1樓：石頭
關於養成良好的習慣：
1 父母身體力行，如果父母本身都沒有良好的學習習慣的，可以尋找優秀的習慣及方法（詢問有優秀的人或者尋求幫助），讓孩子和自己都學習。養成習慣
2 如果父母有良好的習慣，可以和孩子一起，學習，孩子會收到很大的影響。
關於懂得和接受讀書學習的重要性：
1 可以以身作則，那自己或者身邊的人做比較，做例子，引導孩子意識到讀書和終身學習的重要性
2 網上不是流傳乙個方法嗎： 帶孩子去汽車站，火車站，高鐵站，飛機站多看，多說，多想。 感覺這個方法也有道理
2樓：苦甜
首先要讓他真正感到讀書和不讀書的區別。
說教不能，第三人例項可以，比如看一些讀書多的人的成就，越具體的感受到越好。
要讓他從羨慕變成產生危機感。
培養自制力，強制是必要的，但不要過頭。
時間從短到長，頻次從少到多，從興趣入手，
要陪伴閱讀，要引導他輸出，比如講出來，或者問問怎麼樣，喜不喜歡，及時調整和鼓勵。要知道輸出才會有成就感。
表揚是必要的，也不要過頭，要自然而平常。不要動不動物質獎勵。
3樓：派熊2
我認為這兩個問題的答案，都在於一種人性：
乙個人怎樣才能持續做一件事情？
每個人都要上班賺錢，因為賺錢很重要，但無數人上班是一百二十個不願意的，而且經常想：如果有錢便好了，那就可以不用上班。
但無數人喜歡，什至沉迷看抖音，但看抖音沒錢啊，為何他們還要看？
因為開心啊！有趣啊！
另外有一件事情，為何學霸這麼努力讀書？明明以他們的聰明才智，他們可以半力，也可以得到合格的成績啊。
原因是，他們讀書成績好，給他們一種優越感！
「有趣」和「優越感」，就是讓孩子不停讀書的原動力啊！
所以，你的工作，就是令孩子對於讀書，感到「有趣」，感到「優越」，那他們便會不讀也不行。
其實，任何乙個好老師都是以這個目標教學生的，令學生感到學英文是一件有趣的事，是一件有優越感的事，這個就是乙個好老師。
告訴學生學英文很重要，而教的方法令學生感到沒趣，感受不到優越，這就是乙個差勁的老師。
4樓：兮墨丶花易冷
國著名教育家葉聖陶先生說過：
「教育就是習慣的培養」。有的家長只
要成績不要習慣這是不對的，每乙個做教師的對此都深有體會。小學階段，如果孩子沒有良好的學習習慣，憑著自己的聰明仍然可以較好的成績，因為課程較少，內容較為淺顯。但是隨著年級的不斷增加，你的孩子成績下降了為什麼呢，不是智力，就是學習習慣。
尤其是到了初中，相同的入學成績，卻在中學的差異很大。還是學習習慣，因為課程多了，憑聰明是不能應付的。
所以，明知的家長應該知道，良好的習慣將成為孩子成功的必要條件。將是他一生的財富。因此，要想讓你的孩子更優秀，首先從孩子的學習習慣入手。
那麼孩子要有哪些好的學習習慣呢？
我認為，有以下幾點：
有良好的閱讀習慣，即我們常說的愛看書。
有專注寫作業的習慣。不容易受外界環境的干擾。
有上課認真聽講的習慣，不愛做小動作或說話。
5樓：清清清清清風
我覺得吧，孩子都是跟你對家長對著幹的，所以你就去讓他瘋狂玩遊戲，一天必須玩8個小時，然後他就會討厭遊戲，做你反感的事情，就回去學習了
6樓：Fire酥火火
如何讓孩子懂得和接受學習，要先讓他們思考他們為什麼學習，家長可以提出問題讓他們去思考，有了求知慾，就會主動去學習，主動去探索答案。
家長不應該直接告訴他學習很重要，因為對孩子而言就是一句廢話，沒有任何意義的。
如何幫孩子養成學習習慣？
這個要從父母自身做起，父母天天玩手機，憑什麼讓孩子天天學習，這樣是站不住腳的。
只要自己有良好的學習習慣，例如天天看書，以身作則。才是最重要的。孩子不傻，他們有自己的思考模式，他們會思考你的行為和說話之間是否統一。
7樓：南南說東西
那要看是多大的孩子，很小的孩子只能培養興趣，意識到重要性談不上，即便意識到，打個比方，這麼多大人都知道知識的重要，但是有讀書學習的習慣麼？所以意識到重要性和主動去做是兩回事。
孩子還是培養興趣最重要，從孩子喜歡的書籍著手。至於學習習慣，那只有從小抓，三年級之前沒養成，後面就麻煩了。方法就是嚴格，就是獎懲分明，沒有真正意義上快樂的學習
8樓：余芬
第一，要給孩子選擇自己喜歡的做的事情感興趣和自己喜歡的愛好！從小就要養成，愛學習，愛勞動，愛關心別人，做乙個講文明，講禮貌，尊老愛幼的好孩子
9樓：隨心所欲不踰矩
耐心的和孩子說學習有哪些好處，不學習有哪些壞處。然後用事實讓孩子體驗到這之間的差異，比如你可以讓孩子去買東西，你事先和賣家說好讓他故意少找他錢。你在加以適當的引導。
類似的事來幾次就可以給孩子種下一顆學習興趣的種子。不管你想要孩子養成什麼樣的學習習慣，你只要以他能得到及時的正向反饋為基礎，這顆種子就會生根發芽。
正向反饋可以是解出稍有難度的題目那種滿足感，可以是他利用所學知識為家裡解決某些麻煩（要給他創造機會），也可以是家長對他的誇獎。
對孩子的娛樂必須限制
10樓：尚旻
小孩子天然的有得強的求知慾，因為這個世界對小孩子來說幾乎是全然未知又無比新奇的，他們整天問這問那，什麼都想知道。
父母需要做的，守先是保護他們這種求知慾，然後再善加引導，讓他們自己去書裡尋找答案。
以身作則也很重要，父母有讀書的習慣，家有藏書，會益於培養孩子的閱讀習慣。如果父母能夠和孩子分享自己通過讀書學習，解決現實問題，從中獲益的心得，就更好了。
孩子上學以後，學習就成了一項任務。如果在此前就培開始培養孩子學習的興趣，那麼學校的功課就成為可以輕鬆完成，並能從中體驗到成就感的任務，這個孩子會終生熱愛學習。這種熱愛是由衷的。
如果孩子已經上學，還沒有養成主動學習的習慣，家長還是不要把成績變成他們的壓力，先引導他們對知識產生興趣吧。
11樓：以人為本
首先是不要強求，這邊推薦你可以去看一些有關於育兒方面的書籍，《正面管教》《你就是孩子最好的玩具》《陪孩子終生成長》
我個人比較推薦《陪孩子終生成長》因為是我比較喜歡的乙個作者寫的書，比較通俗易懂，書中大多案列也大都來自他的親身經歷。
多花時間陪伴孩子，帶著孩子一起學習
12樓：深秋1975
學習的結果，關係到他以後的選擇權，是被選擇還是主動選擇。良好的學習習慣，從讀書的興趣開始，從最基本完成作業開始。不建議去參加外面的培訓班。
13樓：心若止水
讀書重要性：孩子在小的時候甚至是後面上中學、高中有可能都不會明白讀書的重要性，我們只能慢慢的引導，給他一些正面，積極的正能量的資訊。
良好的學習習慣：乙個好的習慣最少要21天，當然最好是長期不斷的養成。言傳身教我們做父母的自己平時也要有個良好的習慣！
14樓：靜逸居
孩子的閱讀學習興趣，需要的是家長的引導，孩子小，本身是不會理解重不重要，靠的是家長的長期堅持主動跟孩子去說閱讀學習對他的好處，以及樹立乙個正確的榜樣，孩子的模仿能力在小的時候是很厲害的，如果家長都是在玩手機，卻和孩子說閱讀學習那肯定是不會起到乙個很好的效果，唯有以身作則的幫助他，然後在跟著他，最後讓他自己閱讀，這樣一套過程下來，孩子養成了
其次，在培養孩子習慣的時候，重要的是不能打斷和打擊孩子的自信心，好習慣的培養學習，一定是同時進行，所以在這個過程中正能力，積極Sunny是孩子潛意識模仿的最好方法，在兒童時期開始，在孩子面前，本身就需要注意自己的行為習慣，在孩子學習的過程中，自己也是一樣的，具體問題就根據孩子情況了，採取具體的方法了，太難打字了，不懂或有疑問可以諮詢我
15樓：銅豌豆
父母要身體力行吧，榜樣的力量很強大。其實，現在大部分看起來過得不錯的人大都是得了讀書學習或者受教育的益處。要讓孩子渴望求知，如果他自己能鑽進去，自己愛上了，那不用家長督促，很自覺地就去學習了。
16樓：職場大咖
言傳不如身教，想讓孩子做什麼，首先家長就要做到。如果父母平日裡喜歡學習，孩子也會有樣學樣，如果父母的學習習慣不好，那麼孩子大概率也不會有好的學習習慣。所以，先自己做到然後再要求孩子。
這樣一來，父母和孩子都在共同進步。
17樓：
第一問，讓孩子懂得和接受讀書學習的重要性，我覺得要從布置任務讓他完成和提問讓他反思兩個方面入手，從任務的完成中體會學習的重要性。第二問，相比較各種品格中比如有毅力，我更期望養成好的習慣，這兩個問題都需要陪伴，無論是家長還是老師，在陪伴中幫助孩子養成習慣，督促孩子每天刻意練習好的習慣，最終固化下來成為自己的習慣，當然在這個過程中，積極的正向的肯定是主導的，小的偶爾的沒做到也可以藝術的忽略，批評要在覆盤的場合正式的提出，更容易接受和改正。
其實，在這個過程中家長的堅持也非常重要，從中也能體會到孩子提高和堅持的不容易，用愛去連線我們之間的關係，同時給與足夠的信任
18樓：姝心
我覺得吧這個問題，關鍵在於陪伴孩子的那個人，他是以什麼心態對待學習，要是自己也不喜歡，甚至是不明確學習的重要性的話，怎麼能讓孩子知道這個呢？
孩子成長中最需要的就是陪伴，要是家長做不到陪伴，那孩子依舊是體會不到學習的樂趣。
要讓孩子知道這個樂趣，這個意義，所謂興趣才是最好的老師嘛，而且也不一定強求孩子學習，培養愛好也是很重要的。
如何讓孩子明白學習的重要性？
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