性格弱勢的媽媽如何幫助女兒培養健康的處世交友觀?

時間 2021-06-07 15:59:06

1樓:嘔文不踢足球

閱讀完問題,我覺得題主是乙個很棒的媽媽!

是真的很愛自己的女兒,媽媽本身也十分關心孩子的成長,也有正確的教育觀念。

發現問題就是解決問題的第一步,我年齡尚小,沒有能給乙個母親任何建議的資格。但相信在你的教育影響下,你的女兒一定會成為更優秀的人。

2樓:小W天天向上

咱倆面臨的問題差不多。我也是從小比較內向被動,不會社交,不合群這些都有。我覺得咱們首先應該放平心態吧。

自己的孩子像自己是一件非常非常正常的事情,就算孩子活潑外向,他的人生一定還會有別的困難。對他來說,克服困難找到最適合的社會生活方式是他一生的課題。

家長最重要的是給與他們愛,鼓勵和信任,還有融洽的家庭環境,積極樂觀的精神。

幾條實踐出的建議給你:

1.讓家裡最會社交的人多帶孩子出去。

2.孩子最善於模仿父母,希望你不要刻意討好別人的父母,這樣容易焦慮,你的焦慮和討好行為容易影響孩子。請一切順其自然。

多帶孩子到公園玩,你自己可以主動和其他帶孩子的人聊天,更可以主動小朋友們交往。

就算你不善於和大人交流和小朋友交往絕對是非常easy的。而且小朋友天然喜歡和大孩子玩,作為家長只要有一顆童心(放下面子)就能和他們玩在一起。而且你在裡面,是天然的遊戲規則制定者和領導者。

如果你經常這麼做,很快你會發現你的孩子會模仿你,比如在公園主動問人家你幾歲,在什麼學校上學,我們一起玩什麼什麼吧,像個小大人,其實仔細一想,這都是些家長問孩子才會說的話,但被他吸納了。這些都是很有意思的。

另外,在平時的社交場合,上下樓鄰居啊,要多打招呼,多閒聊。讓孩子習慣這些日常的禮貌。有些人可能不會很熱情的回應你,你一定要以無所謂的態度面對。

這些模式和遇到社交挫折時的態度都會被孩子吸收的。

3.不要讓家裡人在背後對人說三道四。這個對孩子肯定有影響。

4.觀察孩子的社交行為,但是不要強迫她一定和哪個小朋友玩在一起。可以讓她出去時帶上吃的和小玩具,這樣自然會吸引其他的小朋友來。

不要告訴他要和每個小朋友友好,這些虛假的東西,在真實的社交中他會遇到各種情況,各種性格的小朋友。

比如,小朋友在玩沙子,這時來了另乙個小朋友,想問他借鏟子。她借了,對方後來不還給她。

這個時候你需要問她的想法,你覺得這個小朋友怎麼樣,自己現在想做什麼,該怎麼做,讓她自己想,你再提出你的建議,讓她自己思考對應不同的社交環境怎麼解決問題。

當然很有可能她最終還是更喜歡乙個人玩,不過無所謂,這只是一種性格。最重要的是讓她去體驗去學習,當她需要社交時就能比較好的處理這些關係,這樣長大以後起碼不會遭遇很多社交困境,不會恐懼社交。

推薦你看一本書:如何培養孩子的社會能力

ps:關於小朋友沒有物權意識,不認同。

小朋友實際是一種野蠻的未開化的小動物,天然具有物權意識和領地意識。但可能因為家庭教育變得無私並樂於分享。

我們生活的世界是現實的不是虛幻的,請一定要讓孩子盡量面對真實的世界,根據真實發生的情況多思考,多總結。

平時可以玩一些玩具模擬遊戲。通過玩具重演一些社交情景,大人可以把自己的想法通過故事表達給孩子。

比如:家裡有三隻恐龍。

恐龍A有一根頭繩。

恐龍b:把你的頭繩借給我可以嗎?

這時候你問孩子,恐龍a該說什麼呢?她願意借嗎?

最終孩子會推動你完成這個故事的。她能在故事中表達她的觀點,你也可以通過恐龍之間的互動表達你的觀點。讓孩子吸納思考。

3樓:李單

6兒童教育中有兩點基本原則,

第一是父母應給予孩子無條件的愛。

第二是教育應與兒童年齡相匹配。

第二是,擔心孩子不會說不。學會拒絕別人可真不是一朝一夕能夠學會的啊。沒學會就是懦弱,學過了就是自私。

在說方法之前,我先說一句,這個年紀的小孩不叫不會說不,他們根本不知道什麼叫做物權意識。

回到這個事例,先要搞清楚前提。你的小孩將自己的頭繩給其他孩子是真的自己不願意嗎,還是說想和其他小夥伴分享自己的東西,還是說他根本就沒有意識到這個頭繩是屬於自己的?我認為後者可能性更大一些。

說到這裡,我必須我指出你教育中的問題了,一是不要過度干涉兒童的心理成長,如果忽視孩子的年齡進行教育的話就是揠苗助長。鼓勵孩子和每個小孩子都交朋友是沒有錯,但對於五歲左右的小孩子來說,他可能會認為這是必須的命令,即使自己不喜歡的小朋友也要交往。

二是在擔心孩子心理成長之前,要盡量使自己的心理情緒不要感染到孩子。你提出這個問題就意味著你平日裡也在一直擔心孩子。孩子對於自己母親情緒的變化很敏感。

換句話說,在教育孩子的時候,父母本身就必須保持一種樂觀積極的態度。

三是絕對不要在孩子面前與其他監護人發生爭吵。你剛才說你不認可你公婆的方法,那就提前和你公婆達成共識,孩子在受到家長截然不同的教育的時候,會選擇迴避退縮,人格成長也會受限。

四是,我雖然不知道你童年受到了父母怎樣的教育,一定很不容易,但盡量不要在自己孩子身上過度保護。過度補償又何嘗不是一種摧殘。

五是,明確自己的父母的職責。父母是引導者,絕對不是孩子的決定者。在這個前提下,想讓孩子有主見有自信最簡單的方法就是,讓孩子自己做決定,你的職責就是守護他即可。

六是,再次遇到這種問題,你應該做的是詢問自己身邊的朋友,或者諮詢心理醫生,而不是在知乎上提問題。

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