1樓：
本次活動關注人員。
大家可以去教務網上看看當時這個比賽的通知，通知裡面有建造要求，但是和最後的評比標準相比一點都不一樣。
看通知裡下面的小小小木屋和廢鐵機械人，一點也不像建造啊。
今年說要辦乙個全校性的，通知裡面鼓勵非建築學生參與，並且舉了以上兩個例子。但是依此次建造節來看，如若外專業學生做的像這兩個例子一樣擺在那裡，估計……會被罵敷衍吧。
引導和實施出了矛盾。
個人感覺這個活動要想辦更大辦更好，就得在宣傳和評選方面做到一致，把綜合組和建築組區分開來。
2樓：
個人最喜歡那個樓梯間的組，感覺超級可愛。還有繩椅，很好玩。實用性也不差。
其次最高贊那個我也喜歡，非常用心，實用又美觀 ，而且他們組真的是經歷了好多磨難。開賽前一天乙個熊家長把小孩抱到他們組模型頂上玩，結果小孩摔下來把他們組的一塊板砸爛了。真的不知道那個家長怎麼回事。
六邊形拼接那個組晚上掛著燈看著也好看。就是之前造好了有一天晚上那個六邊形的頂自己掉下來摔碎了。幸好他們及時更換材料為透明Sunny板，這樣勉強穩住了。
台灣組的小姐姐說話真好聽，聲音軟綿綿的，那個建築也挺結實的，讓我睡乙個晚上我是敢的。
那個海螺竹條更有創意。造型很美。
那一串方形拼接，個人感覺很有那種古建築的禪意，挺好看的。
「穹」那個組我們一直喊的雷峰塔，感覺他們那個創意也很棒，造出來也好有意思。
分割線————————
因為我們組也參賽了，雖然我們組的建築缺點多多，但是老母親看兒子越看越順眼，所以要偏心地寫一大堆感想。
我的真愛:小怪獸
第一次看見草模的時候，內心是崩潰的，我的天哪，這要弄到猴年馬月啊。
然後就是選材過程，一開始我們想選海報紙包裹繪圖紙的方式來構成單元，結果這樣的單元又笨重又不防水。
於是選了pp中空板，輕薄防水，就是不太便宜。
然後我們組花了乙個美好的週末瘋狂地摺了九百多個單元，折完我覺得自己已經不會再愛了。
然後就是試搭。
我們的原設計跟最終方案相差較遠。最初那兩個手臂是貫通的。而不是下圖炸毛的天鵝
結果我們總共塌了八次，每一次都是大廈將要建成，突然一陣山崩地裂。
我們組的男生可謂名副其實的人柱力，用他們並不瘦弱的身軀站在底下，用肉體抵住要倒的建築。
於是最終決定改方案。
然後由於經費問題，我們材料不是很夠，導致我們的小怪獸是成了乙隻觸手怪，這樣就導致了空間感缺失，小怪獸更像是乙個雕塑，而不是建築。
而且我的小怪獸的實用性也不強，裡面呆幾個人倒是沒問題，只是舒適性很一般。如果材料再多一點可能要好一點。
拋棄母愛的眼光看小怪獸，我給它評價:創新性強，但是實用性較差，空間感也較弱。
但造它的過程還是好開心(●°u°●) 」。
接下來是浪費流量時間。
3樓：
個人覺得這組最好，最符合活動要求能住2-3人露營的主題，我有進去體驗一下，在裡面坐著的感覺也很棒，其他組的無法想象要怎麼滿足2-3人的露營需求。這個組也是院長，校長，基準方中劉總都點名說好的組，然而最後因為種種原因沒拿一等獎。希望學弟學妹們不要為此受了打擊，社會就是這樣，獎項是物質的，讚賞才是內心的。
4樓：三五二八
我不是建院的，也沒有參加這個活動，有什麼內幕我也不知道，我就說說個人感覺。
有一天晚上跑步路過了浙湖，看到了一群建築，第一感覺很有意思，過去仔細看，每個建築都很有藝術感，有些掛了彩燈，很漂亮。很多材料工具堆在旁邊，接近十點還有同學在做。
第二次路過這裡，大多完工，有些建築裡一小群人聊著天玩著遊戲，有些人在外面拍合照，感覺得到，也看得出來，大家都很開心。
聽說有位老師怎麼怎麼樣弄得同學不高興，也有同學抱怨材料費什麼的很貴，要自己掏錢。我就覺得吧，能有這麼一次機會，和自己同班一起做乙個東西，大家都有共同目標，都在努力就已經很好了，主要是享受過程嘛。
5樓：
一言難盡，過程中某老師讓很多學生不開心，但是同學一起合作感覺挺棒的。enmmm……最後評獎真的是。。每個班的老師要求和側重點都不同，學校也沒有給出明確的評分細則。。。
說是建乙個露營的地方，但是根據評獎結果來看，不知道是看重結構，節點，實用性還是更看重造型，說真的，我覺得有些組的模型用來露營是不現實的。一共6組獲獎，其中2等獎的兩組都是台北科技大學的，但我覺得他們都是經過篩選後非常成熟的作品了，對我們來講不太公平。。。不管怎樣，我覺得獲獎作品至少也應該穩固，適合露營吧。。。
坐在裡面動也不能動，半夜被吹飛的模型我就呵呵了。如果早說只考慮造型而不考慮穩固和實用的話，方案也許就會完全不一樣吧。。。
不過設計這個東西，主觀性太強了，每個人喜歡的都不一樣。享受過程吧。。。
6樓：
emmm我和朋友都覺得專案太多了，有些做的不錯，有些做的實在是太，，，，草率了，再加上老師不負責，情商極低（當時做這個的時候某老師讓人很不開心，最後還是x老師收攤）而且聽說學校工具很不給力，總之，辛苦學弟學妹了，開開心心就好
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