怎麼教育好撒謊成性死不悔改的孩子？

1樓：騷騷豬

在《感學》的角度上講，孩子撒謊是一種「為惡感」，簡單的說就是要避免接下來發生令自己討厭的事而做的事情，直白點說就是他不撒謊可能會讓他更難受。

所以要做好引導工作，讓其明白不撒謊我們不會罵他，會更好的幫助他，然後再讓其明白撒謊是一種「劣為惡感」，就是不良好事情。

說著容易做著難，我只給乙個思路，不要僅通過讓他明白撒謊不好而不撒謊，從為什麼撒謊的源頭上解決問題或許會更好。

劣為惡感:因為避免惡感所做的事，但這件事情是會給他人來帶惡感的。

2樓：瑪.雅

就題主所說的情況，感覺題主象我們很多家長一樣火眼金睛，一眼就能看出孩子的問題，但是卻沒有去思考為什麼會出現這些問題，只是很生氣的去指責孩子甚至打罵孩子，希望孩子能通過打罵長記性從而以後不再犯錯。事實是這種方法對大部分孩子沒有積極的作用，甚至會起反作用，讓孩子真的變成了我們所認為的那樣的人！

就事論事，孩子為什麼要抄作業？

我認為有兩種情況：一種是的確不會做，不抄就根本完成不了作業，完成不了就要被罰，所以只能抄了；第二種就是會做但是覺得老是重複做練習很煩人，懶得做，於是就快速抄完交差。第二種情況我女兒也經常有，大部分時候她都懶得抄，直接不做，我也說不過她，老師看她考試成績也不錯，所以也是睜隻眼閉隻眼。

顯然題主說的應該是第一種情況，孩子確實不會做。記得有句話是這樣說的（大概意思）：所有的行為背面都有正面的動機。

放在這裡看，孩子不會做但是也沒有完全不做，哪怕抄也要完成作業。從這點來說，他也想成為乙個被老師和父母認可的好孩子，只是他不知道要怎麼去做到。也許需要的是我們大人的理解和幫助，而不是打擊和嘲笑。

至於撒謊，我認為孩子撒謊要不是為了逃避責任（懲罰），要不是為了想獲得別人的認可。如果我們大人給到他的感覺是說實話不會被懲罰反會得到理解和幫助，就算他不夠好我們也不會嫌棄他而是會幫助他依然愛他，那麼他為什麼要費心思去撒謊呢？

至於你哥不認為他兒子抄作業，要不就是裝糊塗為了給孩子保住面子，要不就是給自己保住面子。希望是第一種啊。而你的揭發行為雖然有正面的動機，但是很明顯行為並不是有效的。

3樓：Lei Jiuminh

在他撒謊的時候就配合他，注意好分寸讓孩子吃一吃苦頭，想辦法讓孩子知道，就算事實不好但是也應該承認，做家長的也不會責怪孩子，多和孩子交流，把一些以前隱瞞或欺騙孩子的事情能說的都告訴孩子，獲得孩子的信任。慢慢的孩子就不會撒謊了，會敢做敢當

4樓：遇見那個人

孩子也需要信仰，其實現在的孩子，在10歲以後就會開始思考自己的意義了。如果給他乙個信仰的話

，他絕對不會再去偷東西了。

但是不要刻意的帶他去神像面前磕頭，那樣會讓他感到逆反。

如果有時間的話，希望你可以帶他去教堂看一看，只是看一看，也可以給他開啟一扇完全不同的大門。

如果不願意的話，其實也不用擔心，生命當中，父母並不是孩子唯一的指導者，也許他還會遇到乙個好老師。

5樓：白鳥愛

因為孩子覺得，父母好騙。

更關鍵的是，孩子的猜測是對的。

撒謊成性，正是因為謊言可行，仗著父母盲目的信任，那孩子才「死不悔改」。確切說，他一點不想改，因為不撒謊之後，他所處的環境就不一樣了。

孩子都是貪圖玩樂而避免懲罰的，確切說，所有人的天性都是這樣，只不過你的侄子被父母縱容了。

父母是孩子的第一任教師，然而你侄子的第一人老師不太懂教育。

怎麼說呢，你也挺盡力了。我只是好奇，為什麼你比你侄子的父母還盡心呢？

這個是解決孩子教育的關鍵點。