1樓：醉生夢死
就是一nt 全班一起出錢給學習前幾的同學憑什麼？ 不存在什麼激勵的有的人專業課很強有的人其他方面強搞得和高中一樣沒意思
(ps:我自己解剖學專業課第一)
2樓：小鄭先生
這個想法挺好的，因為獎學金的話如果是面向全校，可能名額會比較少。如果在班裡面設定獎學金的話，會對於班裡學習氛圍的促進作用，會有很大幫助。
3樓：安于此生
獎助金對於班級學風建設確實會有促進作用。但錢是每一位同學都交了的，每一位同學都有決定的乙份子權利。而集體環境是大家共處的，除非能離開這個集體把錢拿走，否則就是要服從集體的。
所以能不能用班費一部分當做獎助金？並且拿多少？設定幾種獎助金？
（建議:只設定成績的獎助金也不行，體育、班級貢獻度、志願服務等等。獎助金型別要多，數目要少）。
制度/政策建立好後，要服眾，首先是上級（至少是班主任通過）通過的政策，比如投票同意人數超過1/2，則通過，等等。
優點：考慮全面，人人都有拿獎助金的機會，符合「德智體美勞在大學是都要鍛鍊的鼓勵的能力」的理念。能讓絕大多數心服口服。
缺點：麻煩，政策你得自己想和優化，然後組織班委溝通協商，這是一次班委會。然後預發布到班級，再集思廣益地優化。
然後你得找班主任，而且可能得等班主任有時間他才會詳細了解，提出建議。然後開班會投票，統計票數，通過的可能性很大。但如果結果發現一半不到的票數通過，竹籃打水一場空。
又或者30個人剛好14票，通過還是不通過，不通過不甘心，辛辛苦苦搞了這麼久，班上同學還會說你「搞了大半天浪費我們時間」，自己不僅消耗激情和精力，而且被好心當成驢肝肺；通過又會不會是自己濫用私權？
所以如果大家都同意的話，拿大班費設立獎學金牟問題。而且大學班委可以當，但很難當好，也很容易被磨滅熱情。有時候普通同學可能難以理解班委在搞什麼，建議有問題也要正面交談，直接交談有話就問，往往能解決很多矛盾，不要搞窩裡鬥，當班級環境好了，自己也會好起來了。
（個人觀點`）
4樓：劉文遠
第一，自願原則，如果大家都同意，且取之於民用之於民那可以嘗試實踐。
第二，對貧困生建議可以少交或者免交。也可以允許不交不享受評獎。
第三，評價體系要多元化。不能只看成績，那就成了大家湊錢給幾個成績好的出分子了。可以徵求同學意見設計一些特別的獎項，激勵個人最重要。
5樓：引華胥
這個屬於說你胖你就喘了？
沒必要呀，獎學金的評選制度啊，有這個時間不如幹點其他的。
而且涉及到利益問題，還什麼同學不同學呀，這可有可能打起來的。
6樓：沒有夢想
什麼？？？還有這種事情？？？？？
嘖嘖嘖，這都什麼玩意兒，真是活久見啊
班費難道不是用來班級活動用的嘛？哦還有給輔導員送禮物也是用班費，第一次聽班費作為獎學金獎勵給班級同學的…………
7樓：kybs
班費是班級集體的，是用來服務全體同學的。在大學裡，有很多各種各樣的獎學金，金額也比較大，班費用作獎金也不能夠起到太大的作用。班長這樣提意見，你們可以明確的拒絕。
8樓：藍海一葉
沒必要，班費是大家交的錢共同承擔班級費用而不是給某個人獎勵。學校和學院都有獎學金，沒必要多此一舉。本來拿獎學金就讓人眼紅了，再用自己的錢去給別人，你心裡不就更不舒服了嗎？
我在想，怎麼會有這麼奇葩的班委，讓他自己拿錢獎勵學習好的人吧。
9樓：一寸
不贊成
1.大家出錢給別人大多數人心裡都不會好受。
2.發些書做獎勵比較好。
3.成績只是一方面，大學需要學的大學有很多。
4.可能會激勵一些同學努力學習，有好的氛圍，大學更多的靠自覺，避免不了一些假努力的同學在浪費時間，要是為獎學金而學習還不如努力打些工。
個人想法，僅供參考
10樓：來日方長
我，團支書。班長提的建議，說的時候班委們都不太滿意，但班長人太倔，非要執行，結果就是那天晚上，同學們都來到我這兒訴苦（我是個不像班委的班委，他們有啥問題敢直接給我說，因為我經常和同學們在乙個戰壕裡），然後這個決定，當晚廢除
11樓：傳說中的小姐姐
這種獎學金真的沒必要，簡直就是讓大家出錢給前幾，大家都是花的爸媽的錢，我爸媽給的錢養我都不夠，還指望我拿出來給別人，想挺好啊。
都大學生了，有些形式真的沒必要，什麼學習氛圍激勵讀書，大學最重要的是自律。想讀書不要錢吊在前面自己會讀書，不想讀書拿錢吊著也懶得去夠。
所以我的結論，沒必要，真的。
12樓：李可
班費是大家共同的錢。拿來設獎學金需要經過大家的同意吧。而且學校沒有獎學金嗎?需要拿班費做獎學金?
其實我最好奇的是班委為什麼這麼積極做吃力不討好的事情。設獎學金是為了帶動班級氛圍，班委也太積極了吧?
13樓：柚子
有能力去拿院裡校裡省裡國家的獎還有錢，別拿大家的錢獎勵那些班級所謂的老好人，你在外面多優秀，班裡的某一些人知道個屁。
投票的時候那些人只知道投自己的室友，或者自己玩的好的。
人民當中有壞人！不要指望這些人，他們只是能給你帶來那麼一點點小利益。
在大學裡想要變得優秀要向圈子裡最優秀的人學習，鶴立雞群時，你只會去跟鶴去玩，不用在乎這些雞。
防止有噴子，附上一張我的大學三年的小小成就。
14樓：
激勵大家學習。
得到的會說好，得不到的可能會努力爭取，大多數會抱怨。
我是比較喜歡競爭的，但是對於物質沒有特別看重。
班費是取之於學生，用之於學生。如果說對錯，也沒錯，你認真學習就能得到獎勵，這個沒錯。
如果這個制度是乙個威望很高的班長去提議，那麼大部分學生肯定都會同意。如果本身就是在乙個不積極，不團結的班級裡，那麼估計沒人會同意這個，即使是班裡表現最好的那個學生。
這件事我認為沒有對錯，就看人吧。
如果大家本身都積極，那大部分人可能都會去同意。如果大家都畢竟喪，應該就沒人同意了。
15樓：湯離可
我個人是反對的。看似你們班委們似乎是想提公升學習氛圍，但是，大學並不是只能靠成績來提公升自己，有些人可能確實沒有想法混混日子，但是我相信也有很多人想著脫離了高考壓力束縛，可以去追求愛好完善自己。而非到了大學還只是光在學習。
想要追求其他東西還要兼顧學習優異，在我看來是有一定難度的。如果你們不是乙個班都很愛學習，我估計很多同學都不會很滿意的。我個人就是班長，我推崇他們自由發展，我也不強迫，知道自己要什麼的人總會努力，混子我也沒有必要浪費自己的時間去拉他走向正軌，我是會優先考慮個人利益的現實主義者，而不是慈善家。
16樓：投石問路
多角度看待吧
1、確實有助於大家提高學習積極性，誰也不能保證自己是常勝將軍，那麼大家就要你追我趕的比學習了。
2、獎學金分配出來的比例有多大？如果是為了激勵大家的學習，我覺得從班費裡面分200出來是可以接受的，就給學習好的、進步最大的同學買點小禮物或者發幾十塊錢是沒問題的。
3、班委的目的是什麼，借花獻佛還是真的有所用處，借花獻佛無非就是「巧立名目，收取「豪紳」和「百姓」的錢，然後豪紳的如數奉還，百姓的三七分成」。有所用處就是真有實用。
4、這項提案是否得到全班同學及班導的支援，如果通過了，大可不必多言。如果沒有，卻想強行通過那就要根據情況跟班導師反應了。總之把問題和意見擺在臺面上。
17樓：韓梅梅
其實吧，這個話題就是2面性，但是一般人們想到的都是差的哪方面，只能說這個班幹部真能整活，他肯定會被其他同學有一些意見的。
18樓：Yanke
這就相當於倒數的同學掏錢給正數的同學花啊，教育部也沒這個權利啊。至於怎麼會有這麼奇葩的想法，我是無法理解。不過，班委也是你們親自選的啊。
19樓：
有貓餅乙個班級裡總會有學習拔尖和學習並不拔尖的學生。就拿班裡的倒一和第一來舉例，第一掏了班費，也拿了獎學金，第一賺了一筆。倒一也掏了班費但是並不能拿到獎學金，倒一莫名其妙虧了一筆。
很顯然，對於成績拔尖的人來說拿到獎學金這筆錢的概率是遠遠大於成績不拔尖的同學，但他們付出錢的概率都是百分之百。另外每個人學習基礎也並不同，有沒有機會追上好成績的同學拿一次獎學金是個問題，這對於一些成績平平的同學有失公平。
如果說為了調動班級學習積極性，我覺得這大可不必，你們的班委不全面考慮問題，形式主義有些嚴重。
20樓：椰絲牛奶小餅乾
？不至於不至於
都大學生了成績還不興自己考了，想考高考高想考低考低，想激勵學習有國家勵志國獎校獎（其中包含成績優秀獎科技創新獎外語優秀獎等等）除此之外還有個人名義的獎學金（各高校可能略有不同但差異不大）
這麼多獎學金專案不缺乙個班級獎學金
21樓：山林森森
我覺得這個完全完全完全沒必要！為什麼要在班上呢？為班集體做貢獻嘛，大學主要是靠自覺啊！
而且對於大學這個集體，其實相對於高中，初中更要淡墨的地方，大家大多都是尋求自身的發展呀過；你在班上設立乙個獎學金，到底要幹嘛呀？什麼目的啊？-_-||
年級的獎學金，他不香嗎？
全校獎學金，他不香嗎？
好傢伙現在竟然班上也搞乙個，簡直了，如果是我們班上，我選擇狗帶。因為自己的錢也是錢呀，50塊錢也是很多人一天的工資了！
父母掙得錢不是這樣來用的，如果真的有大愛精神的話，可以自己提供資金勝利，這乙個獎學金啊喔舉雙手雙腳！贊同！
可是憑什麼呀？我憑什麼自己拿錢給呀？
所以咯，那憑什麼班上同學就一定要掏錢設立這個獎學金，而且自己還有可能得不到的呢？沒意義，沒意義，咱大學就好好搞事業，好好搞前途，別整這些烏需虛巴腦的行嗎？
22樓：笑笑
1.不如搞個學習小組，這樣子團結氛圍，有團體競爭而不是單打獨鬥，培養班上同學情感
2.評價維度要多元，不能是單一的成績比較限制，要有進步，有打卡，可以通過努力來衡量的而不是單一的績點，或者是某個方面很突出的
23樓：曲水流觴
如果是我的話，我不會同意。畢竟是班費，平時有個什麼集體活動花花還行，要是設獎學金十分的沒必要。這對拿不到的同學來說是很不公平的，拿到的同學也不見得多開心。
你們怎麼看待自己班的班委
滴答 意外看到，答一下 我是班裡團支，只想說一句，太難了 我也想過為自己謀點好處，可是有什麼好處呢？毛線也沒有，至於獎學金啥的那是給前幾的，我個人成績較差，沒敢想，至於助學金，也是想想，想想班裡其他人，下次吧，然後沒了。至於，什麼校級榮譽，有嗎？再說，就算有，也不能給自己吧，班裡其他人看著，再說了，...
怎麼看待英國設立最多可以容納4000人的方艙醫院，所有床位具備呼吸機和供氧裝置
這個事很有意思啊，你說這是重症醫院吧，就這個密封性，看著就透風，交叉感染再養出蠱來。你說這是輕症醫院吧，英國現在這個輕症規模，4000個床位夠幹啥。再說了，輕症不用吸氧不用呼吸機，英國再不缺呼吸機也沒有這麼造的。說來說去一間事，英中國人建這麼個場地到底是要幹啥。技能點點的有點莫名其妙啊 imaya ...
怎麼看待當班委有不被認可的感覺？
可能和題主問題關係不大。我說一下今天的事。我們學校每學期都要推優，要求團員必須到齊，我不是團員所以不需要去。推優要求到齊人數的80 才有效。這是背景。室友一起出去玩了，我沒有去，他們兩個是團員，班長在開始推優前來找我替，我不想去，結果班長說 行，你以後有事別找我。我就很懵，這事兒跟我有關嗎？他不怪應...