1樓：我的嘴
高中學習不是給外人看你多麼累，多麼努力的，是你自己感覺學習效率提高了或者成績進步了那才叫學習的。
都高中了，應該知道自己學習水平啥樣了，要是天賦一般偏差，自己有上211、985的決心（是真的決心，不是三天打魚，兩天曬網那種）那就隨時在口袋裡放一些英語單詞之類的小紙條，閒暇時間就是背書，上廁所都不放過，感覺累了就休息，緩過來接著學，高中要是一直保持著這股勁頭，你的未來肯定不會差。
要是天賦一般，還總愛上課學習的時候想別的，那就先把自己的心收一收吧，最好的方法就是體驗人間疾苦，去工地打幾天工立刻就能體會到學習的輕鬆與美好。
說什麼分配瑣碎時間，只要是清醒的狀態，都可以學習，管它是走路還是吃飯，這東西都要養成的，是一種習慣，養成了並且堅持了，就可以了。精神堅韌不拔，老天爺都拿你沒辦法。
2樓：
我覺得作為乙個高中生，最重要的不是分配時間，而是想著如何提高自己的效率。
別人用三個小時完成的東西，你用乙個小時就完成了，其餘的兩個小時差值比什麼都重要。
課下十分鐘，就是用來放鬆的，結束上一節課的學習，準備進入到下一節的課程中；試想，如果你非常非常忙碌，把下課的十分鐘塞得滿滿當當，結果忘了準備下一節課得學習，下一節剛上課又耽誤了時間去準備，實在是得不償失，你說對吧；
同樣的，回到宿舍這段時間，不要做些別的，比如路上還想著背單詞之類的，真的沒有必要；
一般都是一節時間比較長的自習之後就下課放學回到宿舍，這段回宿舍的時間相當於是將你從學習氛圍轉變到生活氛圍的乙個媒介，如果你過於在意這段時間，反而適得其反，還不如走快一點，早點回到寢室搶洗漱間，早點洗漱完，收拾的好好的躺在床上結束一天的勞累的學習。
此外，時間雖然很重要，但是，不要搞得如此匆忙。
效率，永遠才是硬道理。
3樓：張郎
你是乙個高中生不建議你把時間，每一分鐘都具體的要幹什麼事情？因為有很多的事情充滿了不確定性，尤其是對於乙個高中生而言，過於詳細的計畫，反而沒有任何意義。除了她，讓你因為完不成增加1些負罪感之外。
真的毫無他用。
4樓：陽仔小兔兔
我高中的時候，課下十分鐘會選擇靠在欄杆上，向遠處看看，畢竟自己的眼睛一直盯著書本，很容易疲勞。
或者是趴在書桌上休息一會兒，有的時候睏意來了的確是擋不住的；或者是找同學聊天。
如果你真的想利用這些時間來學習的話，可以考慮背幾個單詞什麼的，這是最適合碎片化時間的任務了。（做數學題會控制不好時間）
最後，希望你不要有太大的壓力，注意勞逸結合呀～
5樓：雲山
高中生日常學習已經夠忙了，所以我建議你應該在課下十分鐘走出教室，出去轉轉，放鬆一下，這樣勞逸結合，有助於學習。如果你覺得自己還需要繼續提高之類的，可以在課下背幾個單詞，詢問一道不會的數學題，這也是可以的。
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