練體育是天賦重要還是努力重要?

時間 2021-06-03 18:46:27

1樓:新鮮感

天賦佔七,努力佔二,興趣佔一。就是這麼殘酷。我小學開始練體育的,但從小就懶,懶得訓練每天偷懶,就這樣還每年參見市運會獲獎。

在學校訓練時,同樣練800的,我每天偷懶,其他的都很刻苦,但比賽我輕輕鬆鬆跑進3分,其他人累死跑到3分10秒。但我不努力而且也不喜歡體育,中考特招考上學校了,但放棄了,上了職校。如果自己喜歡,就別放棄,哪怕拼搏過,以後想起來也不後悔。

加油啦!

2樓:e-40

大部分真的依靠天賦不要相信什麼後天努力可以彌補一切哪怕有玫瑰有哈登這些好的例子。但是那是極少數的一部分人,已經初三,如果沒有天生的體育天賦,很吃虧

3樓:山雞野的才好吃

天賦佔比很重,我練了六年了,見過初中就接近一級的水平,也有不訓練二級的人,隊裡也有不管如何努力也成績平平的人,也有那種天賦很好在很短時間內取得優異成績的人。至於選不選擇體育我給出的建議並不一定適用於你,主要在於你對自己的主觀認知,自己能不能堅持下來?我對於體育有沒有一點點感覺?

有可能體育會在你高考時候成為乙個通往985的捷徑,也有可能是你落下文化課的累贅。

4樓:小辰辰

體育最需要的三點,天賦,努力,乙個懂你的教練。努力決定下限,天賦決定上限,真正熱愛體育的人,可以說沒有不努力的,能不能有所成就,就要看天賦了。

5樓:Timkro

主要看練的是什麼

如果連短跑之類的,看的天賦佔8成以上

像不追求爆發的運動看的就是努力

但是,有天賦就練的快,這不是假的

而且,天賦還不同,拿籃球講,彈跳有天賦,身材有天賦,球商也有天賦,還有身體,這些都是天賦加努力的結合才能達到頂級。

6樓:Qual

都很重要!主要看自己追求的目標。有天賦的練體育會相對輕鬆,成績提公升較快。不過對於努力的同學,只要找到適合自己的訓練方法並長時間堅持,成績後期完全可以追趕上來,相差並不大。

不過,大家在練體育之前需要審視自己,是否是適合自己,是否真的感興趣並為之付出。畢竟練體育真的很辛苦!

7樓:小強

7分天賦,3分努力,乙個有運動天賦非常好的人,即使不努力,甚至不訓練,也能有比較好成績,這裡說的較好成績指的是二級或二級以上的成績,而乙個運動天賦一般人,要經過非常刻苦的訓練才能有乙個比較好的成績,差距是非常明顯的。

短跑為例,天賦好的人,不經過訓練,就能達到接近一級或者超過一級的水平,而天賦一般的人,可能不論如何努力都達不到這個水平。天賦的差異讓人悲哀。

所以,別輕信毒雞湯,努力可以彌補天賦,不可能,除非你也是天賦出眾,否則,努力永遠無法彌補天賦的。

所以啊,你先看看,你在這個專案上是否有天賦,如果天賦平平,還是當愛好來練好了。

8樓:佛系少年王全有

天賦決定下限,努力決定上限

天賦多的人比比皆是,國內不乏十七八歲百公尺就能超一級的人,但能堅持下來的太少太少。越長大外界的干擾因素就越多,能不能堅持下去還是要靠自己

9樓:[已重置]

像受過教育後絕大多數人會寫文章,但不見得寫得出文藻華麗的文章而有些人在碰上些事情丶畫面時就會想要用什麼文辭來描述平時累積的訓練量就這樣拉了開來

但這要算努力還是興趣不太好說

以這方面來想的話

天賦是有限的

10樓:希爾瓦娜斯

天賦有一定佔比的,有人天生反應快那麼他就是能比一般人早起跑。後天的訓練也很重要,力量練習,耐力練習什麼的。如果非要分的話我覺得天賦佔6成,努力佔3成,還有1成我覺得是堅持。

因為體育訓練真的很累,而且有時候非常枯燥。

11樓:Kobe

不怕吃苦的話可以去試著練下,可以去找體校的教練進行乙個測試,看看哪個專案比較適合自己,有很多學校都會招體育特長生,去練一些競爭壓力小點的專案。

是天賦重要還是努力重要?

歡歡 愛迪生不說過嗎 天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水!應該都學過 勸學 吧,說的很清楚了,再聰明的人不去學,也會廢的,以前有人跟我說腦子長時間不用的話,會生鏽的。沒把這句話當回事,現在明白了,是真的。這裡的不用指的是不去思考,會愚鈍的。所以天賦就是你感興趣的事,找到定點定位,就去努力的,會...

學習上,是天賦重要還是努力重要

行者 先說結論,我認為是努力重要。臨川先生的 傷仲永 的故事,大家小時候都是學習過的,方仲永同學從乙個人們嚴重天資博發的天才到 泯然眾人矣 的原因是如何?不就是因為沒有後天努力,沒有繼續學習積累的原因產生的。沒有哪個人的知識是先天帶來的,肯定需要後天的學習和積累,就算人天生的聰明,擁有極大的天賦,知...

你認為是天賦重要還是努力重要?

影子傳說 我是一名小學老師,這麼說吧,普通孩子靠努力,學霸孩子得有天賦。舉個簡單的例子,考上一所還不錯的大學,非常努力就可以。考上清華北大,光靠努力不行,還得有那個腦子,就是學習的天賦。在我從教的生涯中,見過一些聰明的孩子,乙個班特別聰明的孩子就那一兩個,不太聰明的有幾個,大多數都是一般的智力水平,...