1樓：喬先喬森
我今天看到的題型大致都是，我不想學怎麼辦，我不好好學怎麼辦，我就不學怎麼辦，這種......但講真，題主你的問題是真有意思，你的點是你自己有自己的學習計畫，而班主任打亂了這種計畫，你很討厭他。
高三，應該是乙個總複習的時候，就是沒多少新知識了。那我強烈建議你過節放鬆的時候，去看一下《茶啊二中》這個小短劇，每集的時間都很短，有個四五季吧好像，一下午就看完了，看完說不定會想通很多，說不定能有那麼一點，理解班主任的做法。當然，我說理解，並不是勸你別討厭他。
你可以討厭他，但你和他的目標是一致的，你們從大方向上完全沒有任何衝突，可以說是志同道合，討厭歸討厭，不要因此對他產生什麼逆反心理。
說說溝通的問題，從你的提問裡，可以猜測到，你有想法，不去跟他溝通的原因是因為他正常溝通都會很兇。你確定是正常溝通麼，說實話，我感覺現在的學生，對老師的敬畏已經不如以前了。在我們這代（90-95），起碼小學初中的時候，對老師那真的是怕的要死，那會也沒什麼各種扯淡的老師家長群。
所以，對於這個正常的溝通我還是有些疑問的，假如確實是這個老師就是個莽夫，無腦懟的那種。那你就一遍又一遍的地跟他溝通，告訴他他的安排打亂了你現有的學習計畫，他的計畫短期之內會達到什麼樣的效果，你的計畫短期之內會達到什麼樣的效果。溝通，有理有據地去說，一遍不行兩遍，兩遍不行三遍，三遍不行讓你的家長去跟老師聊一下，確實對你有幫助就要堅持。
說兩句題外話，我高中時期的班主任，英語老師。思想，怎麼說呢，哎，不好說。英語老師，不應該是全校最年輕，最潮，最時尚的那個麼，我們的不是。
男女生不允許坐同桌；安排「密探」專門探查班級的早戀情況；體罰過分（準備了小臂長一截，螺紋鋼來打學生，不曉得螺紋鋼是啥的可以問問知乎）。
你這班主任，估計在我班主任眼裡，也就是剛入門的樣子吧。
2樓：answer
其實你討厭他本質上實在討厭自己，討厭沒有餘力反抗的自己，當你足夠強大之時，再回過頭來看，現在的這些情緒也不過是過眼雲煙。好好學習吧，只有自身強大才能做自己想要做的事，自由建立在實力的基礎之上。高考加油！
3樓：Mi Ha小姐
繼續討厭對你只會產生負面的情緒，當然讓你不討厭他可能也不大可能。畢竟這樣的班主任人人都煩。讓你做乙個不想愛的人，那也是很少能夠做到的，那你就盡量今晚陳老師任務什麼之類的呀，如果反抗老實話對自己也是不好還是要自己心裡開解的了。
高考重要。
4樓：immerry
嘗試去接受，去看對方的優點。
當然，上面的方法使用率不高. so
嘗試去避開他（她），保持距離。距離產生美嘛。
還可以隨便考個年級第一，他（她）表現出來的樣子，你會高興的。
加油( _)，去接納不同性格的人，人生還很長。他（她）只是你慢慢人生的乙個過客，你不喜歡，就別在意。
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