1樓：魔天
作為乙個語文還不錯的人 ，我可以這樣跟你說，語文這門學科需要的不是錯題本，而是方法或者積累本（當然也可以合併），因為語文這門學科本身就是乙個積累知識的過程，它最主要的不是把錯題抄下來，而是搞清楚這道錯題是屬於哪一種題型，你可以做乙個方法本，每種題型其實都是有它自己的解題方法（當然這需要你自己去慢慢積累），等積累的差不多了，你會發現考來考去都是這些，而文言文和古文的前提就是你要把那些需要背的先背的滾瓜爛熟，作文的話最主要就是積累了，可以做個作文積累本，把平時看到的自己覺得好的東西摘抄下來或者剪下來（個人推薦買個喵喵機，省時省力），就說這麼多了，希望你語文能有所突破。
2樓：苗苗
我認為有必要。
因為錯題本可起到事半功倍的效果。
你在錯題本上可以把原來的錯誤過程抄下來，再在錯的地方加上簡單的小注釋，這樣清晰明了反映出為什麼出錯。
可以利用錯題本積累解題方法，可以簡單點描述清楚題意和解題方向。
錯題本可以提高你的你的學習效率，也可以提高你的思路質量，可以更準確的把握知識點及概念點，總之可以提高你的學習成績。
3樓：宋仁宗嘉祐三年
我是20屆的，平時語文成績120+，關於錯題本，在和一些能考到130+的大佬閒聊過後，我真心覺得語文需要的不是錯題本，而應該是乙個紮實的筆記本，語文筆記之於語文如錯題本之於數學，必不可少。
錯題本絕不是乙個形式工程，發現問題，解決問題是錯題本存在的根基。
4樓：Chauncy
可以做一下文言文和詩歌的，對於文化常識和斷句之類的錯題多看多了解，詩歌的答題也可以多次翻閱標準答案，你會發現詩歌題目大同小異。當然也可以做一些語言文字運用的錯題，多思考，找套路
5樓：長河落日圓
說是錯題本不如說是積累本
有分類的整，不是抄題（除非特別好的題），把解題思路，出錯點整下來。比如，論述類和實用類文字的選擇題會出現哪些坑。文言文每次都要自己對著答案全部梳理一遍，每次的文化常識得積累，詩歌的話你也可以了解作者，相似的詩……有餘力的話還可以把出題者意圖給總結下來。
我語文老師曾說過（她很厲害的，吉大研究生，我超喜歡她）語文，自己做題的過程和自己改錯的過程很重要的！老師講的再好也不如自己思考總結。
而且吧，整的時候最好整工整，以為你寫的工整，以後複習的時候就願意看，也很好高效的複習。
不過話說如此，理解最重要！比如我們班有的人整的特別好，但是分數就是上不去。原因就是只寫不理解！
整理的目的是讓自己記憶深刻，並且方便以後複習。我一般是先拿著題自己思考，然後放下題自己憑藉理解整理。
本子稍微厚一點，最好一直跟著自己，跟到高考！
語文是個長期積累的過程，最好高一高二打好基礎，高三總複習的時候會游刃有餘。
我高二開始這麼整理語文的，基本上從高二到高考語文成績在110----130分之間.
只是個人建議，題主還是根據自己的需求和能力整理為好。
祝題主學習進步
6樓：璐璐1209
我覺得錯題本沒必要，但筆記本有必要，特別是摘抄本有助於作文成績的提高。如果實在有必要的話可以在錯題本上積累一些語基題。（江蘇的是這麼稱的，不知道其他地方的叫什麼，具體就是一些短語熟語包括成語的運用）
數學有必要做錯題本嗎？數學錯題太多，也沒有時間整理，我們學校是每晚九點十分放學的，如果還整理錯題就沒
潘達凌霄 錯題本可以有，但是不建議按照錯題本的形式記錯題，按筆記的思路記，也就是不要抄，不要抄，不要抄，要記對你來說的重點。什麼是對你來說的重點？解釋一下。錯了的題目，簡單梳理一下題型和知識點，可以在腦子裡過，也可以寫在題目旁邊。梳理完的錯題，看幾遍，然後過。下一次再遇到，還錯，看幾遍，再過。第三次...
本人初三生 想問問初三有必要做錯題本嗎？
巫山雲雨半緣情 有必要的，但是沒必要科科都做，文科老師基本都會發提綱的，跟著老師走穩紮穩打，數理化等到一輪二輪複習的時候要做好專題筆記和錯題本，不用怕花時間，上課老師講難題的時候就跟著老師把過程什麼的寫在空白處，下課了就剪在本子上 或者也可以用便簽紙直接貼在錯題本上 你一張卷子寫完就丟基本就等同於沒...
民辦二本考研學科語文有推薦的學校嗎？
學科語文迪迪 你好，河南大學學科語文考研，主要是兩所學校來給你推薦 一所是，河南大學，屬於雙一流學校，考的是中國文學，現代文學和古代文學，這個學校的特點有幾個 第一，專業課書比較少，333教育綜合就兩本書，心理學和教育學，專業二的參考書也很小少，第二，真題的復現率比較高，比較好把握重難點 第三，這個...