如何評價西南交通大學團委及社聯在培訓會議上的講話

時間 2021-06-03 14:04:47

1樓:請叫我羅大帥

我看社聯沒毛病啊,規則早已經制定了,制定的過程自己不努力學習怪誰,就像某些人期末各種求老師放過你一樣,給你是情分,不給是有理有據。

前50%的成績都達不到,自己平時上課複習有多水自己想想吧。

多反思反思自己

再說別人也不是說不給,暫時不給,這已經很替你們著想咯,燒高香去吧

2樓:Honokawings

現在一年過去了,強制執行這個規定按道理來說應該是沒什麼問題。但是矛盾在於因為社團很多換屆比較草率,上一屆急於換屆或者忘了可能沒有跟下一屆幹部講清楚這個事,而且社聯也沒有及時提醒社團注意這個問題,所以才會比較突兀。

有問題及時反饋就對了,陰陽怪氣矛盾會越來越大。

3樓:即墨

50%,裡面老師還說班級或者年級都可以。你乙個班級成績50%都達不到的人你競選什麼社團幹部,好好回去看看書,先不掛科行不行?老師也說了,有意見的將文本版交到某同學處,那你回去寫啊?

去申訴啊?去申請啊?如果不奏效,那去起訴啊?

我踏馬一天天的跑來問這問那的?有這時間,把興趣做到主業,把學習做到極致,在乎乙個任職證明嗎?一點用都沒有

4樓:

說白了校團委也不過就是按上頭領導規定辦事罷了,上頭規定當社團幹部得有成績要求,下面就照著執行。但問題是,我不搞社團了,去好好學習了,學到的東西真的就有用了嗎,真的能比我當社團幹部學到得更多嗎。或許有的學校教學大綱制定得很好,每門課都能學有所獲,但並非所有學校都能如此。

所以建議上層在執行社團改革之前,還是先認真落實落實教學改革為好。

從另乙個角度看,目前社團的情況是若大二無法留任幹部,相當於脫離了社團,脫離了一群志同道合的朋友(西南交大是如此,不知其它高校情況如何)。因此如果一名學生成績在50%後,相當於他的圈子被迫縮小至只有他的同班同學,這對大學生的人際交往發展無疑是不利的。我想在這種社團改革之前,這些想保留原有圈子但成績在50%後的人的問題也是亟待解決的。

但對於任職證明的問題,我覺得真沒啥好計較的。在西南交大,這份任職證明的作用只有評獎評優加分和保研加分。獎項中最次的明誠獎都要求排名前50%,保研更是得15%以內,如果成績在50%以後,(從功利角度說)真就沒什麼用了。

至於校外的面試,面試官自是更相信你對答中展現的能力,而非這一紙證明。如果說想拿這任職證明當作自己辛苦工作的一種證據或紀念,那是否是自己在實際工作中就是摸魚划水,沒做出什麼讓自己有成就感的事呢?

最後說說題中第4點:作為當時的在場人員,我可以明確地說,題中的描述是片面的。我也認為社聯確有工作失職之處,但「提問者」當時也並非真正地在提出問題,而是言語中帶有激化矛盾的傾向。

5樓:

社聯的人是挺官的,中間有多大利益相關我不敢吱聲

至於百分之五十一刀切在一些興趣類社團可能不妥,如果我沒記錯,社團留任幹部是提交申請後由社員投票決定的。比如籃協足協等等體育競技類社團,學校也有體特生,我估計在這部分社團社員看來,社長的球技水平、人際關係等等比成績更有說服力

6樓:

社聯的前幾個倒沒啥問題,第三點我覺得你說得對,現在的社聯的人感覺跟當了官一樣,什麼事都裝起來了,今天這個要求明天那個要求,什麼事都不事先規定好,你是想讓人累死是不是?

7樓:boom

按照目前校團委這個態度,從校團委破局基本沒啥可能了。

但是人要抓住制度的漏洞,我們轉組織關係,把社團轉製成組織,掛靠到相關的機關部門及學院。社聯的考核指標就可以扔了。

8樓:ly24680

當過一年會長一年團支書,一開始只要求會長、團支書無掛科記錄,其餘副會長和部長隨意。現在,好傢伙,連社團都能內捲,就摁卷,成績不好的連精神文明獎、連社團任職證明都不配擁有了。 本身交大社團補助不多,經費報銷還極為嚴苛。

很多時候社團工作者需要倒貼錢來維持社團發展,大家都是用愛發電,不圖能有啥利益,這倒好,直接不承認你這一年來的工作成績~ 卷吧卷吧,捲到一定程度就差不多得了哈

9樓:被遺忘者

本科做過航模副會長(任內出成都航模事件,所以基本全程摸魚)和青協會長。

亂七八糟的考試有的,隔週開會簽到算十佳分也是有的。官僚什麼的不談我覺得興趣社團就是興趣社團評價標準就該是興趣,你在這個社團當骨幹的原因是你這個興趣水平高而不是學習成績好。應該作為乙個可以參考的高階指標而不是基礎指標。

可以換屆的時候做為乙個選優的指標,摁著頭要成績不好看,把成績不好的趕出社團他們就學習去了?

10樓:

利益相關,某十佳社團的往屆的負責人之一。覺得社聯的要求其實真的已經是很低很低了。

如果真的是不到50%,應該也不會是社團工作影響導致不到50%吧?所以把這二者聯絡起來好像難說的通吧?學校的本來要求也是合適的,學生確實是應學習為主,主副業也是重要的。

如果真的達不到前50%,還是自己不願意學習的可能性比較大,社團相對來說在公共場合出現次數較多,難免會讓新生覺得社團的幹部是學習不好才來搞社團工作的,影響確實不好。

11樓:

看完了題主的截圖,又看了題主的自問自答,我有幾點想說

首先,作為一名交大的學生,且在某社團,我的回答多多少少會帶一些主觀色彩,但我還是盡量客觀評價

第一呢,就是社聯的社團改革。不得不說,50%一刀切著實不合理,確實傷及了一片人的利益,包括我。但是從學校的角度出發,確實也是想要改變社團環境的努力,我可以理解,畢竟誰也不願意被乙個不如自己優秀的人管理著;如果乙個社團的骨幹甚至會長是年級常年倒數,從客觀的角度說,作為新生如果我之前知道,我也不那麼敢加入。

雖然因為大學生活重心偏向社團讓我的成績沒那麼優秀,但我覺得,作為大學生,最重要的是學業這個原則是永遠正確的。

第二,是官僚問題。畢竟是學生組織,工作官僚化是肯定存在的,但不妨礙我們自己的發展,我覺得影響不打。

第三,是邏輯問題。我覺得題主的回答就像是三歲小孩道理講不過了只能找個理由隨便罵兩句發洩,我沒有找到邏輯,你到底是想說話還是想當團員?我倒建議題主可以整理材料寫好一辯申言稿去找他們當面辯論一場,建議直播,我們也想看。

第四,電競協會還沒登出,我上個星期才參加了新生杯,人家生龍活虎的

12樓:SWJTU樂子bot

一開始他們說不是共青團員不能做社團幹部,我沒有說話,因為我是共青團員。後來他們說成績不到50%不能做社團幹部,我也沒有說話,因為我成績達到了50%。最後他們說辛辛苦苦幹了一年活不到成績50%不能有任職證明,我直呼內行(復讀)

貴校樂子乙個接乙個

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