1樓：
這個「半個班」扎心了，我不僅要幫大半個班做還要被某些室友嘲諷。
但是就像題主說的「做著自己喜歡的事情，也沒後悔過在上面花的時間」，我也沒覺得自己廢過，雖然我可能還不如題主。
2樓：iyua
問題來了我倆隊友都有獎學金其中乙個還是班級第一名
都是雙非 19cs acmer ccpc秦皇島摸個銅
所以我是廢物為啥總有人能兩開花
3樓：xuanweiace
yysy，看不起他們，這個想法就不太好了，你憑什麼看不起他們呢？
那你要這樣說，人家還看不起你呢，連個三等獎學金都拿不到。
再者說了，競賽好和績點高，本就不衝突，親身經歷說事，雙非本+ecfinal銀+每學期一等獎學金+國獎+保研top3。
拿不到獎學金是自己的問題，別人就是比你優秀的。我這種年年一等獎學金的，很多時候都覺得其他同學比我厲害，很多問題我都會虛心向他們請教。我覺得還是要擺正自己的位置吧，不要覺得自己很強，所以你這種想法還是要改一改哦。
4樓：
我不懂為何讓我這麼個大專畢業的，大學還掛過科的，英語四級沒過的，工資才幾千的人看到這個問題？題主和我這種渣渣相比那是優秀的不得了
5樓：riba2534
先說自己啥牌子，不要陶醉在你已經很努力了的假象。如果牌子≥區域賽銀，那你已經很可以了，獎學金這種東西也值不了幾個錢，出去實習幾個月夠你大學四年獎學金加起來了。
6樓：
在xcpc等一系列競賽中取得成績確實是一件比較有價值的事（對於大部分人來說）
價值取向其實可以多元一點這能幫助我們放平心態以上為我的自我安慰簡要
7樓：
玩過acm，和專案比賽，獎挺多（7、8個省級？），績點低
但比你幸運，有乙個企業贊助的獎學金
40%績點+60%比賽折算分，最後績點要是再高0.01，我的獎學金等級也能三等變二等，acm隊友清一色一等。蠻可惜的
8樓：靜陽
術業有專攻，如是而已
我專業課5.0績點，
也頂不住英語靠老師給面子才60分的後腿
獎學金還對四六級有要求
我也一直沒啥獎學金
但不影響我平時拿獎和吹牛
大一上英語61，體育63
大一下英語62，體育65
大二上英語67，體育67
大二下英語64，體育85(疫情原因，參與考試就給高分)
9樓：Joooooel Bo
先給出答案，你的說辭來看，你應該很上進，而且有一定的成果
所以是，不廢
1.如此「沉迷」，那麼大學期間ACM的最好成績是什麼呢？ 拿過很多獎，是什麼獎？
2.績點低，是怎麼個低法？
如果你在競賽方面有一定研究，專業課那點知識你應該能拿到滿績或高績點吧？這都拉不回你的績點你其他的課，高數，大物，英語等等公共課是有多低？
而反過來說，高數線代概率論&英語都是學習計算機的先行基礎，如果你連這個績點都很低，你如何在技術層面更進一層樓？？CS本來就是數學和電子交叉較多的學科，想把專業能力方面進一步提公升，學好理論知識是必經之路
3. 競賽和績點是兩個評價體系，乙個專而深，乙個泛而淺，把自己放在適合的體系中評價，但是績點這東西，怎麼說呢，跟吃飯一樣，是必須要做好的事情。績點不過關連學士學位和獎學金都拿不上，當然你技術牛到不需要考研不需要文憑那另當別論。
要清楚乙個事情，應試能力很重要，起碼現在這個社會無論是中國還是外國，應試能力強都會活的很舒服
4.「看不起」和「優越感」是乙個很病態又離不開我們的東西，人各有志，每個人都有感興趣的東西，每個人也有擅長和不擅長的東西，所以尊重別人，
能力強是用來承擔責任，幫助自己和幫助別人的，而不是用來讓自己爽，別人難堪的。
僅代表個人觀點
10樓：
我入門acm也照樣評優拿獎學金，師兄也有保研的。
你得不得到好的績點，只能說明你在大學裡面的人際關係處理的不恰當，師兄師姐和同學甚至老師也不想在期末複習拉你一把，眾所周知只有最後乙個星期才是預習的時間。
學校評比獎學金是看綜測的，不單單是績點，所以可能是你的綜測分不高，也有可能是你為了弄比賽曠課而被扣分等，也能從側面說明你拿到的獎牌應該含金量不是特別高，所以。。。
只想說，既然看重獎學金，那就不要曠課，即使人到水課，也要聽個重點；平時即使不積極，也要按時交作業，做好乙個學生的本分工作；你在比賽拿獎的同時別人也在比賽拿獎，加上別人還有學生幹部、志願時長、各種證書加分，你不比別人突出，為什麼要把獎學金頒給你呢？
加油吧，在對的時間做自己認為對的事情。
我想表達的觀點:
如果你看重獎學金，就不要在考試周還不預習，不要自暴自棄。憑藉你打acm的智商，兩個星期專心預習+通過人際關係撈到老師透題+背往年的真題，你還能考不到80左右？
做你認為值得事情，做到問心無愧，做到對自己的人生負責。
11樓：思辨
個人感覺，成績是決定層次的東西，也就是核心和格局的東西，有很多看似沒用的知識，確在無時無刻地起著讓人難以理解的作用。希望你能想明白。
12樓：
本人專業數學。我有個哥們，本科二本，掛過科，英語廢柴（現在應該強多了）。在北大參加乙個培訓專案表現出色，混了幾封大佬的推薦信，去美國某top2大學讀博。
後來在美國乙個綜合排名較差但專業水平很強的地方做博士後，現在又回到該top2做助理教授。
你覺得他是廢柴嗎？當然按照某種標準確實是，按照某個標準又不是。我覺得不是，我尊重你們的觀點
13樓：開心小陀螺
做自己最喜歡的事，讓別人說去吧！
不同的事情有不同的評價標準和體系，不同的人的擅長領域和興趣也不同，你完全不需要管別人去做什麼，而是仔細思考自己該做什麼。
總之，希望你的大學時光不虛度，以後回憶起來覺得沒有遺憾，真的就足夠了。
14樓：Leaves
不會，acm的價值在學校裡評獎評優的時候體現不出來的。
我校評獎評優各種針對acm，只為了平衡獲獎者，不讓acm拿走大部分獎學金，搞的校賽和區域賽乙個水平，很多績點高一點的打個校賽就能獲獎了。
15樓：
很多事情不僅要看短期利益，更要看看長遠的收益，你手上acm獎牌越多，以後找工作你的底牌就越多，你找到了月入10k+甚至20k+的工作還會在意獎學金那點小錢嗎？
16樓：
別說參加比賽多了，我每次申報拿的全是國一獎狀，甚至我是最後班裡四個正保中的乙個，可惜這阻擋不了班裡互評的時候被打成全班中下水平。但這些評比又能說明些什麼？個人能力和自我評價也不是由這些東西來約束的，看開點，你失去的東西會在你真正努力過的地方得到更多的回報。
17樓：白墨
不是你的問題，是你們學校評價體系的問題，所有只給學生會混日子的那群人發獎學金，而不重視科研競賽的學校都有問題，但是小兄弟你每門考試應該有80分以上吧 ，如果你門門剛及格，那你確實不能怪學校，課程也算是最基礎的評價標準。
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