1樓：安迪安sir
題主的問題讓我想到了乙個畫面：狗熊掰玉公尺。狗熊掰玉公尺的時候通常是掰乙個往懷裡放，但是懷裡的空間有限，結果就變成了掰乙個丟乙個。 很多時候我們學習就是這麼回事
因為我們的大腦會有遺忘機制，遺忘是對大腦的一種保護機制，大腦通過遺忘來遮蔽大腦中的背景噪音，保證你平時比較重要想要隨時提取的資訊能夠隨時提取出來；
一旦你長時間不複習某一知識點，大腦就會自動的開始遺忘。
所以，如果你想要提公升知識在腦中的留存度就需要對知識進行複習
分享幾個我平時實踐比較有效的方法：
01費曼學習法
在學習結束後，回過頭去把重點的內容用自己的大白話講一遍，如果都能夠用不帶行業術語的大白話講清楚乙個知識點，說明是真的懂了這個知識點。
製作踐行清單
我們學習的目的是為了改變生活，一些實用類的工具書在看完了以後就可以根據自己的實際去製作時間清單。
比如我完時間管理的書，書中講到了要在睡前把第二天的計畫先羅列好，這個馬上就可以加入到我的踐行計畫裡，踐行時間一長，這個習慣就會融入你的血肉，這樣讀書是能夠改變人的。
定期的複習
相信題主一定聽說過艾賓浩斯遺忘曲線，遺忘曲線反應的是遺忘的規律，掌握規律我們可以根據它設定複習的時間。
根據遺忘曲線圖，我們可以對學過的東西設定這麼幾個複習的時間
第一次複習：學完後的1個小時
第二次複習：學完後的24小時
第三次複習：學完後的一周
第二次複習：學完後的乙個月
第二次複習：學完後的三個月
經過了這幾輪的複習，剛開始學習到的短期記憶就能轉化為長期記憶留存在大腦中了。
把學習、實踐、複習相結合，杜絕只是看起來很努力的狀態，讓努力可以產生複利效應。
2樓：寶藏李的成長筆記
其實你已經記住一些了，只是你沒有意識到。繼續堅持學習，如果感覺學習方法不對，那就去看書，看教你如何學習，如何高效學習，如何記筆記，如何提高記憶力的這些相關書籍。人生沒有白走的路，只有你不斷努力，不斷迭代，慢慢時間久了，效果自然就有了，加油！
為什麼說讀書學習的知識早晚都會還給老師？
暖陽 如果不是搞研究，理科知識不常用，的確是大部分還給了老師，但這些知識還是有一部分在你心中生根發芽。就像物理 化學知識，你學過你就能用物理和化學知識解釋一些自然現象和化學反應吧！文科知識則終生受益，這些知識運用在你的交談中，運用在你的人際交往中，你的舉手投足都能看出你讀過的書，受過的教育。世上沒有...
為什麼有些讀書學習差的人，出社會反而混得最好？
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為什麼我感覺學習沒有出路
estelle 書到用時方恨少。就像，你有很多任務具，平時不一定用的到，但一旦你需要的時候，你可以隨時拿出來用。傍身的技能越多，你的底氣越足，心裡越踏實，也就越自信，氣質，氣場，隨之而來。 原來是李老師 這個社會的門檻就是乙個大學文憑，現在這個趨勢越來越明顯了。不是歧視沒有學歷的，而是沒有學歷，只有...