1樓：大修卡DCD
首先，我個人認為沒有所謂的「南方學生普遍學習都要比北方強」的說法，難道清華北大的學生都是南方人？
其次，我想說的是，題主的這種心態很常見，應該說不僅僅出現在中學公升大學，也出現在初中公升高中甚至小學公升初中應該都有這種心態。這種心態是難免的。有時候我在思考為何人會感到幸福，題主不妨想想為什麼會感到幸福呢？
我想不少人覺得之所以自己幸福，之所以快樂是因為在和別人比較的過程中得到的。舉個最簡單的例子，一場考試你考了100分，另一位同學考了60分，差距相當大，這種時候或許你潛意識裡的優越感不會很強烈，因為在我看來人很容易給自己貼標籤，給自己劃分乙個自認為合適的範圍，這裡的同學可能是老師經常點名批評的「差生」，那麼劃分的範圍就是差生，而倘若你長時間認為自己是優秀的學生，這種時候體會的優越感確實不強，因為在自己看來，就以劃分的範圍而言就差了起碼兩個層次，比如說中等學生，良好學生，那麼其實可比性就不強烈了。但是如果是被你劃分成和你一樣範圍的學生，這時候他考了99分都會讓你的優越感相當強烈，和自己差不多的人比較並且取得勝利的時候，優越感會變得更強。
所以說題主無需為這種心態感到恐慌或是擔憂，它會影響你，但那是你進入乙個新的環境中的正常反應。你會說我都進入大學一段時間了，怎麼還沒調整好呢？但我個人認為，心態哪有那麼容易就調整好的，如果很容易就調整好了那為什麼還有人學習心理學呢？
大家不每天都快快樂樂的多好？
但話說回來，進入大學之後用原來的比較方式只會讓你深陷於和自己能力差不多的人的競爭之中，而忽略了大學本身的意義所在。因為在我看來，比較是沒有盡頭的。你在小學、初中、高中都在學校的教育之下，排名之下告訴自己要和別人競爭，要和別人比較，結果到了大學仍然保持這種比較的狀態，那麼大學以後，工作，生活上你可能都會有這種心態，這意味著什麼？
意味著你可能比別人感到的更不幸福，更焦慮。因為你想變得和別人一樣，想變得比別人好，這種心態就在告訴你自己，我要在某方面比別人強，我要在某方面投入時間，但是對於這個方面，很有可能你所比較的那些人在很小的時候就花了大量的時間投入，而且他們仍然在投入，你又怎麼和他們比較呢？因為差距很大，比較不僅沒有意義，而且會讓你焦慮，會讓你不幸福。
而且，我們再回到之前說的，你和你的大學同學其實差距沒有那麼大，這也就意味著你們可能有著同樣的能力進入到這裡，成績差別不大也很正常，而且第一學期你忙於社團活動，學習上沒有花時間，現在投入時間當然可能會和其他人有差距，說不定其他人在第一學期的摸索之中已經找到了學習的方法呢？這可能就是差距所在。當然可能還有其他原因。
最後再來看看題主所謂的「是真的不學」的問題。看到這樣的描述，雖然不想潑題主冷水，但題主不妨想想，你應該相信自己的眼睛嗎？題主或許沒有遇到過，那種在課堂上效率非常高，下課基本上不用花太多時間的優秀學生，或許也沒有遇到過，那些從不在你眼皮子底下，挑燈夜戰或者早起就為了不讓別人看到自己努力而學習的人。
當然後者的行為在這裡不做評價，所以題主應該可以明白，可能不是你的眼睛欺騙了你，而是你的大腦將你的眼睛所接收到的資訊轉譯成了錯誤的資訊，並且讓你自己還深信不疑。更何況，你在宿舍學習，有些人在圖書館裡學習，人家在幹什麼你又能看得到嗎？因此題主的情況，或許從某種意義上就可以和別人有差距，差距就在平常的付出之上，而不是能力有限。
我很贊同之前那位答主的回答，因為這種情況確實是相當普遍。在大學，反而合作會更有優勢，這裡的合作不等於合群，也許你平常不會和別人的節奏一起，但是你也可以和別人合作完成學習任務，這樣有什麼好處呢？比如說其他人會有一些獲得學習資料或者是考試卷的渠道，你和他關係不錯，他說不定就發給你乙份，而以後你有了也可能發給他；再或者是，一些關於學校學院或者是考試的資訊，可能只有一部分了解，而你認識的人恰好在這其中，這不是很有利嗎？
所以我也同樣認為可能有這種情況存在，就是題主乙個勁的「隨便」複習，這裡的隨便不是指你的複習就是很簡單的意思，而是你有可能根據自己的方法和節奏來，結果老師不考你複習的內容，而且這些題目還在那些學生們之間流傳的歷年考試卷或者是考試資料中，這種時候我想你是欲哭無淚的，你不能否認自己的複習是沒有效果的，但考到了這些題目也只能認栽。但如果你說自己足夠強或許也可以，但是我覺得當你看到試卷的第一眼結果發現自己複習的什麼都沒考，其他人做的所謂的歷年試卷都考了的時候，我想你一上來就有些崩潰，反正我是深有同感，因為我不止一次遇到過這種情況。所以面對這種情況要怎麼做，就是和其他人合作或者去買試卷做，至少考試會游刃有餘，然後再去考慮自己想要做什麼。
我們大部分都談不到智商上下的問題，大家都差不多，可能天賦決定上限，但大多數人其實一輩子都不一定能夠觸碰到這個上限，哪怕是將大腦完全開發都不太可能，所以題主沒必要思考這些問題，那樣只會讓你心慌，讓你覺得無能為力，讓你覺得你很無能沒有能力，這種讓自己心態崩了的事情做了有什麼意義呢？
最後，社團的話，前面的答主談到要做有意義的事情，如果這個社團的任務沒什麼意義不去做也沒什麼事情。確實，到了大學可能你會聽到越來越多的告訴你「要做有意義的事情」的說法。這不單單指的是社團乙個方面，很多方面都有可能涉及到這個問題，比如說你想學什麼技能，這個問題就要牽扯到你以後的打算，雖然說技多不壓身，但如果這個技能你學會了但隨著時間的流逝而忘卻了，我倒是覺得不那麼值得花這樣的時間去學習，不代表它沒有意義，而是你本可以將時間花在你可以更加用心鑽研的地方去深究，去努力。
當然，有很多新事情去嘗試也未嘗不可。有時候我覺得很多人給你的建議聽是一回事，而做是另一回事。有非常多的人會認為「得到他人的建議就能夠避免自己走彎路」是很好的，確實如此，不走彎路當然讓人心情愉悅。
但走了彎路往往更加值得你去回味，或許這種彎路讓你經受了相當的痛苦，但當你走完之後你會感動於自己的堅持，感動於自己的努力，而且這種時候更加能夠達到所謂的「不再掉坑里」的局面（扯遠了）。
我個人認為，尋找自己喜歡做的事情，尋找自己願意做的事情，不斷去嘗試，是很好的過程，值得你去慢慢體會。而對於題主而言，你的大學之路還很長，要經歷的事情還有很多很多，不妨充滿期待的度過每一天，至少這會讓你不再為這樣的生活失望，畢竟有所期待嘛。加油。
2樓：星月
可以這麼跟你說，一般大學的成績跟智商沒關係。你的那些平時不學的同學，要考試時一定拼命要考試資料拼命背吧，再不行就大家合作一下，畢竟現在科技時代（你懂得），這種現象在大學極為普遍，所以你不是被乙個學習不如你的人打敗了，而是被眾多學渣群毆致死甚至還有可能有學霸的助攻……
說正經的，如果你和他們資料共享，該背的都背了，其實應該都差不多。但你平時還在努力學習，所以知道的肯定比他們多，只不過，一般大學的考試都太過拘泥分數，不考能力，考前基本都有重點或者樣題，大家都學這些考的分數自然高。不要猶豫自己的能力，堅持學下去，課內的可以跟他們一起走，但自己一定要學別的，或者更深層次的東西，那些才更有用。
調整好正常心態就好，不需要打雞血瘋狂學習或者過度謙卑之類…………再乙個建議，如果不走社交路線，盡量少搞那些沒有對未來有太大實際意義的社團……
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逸寒 大學只是個開始，就像高中一樣。有的人上了普通高中，有的人上了重點，有的人上了X大附中 這當然會很大程度上影響你高考的成績，但是並不絕對。 高江鳥 可以是可以的。不過大學，成績不再是評價乙個人的手段。只有能力才是。所以，高中還是成績好點比較好，因為成績好你才能選擇好的大學。即便你真的一技之長都沒...
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Vince.Zhang 重要但不是最重要。本科如果想拿獎學金想保研那麼成績是最重要的一般不掛科，專業前5 的同學有機會拿獎學金和保研。如果想提公升自己的工作能力，那麼考證 實習經歷是有必要的，而成績只需通過考試即可，成績高不高盡力而為。 是最重要的。沒有成績，你不能評優，不能競選，不能得獎學金，參加...