1樓：欣啊啊啊
我覺得是很有用的。看完之後要去做筆記刷題。把老師講的運用到題目裡。
我就是週末滿課那種人，三四個網課機構一起的 （因為我發現他們長得都不太一樣，所以我才會報，然後有一些是叫簡單的課程比較基礎，有一些是拔高題型助於提公升的，所以我都報名了。）但是看個人時間，如果你連學校的作業都完不成，那就不要聽那麼多的網客，可能是以學校為重吧
2樓：二向箔
看個人對於乙個高三沒聽學校老師自己看網課的（雖然就物理一科）來說我覺得不錯我物理從76到106( ε )沒辦法學校老師的目標是全體同學，所以講課會比較基礎，滿足不了我
所以我選擇網課
3樓：廢柴阿臣
沒有。那個本人初三生，我是報了卓越網課的數理化（也就是數學物理和化學）臨近期中卓越送衝刺課_(:з」∠)_
我那兩個星期休息日的安排表就是：
周五下午 7:00-9:00 數學
週六早上 8:00-10:00 語文
上午 10:30-12:30 化學
下午 1:30-2:30 化學（期中衝刺）週日早上 8:00-10:00英語（期中衝刺）上午 10:30-12:30 物理
下午 2:00-4:00 物理（期中衝刺）4:30-6:30 數學（期中衝刺）
7:00-7:30 期中總結
一整天都在上課沒帶停的
午飯晚飯吃得很匆忙，洗澡的時候也是帶著手機進浴室的。正直期中考試學校也發了一大堆作業和卷子，所以就熬夜寫卷子肝作業。
三天下來整個人的腦袋是昏沉沉的，並沒有感覺知識進腦袋，而是好累好累好累。
不建議這樣學，我身邊的朋友說我學得一下子太多是消化不過來的 ，需要慢慢來。
【有點跑題】建議題主先慢慢來，不然真的會吃不消嗷.
以及後天我就要考期中啦
加油！！！！
4樓：張法外
學習，其實包括兩個部分。第一部分就是學，也就是你看網課的過程，這個很容易做到。第二部分是習，也就是習得，這部分才是學習最關鍵的地方，光看不練沒用，光學不用等於沒學。
知識需要乙個吸收轉換的過程，現在的網課，質量都很高，看的時候你感覺自己學到了很多知識，但這只是一種假象，如果你不去使用，知識還是別人的，你的大腦裡只留下一劃而過的痕跡，當需要用時，似曾相識，卻想不起來。所以學習學習，除了學，不要忘了習。
5樓：松子
學習要邊學邊悟，課後系統悟，最後總結悟，實在悟不出來，求助他人、求助網路，不要追求進度，時間長了你會發現乙個完全不一樣的自己。
6樓：你永遠不懂我笑得酸爽
肯定有效果，但是不建議很長時間得看。作為我本人得經驗來講一天四五個小時是比較高效的，超出這個時間後面雖然也有效果，但是效率很低。
7樓：柚子XXyuzi
看網課一定要做筆記。網課的老師還是非常不錯的，但是你得對他有興趣，想聽他的課。
然後聽網課的時候，盡量讓自己的思維跟著網課老師走，弄懂網課老師講的每乙個知識點。
重要的是，別把這事兒當成乙個任務。
這道題有點難，我聽得不大懂，但索性知識點差不多理解了，反正也聽完了，OK這個任務完成了就這麼過了吧。
這種想法千萬不要有。
然後，如果網課老師的風格跟你不匹配，也是很難受的。
8樓：側洱傾聽
德國心理學家艾賓浩斯的遺忘曲線表明人的遺忘速度呈現先快後慢的規律，強調鞏固性的重要性，反覆複習才能學得精華。
一天看很多網課，沒有效果嗎？也不是。皮毛知識也是能略知，想要深度、長期記憶、靈活運用還需要適度。
適度一兩門，適度一兩章節，適度做筆記，適度反覆記憶。
9樓：清醒且
這個我也嘗試過，學習真的很快樂，感受著那些老師教授的知識，自己會有一種正在充電的感覺，很爽。但是學而不思則罔，如果不思考，不總結，最後很容易一無所得。所以還是慢慢來吧，網課中知識密度一般比課堂上的要大，吃透兩三節課所得的收穫遠比粗略聽五六節課得的收穫多。
10樓：juyang520520
並無太大卵用，上課的目的是讓你把不懂的，難以理解的知識理解，最後你要記住，甚至靈活運用，通過考試還是要靠自己多讀，多背。將瞬時記憶短期利息形成長期記憶。
11樓：清梔
乙個高四君來解答一下。我高三時數學基礎很差，那時候就是分析了自己哪些知識板塊不熟悉的，就去看網課，乙個專題乙個基礎的補，現在學起來才沒那麼大壓力。
但是你必須要清楚上課時間是你獲取知識最多的時候，課後再怎麼學，也很難完全補回來，只能說固基礎才是最重要的。相信我，基礎差不是難題，一定要有耐心和信心去乙個個啃，也不要提前想太多，我該怎麼補。課餘看基礎精講的網課，不在多，但要有針對性，哪一專題特別不明白，就先看，做筆記，收集好，一步步走是可以補上來的。加油
12樓：瑰意琦行
自己也曾想嘗試過，特別是暑假的時候，想要把落下的，都狂補回來，但是我發現這不是在學校，時間不固定，且聽的內容就算是自己老師沒講，另外補充的，自己就算把它給記下來了，也很少會去複習去強化吧，畢竟課內的都應付不來了，不能游刃有餘吧，不過老師上課聽不懂，去聽網課不錯的，這僅僅是個高二學子看某網通的經歷，不喜勿噴
13樓：Devil lover
光看不夠！你做筆記嗎？有自己練習嗎？
有沒有整理知識點，梳理思路？如果都沒有做到，那麼效率就會很低，停留在短期記憶層面，而它的效果也會隨著時間流逝慢慢淡化，所以關鍵不是看的數量，而是你真正吸收了多少。
14樓：高高
我感覺網課這個東西，你應該先去試看，看你能不能接受，我比較喜歡看網課，是因為他有回放，當然有的網課講的不好，那就不要看了，白費時間，挑選網課還是應該先去試看一下～
15樓：奈此香荷
其實不是所有網課都講得好，眼睛懂了不代表你的手和腦子懂了，看完還需要練習記住。比如我以前學CAD，一周內重複密集看了幾遍，自以為我會了，真到畫圖的時候才發現有好多問題，再返回去看可能會有解決方法的章節課程，才發現課程裡確實有講過。所以真的不能只求多，熟能生巧不是看得多眼熟的熟，是手熟心熟。
16樓：初心
這是我的親身經歷！！！
不要看網課，不要看！
初一暑假那年擔心物理，於是就在某幫上報了乙個物理班。結果不但成績沒提上去（而且考的越來越差），近視也加深了。
還是在身邊的老師那裡上課吧，沒有距離感，比較好。而且上課開小差什麼的老師也能及時提醒你，不至於耽誤了課。
17樓：須臾
首先不要迷信秒殺大招，踏踏實實學習為妙。
接著看完網課注意乙個理解消化到運用的過程。
既上課不懂地方記筆記，課下找習題做一做。問題都不大。
看網課開倍速有效率嗎？
貴貴好可愛 想法和題主的想法一致，我認為課後再倍速回放，可以幫我快速跳過老師無聊的嘮嗑環節，直接進入上課的重難點。老師，講的課就不會拖泥帶水。自己的效率就會提公升。想法是好的，但是有的過於天真了。題主的問題中，淺層意思是課後倍數 效率。效率 效率在這裡指的是能夠應用的知識比上學習知識的成本 課後倍速...
一天做兩次天鵝臂有效果嗎？
這是目前做了五天的 嚴格來說是七天，前面兩天沒記錄 我也看不出來有沒有效果，後面會繼續更新，自己感覺好像沒什麼區別，可能要堅持至少乙個月吧，我是中午和晚上都做一套加拉伸。第六天怎麼說呢，是只有我變化不大嗎，我強迫自己接受鎖骨明顯了一點 最近在配合做瘦腿的，看微博上有個小姐姐兩個月就瘦了好多，等我瘦了...
一天看一本書，屬於精讀嗎？
專家 對於一般人來說一天一本書有點趕時間的意思，對於讀書高手讀書只是理論的檢驗過程，高手知道那些片段要看，所以看的時間會很短，一天一本書是正常的。 匠魂網的喵喵 精讀是以掌握閱讀方法 發展閱讀能力 理解文章內容 積累知識為目的的讀書方法。即精細深入的閱讀。要求 字求其訓，句索其旨。對文章的語言 結構...