場,他們立馬能變成另外一幅嘴臉。

他們的目的不在於弄清客觀實際是什麼(寫材料的目的是要弄清楚客觀實際),他們也不想費那個勁,他們的目的就是要贏,因為只有贏了他們才能得到好處啊。

二是因為人心深不可測。你不可能完全猜透別人心裡是怎麼想的。比如,他一句「不知道」就足夠強大到你無可辯駁。

有很多事情,你搞不清楚他是真不知道,還是故意不知道,而事實上只有他自己知道。所以說,人心這個東西,根本就不可能像寫材料一樣,求真務實地弄清楚,因為沒有任何乙個辦法能夠讓所有的人都肝膽相照。因此,這就極大地擴充套件了我們需要考慮的空間、極大地增加了我們工作的難度,也極大地增加了人世間的樂趣。

三是即使大家都追求自身利益,但由於各種力量的較量,所以總體上還是會趨於公平公正的。不要以為上邊舉了例子說,領導就可以為所欲為,就認為他一手遮天了。他也有領導啊。

實際上,從人性的角度講,只有與個人利益掛鉤的事情,每個人才有積極性去推動。但是你也不要認為,那還有人無私奉獻、為人民服務麼?你要知道,不好好為人民服務,領導的領導會找你算賬的,而這就是制度的價值所在。

所以,要想有辯論的思維,必須具備這樣幾種品質,一是要敏銳,要能夠快速洞悉怎樣對自己有利。二是要靈活,要能夠隨機應變。就是看誰的反應快,不在於誰的邏輯有多嚴密。

因為很多事情,過了那個時間點,就不可能找補了,就過了有效期。

(三)要實現這兩種思維的完美結合

上面不單單是在講思維了,其實已經把職場的整個遊戲規則已經說透了。規則明白了,怎麼做,也就清楚了。簡單一句話,就是按規則辦。具體問題具體分析,具體做什麼事就用什麼樣的思維。

你比如遴選考試,他就是單純運用寫材料的思維,實事求是得出答案,沒有那麼多其他的事。如果你做答案時總考慮其他什麼溜鬚拍馬的事,那你就想太多了。說到這,讓我想起了乙個人對我的感慨。

覺得還是考試好啊,再難,總有個對錯。可是工作,哪有對錯啊。有時的確如此,可那有什麼辦法呢,規則就是這樣的。

還比如,日常工作寫材料,領導一定是需要求真務實、鑽研工作的下屬的。你寫的時候,就求真務實地研究,老老實實地寫。不要整天琢磨其他什麼雜七雜八的,比如要不要參照之前的講話,那樣領導會不會覺得自己在偷懶之類的。

到頭來,琢磨來琢磨去只會讓領導對你更加不滿意。不要想這些,寫材料就用寫材料的思維。你就結合實際,怎樣寫好,就怎樣寫。

當然,寫完之後,涉及到潤色、涉及到怎麼交材料、什麼時候交材料等等這些相對於寫材料次要一些的事情,就要運用辯論的思維進行修正了。

涉及到其他的協調溝通之類的事,就要用辯證思維了,這時再用寫材料思維那就是書生義氣了。因為現實中,大家都左推右搡朝著更高職位一路狂奔,而就你在那彬彬有禮、故作清高,你覺得你能取勝麼?

最後再強調兩點,其實寫材料的思維並不是單純指寫材料才用到的思維,辯論的思維也並不是說寫材料時完全用不到。它其實說的是人們的兩個截然相反的思維,乙個代表著正直、實在;乙個代表著靈活、世故。各有各的好處,關鍵在於恰當地運用。

另外,我認為,每乙個人的思維都是有侷限性的,不可能有人兩個思維都很強大。不要總想著追求完美,重要的是彌補好、守護好自己的短處,然後將長處修煉到極致,從而推動自己取得勝利。

12樓:馬不是碼

其實你的想法是因為你站在這個圍城之外,你對於裡面的一切都是以道聽途說為主,並沒有親臨其中。體制內、體制外其實只是乙個定義,這個社會中你阿諛奉承、溜鬚拍馬,別人只會說你善於交際。回歸問題本身,該不該再戰不應該去思考這些東西,而是應該去思考和總結,如何在下次筆試中達到別人無法超越的高度

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