1樓：聊贈一枝竹
此處分析下南韓與大馬留學的利弊。
南韓的弊端：
1.韓語授課，語言環境還需適應
2.緯度高，冬天氣溫很冷
3.物價高，尤其水果特別貴
南韓的優勢：
1.學費比歐美便宜
2.申請難度較低(具體還需要看學校)
3.學生可合法打工
馬來西亞的劣勢：
1.一部分人對大馬院校有偏見
2.學生基本上不可打工兼職
3.馬來人處理事情巨慢
4.馬來西亞的部分院校確實排名一般，比較水5.大馬公立院校畢業難度大
馬來西亞的優勢：
1.環境一年四季都是夏天，早晚都很涼快
2.共和联邦國家全英語授課
3.部分院校開設專案班，畢業難度低
4.物價低，租房便宜
5.公立院校的排名不錯
6.學歷可認證，回國享受海歸福利
＊以上僅個人看法，對南韓留學不是很了解，在大馬生活多年，所以多說了幾句。
最後祝題主申請心儀院校順利。
2樓：飛鷹國際教育
個人還是建議馬來西亞，馬來西亞是價效比較高的海外留學國家。和所有英語國家留學相比，馬來西亞大學留學是投資最少，回報率最高的國家。馬來西亞留學高度國際化的教育環境，享受國際先進的教育，並且和海外發達國家教育合作交流歷史悠久，高校師資力量和教學水平的國際化水平非常高，幾乎所有的教授和副教授都是英美留學歸來的博士，他們對於國際先進科技和學術的交流和教授能力都很強。
3樓：夏天在夏天的旅行
在職老師可以趁疫情期間讀馬來西亞一年制碩士提公升學歷，大部分學校因疫情原因網路授課，暫不需要出國即可認證留學文憑，南韓主要問題在於語言，並且還要考慮到國際關係等問題
4樓：博士留學圈
博哥第一推薦還是馬來西亞，每天真是有太多太多的高校老師或者是準備去高校就業的老師來問博哥怎麼去馬來西亞讀博，怎樣申請馬來西亞的高校.....具體原因博哥就不在此多贅述了，可以參考一下下面這篇文章。
馬來西亞留學巴士：馬來西亞留學 | 為什麼這麼多高校老師都選擇來馬來西亞讀博？
至於南韓，如果一心向此，博哥當然不會攔著你，但是前幾年發生過南韓博士回國根本無法認證的事情...所以同學們在申請前還是一定要擦亮眼睛！
5樓：JinWilli
老靳在馬來西亞留學八年的期間幫助了很多在職人員申請到了自己心儀的學校。
因為不清楚你是申請碩士還是博士，不過首先你自己需要確定的是是否能接受脫產和你所能接受的學校排名。
馬來西亞公立top4的大學都是排名在qs 前200的。然後碩士學制只是一年，費用也不高。博士基本上三年就可以畢業。
馬來西亞的top3私立大學和英國等其他國家的聯合辦學專案也是很有價效比。
6樓：大茄
馬來西亞。
第一英語授課，語言溝通障礙相對南韓更小。第二時間靈活，可以利用寒暑假時間進行學習，目前線上學習。第三，費用相對低廉。
7樓：大馬學長
去馬來西亞。
南韓要不然是韓語授課，需要韓語4-6級，要不然就是無排名的大學開的博士專案（韓語授課，配中文翻譯）。而且普遍畢業比較難。
馬來西亞英文授課，最低雅思要求5.0。學術背景還可以的話，可以申請QS前200的公立大學，博士畢業難度也小於南韓。
專業碩士以後可以去高校當老師嘛？
力比多學院 去高校當老師主要有三個方向 1 任課老師。2 輔導員。3 學工處。如果是任課老師的話，可能性極小。現在高校教師名額還是蠻飽和的，基本上乙個三本院校都要求本碩一致，第一學歷一本，有學術成果。並且會更傾向於選擇學碩，通常認為學碩的學術能力強一些，高校有學位點建設的壓力，老師們都有發文章的任務...
選擇去高校當老師的原因是什麼？
zys 先澄清社會上關於高校教師的幾個錯誤觀念 錯誤1 高校很輕鬆。其實大部分青椒都很努力的,特別是剛入職的前幾年,是個人發展的視窗期。往往週末和假期也在做科研。並不亞於公司。而且是自我驅動的高強度腦力勞動，不是磨洋工的那種。有團隊隸屬和行政職務的教師，除了科研外，還要做大量的事務性工作。錯誤2 鐵...
以後想進回國高校當英語老師 是去諾丁漢大學還是約克大學？
酷酷酷的曼大學哥 毫無疑問就是QS排名前100的諾丁漢呀.國內都認QS排名的,甚至國內某些高校招聘的資訊當中有明確標出QS排名200以內的學校博士畢業,這樣條件 某個高校招聘條件 紀堂說 大學的老師現在要求要博士以上了呀，碩士的話還是可以繼續生學歷的。這樣的話，還是選擇乙個排名較高，專注於學術的院校...