1樓：無心
學習也是一種天賦，如果真的覺得自己學不進去，就去嘗試一下其他你擅長的東西學，發現自己的天賦好好運用，比學不好硬學更有用。
2樓：你不在燈火闌珊處
學習不好的原因：上課不認真，課前不預習老師講的知識點沒懂，課後沒有做習題鞏固知識點，最重要的是不動腦不想，一不會就問人或者直接不做，不懂得百變不離其中的道理
不學習的原因：不感興趣，沒控制住自己想看電視劇集的心
3樓：咳咳
不學習一般上就是學習不好的原因，不學習的原因就有很多啦。我是因為不想，但是我已經考上還可以的大學啦，我的未來和基本生活基本保障還是有的，而且建立在我想要的東西不多喜歡安逸的基礎上。如果是因為情感，戀愛，遊戲什麼的還是好好學習吧
4樓：river
我是真的學不明白，上了大學以後，舍友天天的白天不上課擱宿舍睡覺晚上通宵，我每天去上課好好學習，每天都去圖書館學習，到最後一考試，誰考的都比我多，最後還總刺激我，說我天天上課聽講還不如他們考的多，總這樣最後我也放棄了，掛就掛吧。
5樓：徐一辰
學習是難的，越來越少的人願意主動去學習，願意去深耕，願意做難的事。所以差距越來越大，所以階層越來越固化。高階層的人想活在高階層裡，因為他們已經嘗到了學習的甜頭，嘗到了深耕的甜頭，不學習對他們來說才是將就。
所以他們的思維會影響下一代繼續學習與深耕，不學習不深耕即使是高階層也會掉下來。
這才是真正的階級固化啊。高階層的人用學習的思維影響下一代。而低階層的人在舒適區自己滅亡。
如果低階層想突破怎麼辦。只能去做難的事，只能去做少部分人願意做的事。正確而艱難的事。
不然你靠什麼去突破？你不願意做，你的孩子就要去做，下一代的下一代就要去做。
高階層的人也不是一直傳承來的高階層。在最開始大家都在起跑線上的時候，就有一代人甚至幾代人的努力。當接力棒接到他手裡的時候，他就已經在領先的位置了。
因為他們的上一代甚至上幾代，做了難的事，做了少部分人願意做的事，正確而艱難的事。
你不學習，有人就要替你扛著。
6樓：
初中時我學習很好，到了高二我就屬於在外人眼裡學習刻苦認真但是學不好的人。別人認為我不適合學習，但我是因為長期抑鬱情緒（還算不上抑鬱症）導致經常失眠，記憶力衰退，注意力無法集中。我很想認真學習，我強迫自己注意力集中，但是我無法認真，我控制不住自己的大腦不去想一些讓我不開心的事。
外人只會說我想太多，我也知道我想的多，但是我真的無法控制，它就像流感，不知道什麼時候就來了。大學只考上了普通本科，這種情緒一直影響我到大二，直到前兩個月我才慢慢走出來。
7樓：Wwww
作為乙個學習比較好的人來說，說說自己學習的原因吧。第一，我現在不學習能做什麼，玩手機？我覺得沒有什麼意義，該學習的時候還是的學習阿，沉浸在學習的世界裡哈哈哈哈第二，改變自己的命運？
8樓：adsf1pala
有時候真的是一節課沒聽就真的什麼都聽不懂了。
有時候是不喜歡某一門老師的課
有時候是覺得不重要
等我真的意識到沒學好的時候已經高三了。開始沒日沒夜的學習刷題，最後還是弄了乙個名落孫山，再來一次還是名落孫山。還好家境不差也有一些法語底子才能進入如今所在的大學。
不要給學不好找藉口，等真的領悟了就晚了
9樓：說好的幸福
我是補課老師，如果讓我以老師的角度來說的話，我覺得無非就是兩個原因：
1.沒目標，也就會沒有興趣，也就會沒有動力。其實高中生的想法還是蠻簡單的，任何事情都可以是他們學習或者不學習的動力，所以先定個可實現的目標
2.有目標，但是沒有行動力，其實就是懶。這個就沒辦法了，早知道如果你高中就開始犯懶，大學就更懶，傳說中在宿舍每天刷手機像抽大煙的人就是你了。
上班一周，每天混日子的也是你了，每月拿點固定工資，週末睡到12點然後打遊戲或者刷抖音。想想這一輩子得有多可怕，真的不能懶，甚至不能開始懶
10樓：明玥映空
現在大三，成績確實不算好，均分大概81，在班裡可能就是中等偏下吧。學習不好的原因就是平時上課不聽課然後期末一下子考很多科複習不完也複習不全所以考得不好。
不學習的原因是，一方面我本身不是乙個愛看書的人，到了大學不像高中似的有人逼著你學帶著你學，我就更不愛學習更不愛看書。我又是那種心很大的人，不到考試前幾天肯定不會複習，所以就導致成了這樣…
11樓：鍾意
學習不好的原因有很多，但對科目不感興趣是最大的問題，都說興趣是最好的老師，沒有興趣就沒有學習的慾望，也沒有想更深入探索的念頭，上課自然就會把注意力分散在各個地方，這樣一節課下來的效率不大。還有就是環境，好的環境能鑄成乙個良好的讀書的氛圍，如若環境不好，心境嘈雜也能大大降低學習效率。
12樓：一天不搞學習都難
我好好學習
我認識的人裡不好好學習的，最主要的是沒有方向目標。說他愛玩也好，不開竅也好，真正笨的沒有幾個，有乙個可以為之奮鬥的方向是學習最好的動力。如果有一群可以一起奮鬥的人效果會更好(▽)
13樓：souvenirs
我自己吧高三的階段我非常想要努力學習想要考高分，但是環境真的很重要，我們班就是基本上所有人都在放任自己。上課睡覺玩手機沒有人認真學習，你能體會乙個問題不好意思問老師課後拿著題問遍全班都沒乙個會的絕望嗎？然後我就去隔壁班問了後來我努力克服自己的膽怯非常積極的去找老師問題目，但是有些事情這是因果迴圈高二一天天上課不認真下課不寫題我數學真的是差到極點。
並且我們數學老師很針對我們班一上課就冷嘲熱諷我們班包括我在內都討厭她，
14樓：不含糖
學習不好。
也不愛學習。
每每想專注於學習的時候，腦袋瓜就沒法拋開雜念。或者是其他雜事打斷自己的程序。
還有就是，學習帶來的正反饋是比較慢的，有時候可能還會帶來負反饋。學習帶來的反饋沒有娛樂帶來的快。
環境有一定的因素，但是更多的還是取決於自己的認知
15樓：Polly
我覺得我學習還可以，因為自覺。我弟學習就不咋滴，因為他貪玩，不會把握時間，沒有根據自身學習情況設定適合自己的學習方法，平時只完成作業，而不去複習所學的知識。不說了，我去敲他的腦闊了。
16樓：鄙人才疏學淺
主要三點
1懶2效率低，學完感覺和沒學一樣，沒有正反饋
3家庭條件不允許，太窮被逼打幾份工，但是他們殊不知投資自己是很重要的
17樓：
本人小學奧數全區前幾名。初中學習成績400人排前十乃至前三。高中在省重點排上中等。
但大學我學習很差。
一是高考超水平了，還是文科超水平，導致考進的學校比我實際能力強。身邊的同學理科水平大多數比我高。我學高數等課程比較費勁，學偏文科的如網路原理軟體工程就好得多。
英語、馬哲什麼的我還算好的呢。
二是進取心減弱，上了大學，不愁分配，無心考研只想順利畢業。
三是大學沒有固定座位，又是大教室。我總是遲到，導致佔不到好座位，在最後一排看不清也聽不清，精力集中不了。大學英語是小教室，我就學得還可以。
學習成績不好，被媽媽每天罵垃圾，不要臉，不學習就去死（不偷不搶不處物件，就是成績不好）怎麼改變現狀？
無限之秋 唉，有同感。現在學習很不好，我媽也被我逼瘋了，家也散了，就是因為xx和x不好的我自己。我媽是一邊說著她相信我她支援我不再管我一邊天天監視我怎麼不在學習，每天問每天問，我生病了在家躺著吃藥是不上進，我熬夜難受時效率不高。我一旦停下來幹點別的事都會說我不學習浪費時間浪費他的金錢。在比較正規的考...
大三了乙個宿舍的都不學習，只要有人學習或者出門就會遭到全宿舍反對怎麼辦？
酒哩 可能秉持著 我不學習，你也不要學習 的想法吧。但是我覺得學習是自己的事情，如果你覺得需要學習的，那就學習，不用把別人的話放在心上，這個世界上有這麼多的人，難不成有人能符合所有人想的嗎。 淺水碧 要是想學習想考研經濟能力尚可就搬出去住吧，學校附近應該有那種考研公寓的，或者去學校的教師公寓打聽一下...
學習的意義是什麼？學習各不學習的人的人生有多大差距？
已登出 疫情被關在家裡，已經45天沒出過門的我，有了更多時間觀察自己。我也算是從小到大都算是學習好的那批人了，在自己的圈子裡，非要和一流大學的大佬們比我就是個渣渣。我原來一直認為我學習，就是因為我習慣了，學習是我扮演的女兒 學生這兩個角色成功與否的重要指標。所以，有時候碰到很久之前的同學，說我學習怎...