1樓：
千萬別來alevel，水的一批，最後還要給你預估分壓分生怕學生考上好大學。即使在最忙的申請季，icc也依然能搞出一周四五場考試的nt安排。
2樓：
ICC老師主要分三種：
認真負責且會教學的老師
認真負責但不會教學的老師
游泳健將
第一種佔比大概10%，其中我認為最符合的應該就是Ivan 和 Sushma，如果是他們教的話是很幸運的一件事。 第二種大概佔40-50%左右，我覺得很多老師並不是不負責，只是不會教或者對課程不熟悉。剩下的就是第三種了，這種多半是來icc「鍍個金」的，遇到他們就別期望什麼了，自學才有出路。
3樓：
畢業好幾年了，看到這個問題，再次勾起我深深的怨念。
我對學校最不解的地方是她變著法子地折騰人為難人。GPA嚴得匪夷所思，我那個時候批假也很費勁，尤其是到了申請的時候大家都很忙，學校不提供任何標化和文書上的幫助，這也沒什麼問題，問題是有時候需要點時間出去忙申請的事情，請個假也很麻煩。當時好像還有老師說他根本不在乎我們的申請，他就在乎我們學校這點成績。
就那點破教學水平怎麼還拿自己當根蔥啊！真是大無語事件。
我記得還有一次我們期中考試，考物理，是時間比原來要短還是要提前收卷來著，反正大多數同學都做不完，老師進來說這是為了讓我們提前適應cie的節奏。拜託了，能不能提前說一聲啊，都快考完了才和我們說時間緊，這可是期中誒！期中成績對總評影響很大的，搞得大家都考不好到底有什麼好處？
在icc三年無語之事不勝列舉，我也曾經氣到計畫招生那天去當場勸退學妹學弟，後來還是……看到現在學妹學弟還在吐槽王amma和Randall，就知道三年果然還是沒有改變任何事啊！
4樓：施奈德2.0
icc就是監獄，最上面坐乙個金胖，想怎麼整你就怎麼整你，所有關乎你利益的政策全看學校的心情，乙個學期換乙個花樣，想著法的花式整學生。不但整學生，老師也不放。擱這一本正經向學生照收學費，老師薪水說不給就不給。
想問為什麼？沒有為什麼，誰關心你想知道什麼？想提意見？
一邊呆著去吧。想開她玩笑？「你轉學吧，我們這不缺你乙個！
」 想抵抗？「我塔娘整死你」
來icc吧我的朋友。
5樓：
乙個典型的官僚主義學校，對於學生意見和學校管理層過失又或者教學的問題（水）視而不見，打太極處理。課堂水平極差，學費沒少收，管理層某些人比學生更emotional，不知道這是什麼水平。
6樓：
剛剛進入ICC的時候我還是全心全意愛著學校的，但是高中三年一路下來積攢的失望和憤怒實在是太多了，直到高三對學校的印象徹底爛尾，老師真的是和稀泥專家，太極拳大師，相互踢皮球。
畢業後也不想回來看誰了，就再見吧。
宣告一下，這些在知乎裡說學校不好的不是因為我們申請結果不好或者怎麼樣所以這麼說，我們是真的太失望了，太失望了，太失望了。
7樓：
疫情期間醫院怕承擔責任不願接收病人入院，急的病人家屬每個醫院跑，而每個醫院都在推脫，建議家屬到別的醫院檢查。
病人的命算什麼啊，重要的是醫院的利益，醫生的仕途。
所以，學生的利益算什麼啊，重要的是icc的面子，某些高層的臉，和所謂的icc的前途。
解決不了的事情就假裝沒看見，擔不了的責任就推給別人，這是icc解決問題的一貫策略。
8樓：
作為IB，感受是同學真的很強。引用另乙個答主的話，只看同學的話，學風很好。
不過不同專案感受差別很大吧。IB現在的幾個任課老師都在管理層，是少數上課不水的老師。目前IB7門裡，我的老師有不錯的也有上課比較無聊但進度跟得上。
看了一圈AL的，感覺IB還是很幸運的。總之呢選IB AP吧。
說一點不好的，ICC不會給申請讓路，高三的考試作業不減反增，對於要寫很多文書的人極不友善。
補充，每年都有錄取哈/耶/普/斯/其他ivy的同學被用來給ICC做宣傳用，讓外人包括初三時的我錯以為人人進ICC以後不說ivy好歹也能進前10前20，實際上這樣的人就10%左右，which means剩下250人左右都是分母。當然top30top50也不錯，但就是給人被騙的感覺。。。ICC光環太耀眼，實際上進來就懂了。
4/29實時更新，ICC高三IB的期末太不道德了，隔壁十一學校國際部拿IA算期末，我們50%佔比，美其名曰每個年級都考期末是為了傳承。傳承個鬼，下一屆能傳承我們因為疫情上不了正常的課？Amma給的說辭未免搞笑。
學校自己搞了個非要印表機的線上考試，現在學生有意見，給的方案就是延期考試。不知道高三學生都學不下去嗎？而且別人沒有安排嗎？
大家不想出去玩學車做有意義的事？Amma真的是逃避問題加道德綁架第一人，開會從不正面回答問題，這太極打的。詳情見這位同學的回答 https:
5/2更新，原本的文科線上考試改成線下，理科範圍幾乎不必。託Randall的福，最後一學期本來應該申請季後開開心心學習，留下ICC美好的回憶，這波操作之後誰會真心喜愛這個地方。考試制度越改越為難學生，本來5/22考完現在6/1，考試範圍還是那麼多。
Randall真不配當校長。
有回答說某邦集團的，我就補充一下。某銳是它下面乙個集團，所以它會來ICC做宣傳（quan qian）。不得不承認，有些同學確實在那裡找公升學指導並且申到很好的大學，也有在那學裱花考很好的，但是它是乙個會利用尤其是剛進ICC的學生和家長資訊不對稱來圈錢的。
比如，它在ICC公升學指導課上推薦過一些夏校，誘導你在它那裡報名，收取比大學官方高很多的費用，其實它幫你做的事自己完全可以解決；其次，它推薦的夏校很多都含金量不高，不如自己去知名大學官網上找。
9樓：
乙個靠運氣上課的地方。希望看到這個答案的家長去查一查迪邦這個企業。迪邦才是icc的金主，可以說是無孔不入了。
英銳是它旗下的公升學指導機構，nasd全美辯論賽它是中國主辦單位，但是它可以做到讓你三年內都不知道它的存在還瘋狂給它燒錢。應該叫迪邦icc海淀黃莊韭菜田才對。
如果你是a level的，恭喜你，你基本上可以著手自學了。想大概預先感受一下的話，去搜crash course，b站上有，三分鐘講的比我們老師兩節課的還多。
來這個學校是我出生以來最後悔的一件事，沒有之一。後悔得我甚至想過放棄我的生命。覺得我在誇張的人你想象一下，你初中是乙個年紀前百分之十的人，放棄已經簽好的優質普高實驗班來到乙個十個老師八個上課都在低效拖時間的地方，標化、公升學指導都得花錢自己找，gpa成績管得嚴到每週三四個小考都要登分，上課和考試不是乙個難度，同學科組老師沒有課程進度溝通然而考一樣的試，學生試圖正式向上級老師反應還某主任被罵有問題，然後你還碰巧遇到近年公立學校高中國際部政策緊縮，新冠病毒讓你的托福sat延遲幾個月，想想吧。
就算這些都打動不了你，那想想一年十萬學費，花在這種地方值嗎？
我就直說了，a level年級裡學生不管成績如何都在罵自己的學校，甚至調侃道這種地方倒是能增進同學之間的感情。ib ap不知道，他們的師資要比我們的強很多很多，每班人數也少，如果你的中考成績足夠高，而且認準了這兒的話盡量去ap和ib。不過有那個分的為什麼不去實驗和十一呢？
求你別來。能上十一就去十一，實驗更好，icc真的太令人無力了。我都覺得它對不起我身上的人大附校服。
我也不知道這個回答會不會被學校發現然後出事，不過我周圍的同學三十個人中也許只有一兩個不是這麼想的。我們也不想再看到學妹學弟被割韭菜了。
祝看到這個回答的大家能夠早日脫離苦海。
10樓：
好老師有，特別好，但就不是你的（會盡量給ap的）很多外教很水淼淼淼的，要麼不講要麼講的太簡單，難的他自己也不會（還有很多黑人，把水的概率提的更高）
自學，以考代練，游泳真好。
中教大部分都挺好的，只是他們面對水的外教也沒辦法國內辦國際學校太難了。。。
11樓：
這個學校挺好的其實…怎麼這麼多人說它不好呢，水和不水看個人，老師願意教就好。
有些東西不願意接觸就不會接觸到，就算icc老師水，也可以問本部老師啊。
還有關於用錢堆出來的人大附名頭，人大附名頭很值得驕傲嗎……或者說很多人知道嗎/
icc挺好，就是有些關於出國的資訊要提早了解。
12樓：
就拿這兩周來說別的學校上周五就放假了 icc還要多上兩周的學如果真的有內容就算了英語課連放了四天非英語的電影會考之後還有會考課icc讓我們換個地方自習打王者；如果沒去上學問一下同學昨天一天幹嘛了同學都會簡單地回答：一天的水課。真的是被水淹沒
13樓：
本人icc學生，說實話，icc比較關注那些剛進學校就感覺很厲害，還招老師喜歡的人，說白了就是把有的機會全給他們，其實這點無可厚非，其他國際部也如此，大家最後不就拼乙個公升學率嘛。但icc總喜歡幹一些沒有太大意義的事情，開出一些奇奇怪怪的課程，比如高一有一門Global perspective聽著很高大上，我覺得就是浪費時間，有人說會考浪費時間，完全同意，但這不能怪icc，這是教委的鍋。icc很多老師講課水平參差不齊，包括中教。
我們班語文老師一學期不會講課只會瞎扯。但不乏一些講課較為清楚的老師，至少我很喜歡我的英語老師。並且icc的開課極其有限，拿十一學校做比較，他們學校ap 幾乎開出了所有課程，icc今年幾乎一門文科都沒有，連world history都沒有了……但這也不是他的鍋，公立校有一些課確實不讓開，但對學生來說打擊很大。
最後最後，icc真的喜歡吹…每年就靠著那十幾個能人，還吹的天昏地暗，說實話，有些課程裡，課上40%的人在打遊戲，icc每天不管這個，管一些奇怪的東西，真的無法理解…以上都是缺點，優點是你真的會得到自學能力和社會上的一些能力，但學術水平…真的不做評價
14樓：懿澄
把所有人都贊了一遍。提一點沒人說的，教室太小，教學樓太小。
一天坐著不動。老師講課不會抓重點，心累。
也許是個人原因，持續自閉。
15樓：
先說優點：
1.外教多，說英文，作業大多用電腦完成，人文科目要寫essay，對大學很大幫助。
2.學校裡面少數牛的非常神！自學能力超強，就叫他們少數精英好啦。
3.學校裡的中教學歷高，極少數外教比較負責，至少學校還有希望去突破二流學校的教學水平......
4.還有乙個半優點：比較自由，就導致了水課的老師。
優：不會影響能力超強的學霸自學（好，非常好，因為我覺得同學自學比老師教出來的效果）劣：不自製學生會經常走神。
大多老師非常水，如果過來就要考慮好自己能不能自制。
再說缺點：
1.水課水課水課，絕對的高層管理失職。實際上學校一些policy
如何評價人大附中ICC出台的學生行為規範？
不太合理，在不重要的地方使勁抓，導致表面看起來像個好部門。比如：我們更希望學校把精力放在提高外教質量上，而不是今天誰沒把校服外套穿在身上，誰把手機放自己桌上了。
該抓的放任不管，提高校風校紀不是表面上的，而是要努力讓學生得到一年幾萬塊的應得的教育。我每次自己學的頭疼的時候，我都在想為什麼白天上課老師講故事的時候，我不能回家圖個清靜學習。實際上，上課講故事，自己幹自己事的老師太多了。
為啥他們這麼水呢，就是因為他們水平差強人意。我曾經因為要過會考的緣故，試圖翻譯會考題給某外國老師求解，他自己算了半天，後來一不小心我自己懂了，我就默默看著他瞎算最後他放棄.....我心想，我以後還是問身邊同學或者自己弄吧。
總之，如果你不能百分之60都自學，也不想每年多花幾萬，多花幾百個小時在教育機構學習，就別來了。
2.老師挺多有口音的，讓從初中普高上來的學生難理解課堂內容。印度非洲歐洲來的各種口音，絕對叫新生找不著北。
不過一年以後也就會了印度口音和非洲口音，多好啊，是吧。來icc還能免費多學點兒地方口音。我同學學印度老師的咖哩味就可以特別像，當時笑死我了。
不過開玩笑歸開玩笑，如果你英語沒那麼好，或者新來乍到沒適應，正常老師的課能聽懂百分之百80，那麼你在有口音老師的課上聽懂百分之50就算好的。
1.對於沒自學能力且初中在乙個強壓環境下的學生，千萬千萬不要來，否則你就完了。
2.對於有部分自學能力，初中在乙個比較負責的好學校的同學，anyway你可以考慮來挑戰一下自己。反正我是這類人，我輸了，連爸媽都說我完全退化......
如果你也輸了（客觀來講可能性較大）你需要自己承擔一切後果，這裡不讓改gpa。
3.對於有自學和一般自控能力的同學，我還是要告訴你，上了高中會比原來有老師帶，吃力很多，你要付出那些本不應該付出的，更多的努力，向無師自通的天才靠近。
4.對於超強自控力，無師自通的天才，快來吧這就是你的天堂。
最後：
從價效比來說：很差
來icc是我做過最錯的選擇，可惜我沒有機會重來了。
人大附中ICC（中外合作辦學專案）和人大附中本部相比水平如何？
先說人大附中ICC 中外合作辦學專案 和人大附中國際部以及人大附中校本部什麼關係，什麼區別？ICC是什麼學生都要，這個都要指的是京籍 非京籍 外籍 都可以。人大附中國際部是真的外籍子女的，其實大部分是中中國人辦的外籍，他們不但可以申請海外本科，還可以極低的難度上清華北大 就是前幾天清華闢謠那個，你是...
關於大學的中外合作專案
新逸航國際教育 這個學校目前QS最新的綜合排名位於世界372，總的來說其實排名並算不上太高了，而且確實目前因為一些政治相關原因以及國內對於澳洲碩士普遍的認知，如果是澳洲八大以外的學校，如果是打算回國就業的話，確實認可度並不算太高。如果是考慮申請英碩的話，需要基於兩個維度進行選校 學術背景和標化成績，...
中外合作辦學不跟學校合作專案出國，回國後國外學歷可以認證嗎？
白色北極熊 中外合作專案一般都是專案辦理認證是專案在認可範圍內，學校這邊有批文，銜接國外的學校，中介給你操作的學校肯定是不一樣的，還要看中介如何給你操作，大概率是做材料幫你申請其他學校，回國之後學歷認證相當於前置學歷是有問題的，因為不太明白中介如何給你操作的，也不太好下定論，現在基本上學校在認證範圍...