1樓：張帆
請問，你現在幾歲了？
8歲左右，是乙個孩子開始建立自主意識，但是對自我認知又不是很全面的時候。
總之，這應該是乙個孩子（尤其是男孩子）最自私的一段時間。他只在考慮自己，一切都在從自身去考慮問題。
這樣就很容易出現一種情況。就是孩子會為了頂嘴而頂嘴。（部分成年人也有這種情況）
現在的孩子大家都看的很重，想一切辦法想著能讓他更好。過度關注，反而自身已經失去了平常心。
孩子頂嘴，正常啊。先聽聽他說的有沒有道理？了解他是不是有什麼需求？去和他溝通。
至於教育，這個時候最好的教育是以身作則。再乙個就是開始讓他學會自己承擔一些東西。去做一些東西。讓他知道，你可以，你能。
而不是簡單粗暴的。你不可以，你不能。
我兒子6歲多一點。已經有很明顯的自主意識了。前兩天有一次哭的特別傷心，因為我們一直教育他，可以說要求，不能講條件。
但是他媽跟他講條件了（聽天貓精靈歌曲乙個小時，就要睡覺。）他哭的可傷心了，死心裂肺的說。你說的不讓講條件，你自己都沒遵守承諾。
我告訴他，你可以跟媽媽講道理呀。你哭是沒有用的。
然而他本身就需要情緒宣洩，一直哭，鬧。哭了半個多小時，才開始哭著跟他媽媽講道理。
最後他媽媽就給他道歉，並且給他開啟天貓精靈，讓他聽著歌睡覺。
孩子要求看手機，可以啊，他自己會提出來，我只看兩集動畫片（三集）。
看完他會自己把手機送回來。
說實話，看手機這個真的很難去糾正。他會用盡一切辦法多看一會。例如一集看兩遍，然後告訴你只看了一集……真不明白這有什麼意思……
但是至少是可以溝通的。
現在感覺你們沒在溝通，而是使用了老三樣：打，罵，說。別問，問就是對你好。
真的是對他好嗎？
家長應辯證看待孩子的青春叛逆期，該階段是孩子世界觀形成的關鍵時期，其個性和創造性都恣意公升騰，侍機張揚；同時，由於孩子身心發展、所受教育的侷限，他們形成的諸多想法並不成熟甚至偏激，這就需要靠外界教育正確引導孩子。但在現實的教育中，一些家長卻很容易陷入教育兩極分化的誤區。
誤區一全面打擊。有的家長面對孩子的叛逆言行，如頂嘴、不聽話等，大為惱火，覺得不把孩子的這股「邪勁」壓下去，孩子就有可能變壞。於是家長採取了強硬的措施，非打即罵。
漸漸地，孩子表面上恢復到以前那個言聽計從的「乖孩子」，實際上，已關上心靈深處那扇與父母交流的大門，從而可能誤入歧途，甚至跌進犯罪的深淵。
誤區二放任自流。在現實中，一些家長面對難教的孩子，在幾度管教而不見多大起色後便失去了信心，開始對孩子放任自流。此時，無論孩子的言行、想法怎樣，家長都不再過問、指導。
久而久之，孩子受到不良影響，行為發生偏差，待家長懊悔時，才發現已耽誤了孩子的一生。
現在大多數家長都會先全面打壓（打也打了，罵也罵了，說也說了）。然後再放任自流（管不了了）。
先去考慮自身的所作所為，去引導，去溝通。
有逆反的孩子，都是好孩子，教育好了，他們未來無限可期。
因為他們懂得自己想要什麼。
2樓：111
頂嘴不一定是壞事，頂嘴說明孩子思維的變化與成長，有了自己的觀點與想法，好的正能量的應該鼓勵，如果是一味股攪蠻纏的頂嘴，那就需要跟孩子溝通，問一下孩子的需求。經常頂嘴，大發脾氣的孩子一般是需求沒有被滿足
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