高中地理側重背題還是側重思考?

時間 2021-06-03 20:31:35

1樓:御弟哥哥

我是文科生啊

首先我覺得地理就是文科中的物理

學好了一點一點也不難學不好分低的要命

我認為思考比背理論背題重要

理論也很重要最重要的是把理論和生活實踐和題目相結合想學好最好就是在老師講解完原理之後自己能順下來順一邊有圖的話按照自己的理解把圖畫下來就這樣!

2樓:瀛洲

都重要。

有很多大題,都有乙個配套的解題思路,需要用心把它記下來,可以做成乙個解題思路筆記合集。

但是像很多選擇題之類的,每年出題的變化多端、多種多樣,這個時候,就需要你用掌握的知識,適當運用理科生的思維,仔細思考。

當然啦,不用著急,很多題雖然變化多端,其實核心的內容還是那些噢。只有在思考的基礎上加以記憶,才能真正掌握。

3樓:誰家的小姑涼

第一次回答問題,覺得我說的不對的可以反駁但不要打我。。。

我覺得是側重思考(雖然我才高一)

就我目前所學的地理知識以及老師的授課思想來看,地理還是很注重分析的。

就拿氣候型別來說,如果結合了大氣環流,洋流等因素來分析成因,就會很好記。

而且很多地理題會出一些沒見過的區域,這個時候根據題來分析就很重要了,同一型別的題,如果會分析一道,就可以說其他的都沒問題了。再者說,世界這麼大,題型這麼多,背住的可能性不大。

思考與記憶相結合的話效果更好,但我認為思考更重要。

4樓:者也

雖然作為乙個理科生,但地理是我最喜歡也是最感興趣的學科,要說側重於思考還是背題,我想還是得看個人興趣愛好來。作為乙個對地理極為感興趣的人來說,我認為高中地理其實不是太難,(因為理科生,只學了一年地理)很多問題稍微思考就能解決,根本不需要背題,需要記住的是一些晦澀的地理知識。

地理中有很多抽象的問題,比如洋流的走向,冷暖流的如何形成,城市熱島效應的成因,高低壓的成因,還有南北半球河流兩岸被水沖蝕程度不同的原因等等,這些問題需要一定的空間理解能力,光用背的話效率不高,也很難做到舉一反三。但如果能把某一類問題理解透徹的話,那麼這類問題就迎刃而解了。就拿南北半球河流兩岸被水沖蝕程度不同來說,在北半球,地球是逆時針旋轉,受到地轉偏向力的影響,河流右岸會被沖蝕得更加嚴重一些,在南半球情況則相反,地球順時針旋轉,左岸會沖蝕更加嚴重,位於赤道附近的河流,因為地轉偏向力的影響最小,河流兩岸的沖蝕情況相較而言更加緩和(不完全對,如果有錯誤和漏差,萬望指正)

還有就是很多基本的地理知識,稍微理解就能記住,根本不需要死記硬背。但實在理解不了的,還是得背下來,很多問題都是由基本的知識累積而成。

當然,不可否定的是興趣是最好的老師,只有對某一事物某一件事抱有極大的興趣,才能最大限度地發揮出自身的潛力,以最高的效率解決和完成這件事。

5樓:一枚胖冉

幾十年你見有多少人背題背成功了

不否認背題的作用,但是不贊同這樣的做法,沙漠裡隨便找一粒顆粒就希望它是金子這樣的概率太小太小了。

題目可以總結一些比較典型的題,總結一下答題的方法思路,這樣的話在遇到同種型別的題就可以靈活一點的運用了。

總之呢,核心素養和能力最好可以重視一下,作用的確蠻大的

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怎麼學好高中地理,在區域地理中背了也不會做題,苦惱唉?

聽著都懂也背了題,但就是做的都不會,這是很典型的不能把學會的知識運用到做題上的情況。高中地理考大多是的綜合方面,可能你平時只掌握了基礎知識,背題也沒有深入明白題目的意思,只掌握了皮毛,不能把知識聯絡起來轉化到做題上,這時看題目就會有無從下手的感覺。所以一定要注意總結同型別題目的答題方法和套路,比如說...