1樓：水草卷
值得。但你要想好，不是學競賽就是多了一條出路，高中只能二選一，要麼學競賽，要麼學文化課，兩個都好的大佬是少之又少。
想好就早點下決定吧，時間不等人。
PS：也不是不能兩者兼得，比如天文奧賽，可以當做旅遊團，到各地比賽就可以旅遊，還是蠻不錯的hhh。
2樓：CHN-LM9
值得。並且路還是很寬的。
首先，奧賽。這是主要的方向。
其次，參加各個高校的夏令營，冬令營，有機會降分，保送。搞過競賽的可比普通成績優異的學生有優勢啊！前提是先要拿到參加資格，這就對成績有一定的要求。
在次，參加各種競賽，一般這種競賽很少有奧賽大佬出沒，所以很容易得國家一等獎（最次二等獎），多參加幾個這種競賽，再參加自主招生，也是非常有優勢的。今年國家改革自主招生，壓力變大，降分也最多說20分，但是如果平時成績可以 ，加上國家一，二等獎，是非常有希望降這20分的。
最後，競賽對於高中學科的學習有很大的促進作用，拓展思維啊，這帶來的智商紅利，只有搞過競賽的才知道。學起來很輕鬆。對學習非常有用。
如果真有能力，還是建議搞奧賽的。
3樓：
同樣是人，別人可以考一百多，我只能考個位數。高中沒那麼多的時間，想讀奧賽，真的要很刻苦，還不能出成績，沉浮兩三年，只為高考拔劍那一刻
4樓：睿哥
看得出題主沒學過高中奧賽。
我的很多想法已經被其它知友寫了，只好姑且講一下自己見過的故事。
我乙個舍友是奧化的，比較符合題主描述的型別，音美政史地不聽課，幾乎不寫作業，全心全意幹奧化。
然而與此同時的，是其他同學大規模的退奧。
退奧的原因是他們認為不值得。
一方面，學校沒錢請奧賽教練；另一方面，政策風向變了，想通過奧賽去自招？可以，你只要拿到省一就行了，也就是省前20。
問他為什麼堅持，他說熱愛，熱愛這項賽事，熱愛這門學科，熱愛這門科學。
他有時候失眠，起來看幾個小時奧化書，就能睡著了。
他有時候要靠自己，因為他的奧賽老師，浙大化學系研究生，無法解答他的問題。
他倒是常常和我們說起他的目標，他要以昂揚的姿態考進國家集訓隊，保送北大。而國集也就50人。
他也常常和我們說起他的夢想，他夢想將來能在教科書上看見乙個以他的名字來命名的定律，乙個以中中國人名字命名的定律。
我只想說，當你們發現某人是奧賽生，不要嗤之以鼻，相反，請給他們乙個充滿敬意的眼神。
奧賽在你們眼裡，也許是應試，是功利，是不擇手段。
但對於他們來說，奧賽是信仰。
5樓：
事實上，在好大學裡，高考黨的和競賽生一起學相同的內容時，學高考的在平均意義上水平是遠低於競賽生的（不排除個別例子）。就像題主說的，有很多內容競賽生之前學過，是這樣的，也正是如此，在大學裡競賽生也是一如既往的超前，提前學之後的內容，提前科研。在gpa本就高於高考生一檔的情況下還有足夠的科研經歷，最後出國讀研的就是他們，而高考生保研都很困難。
以上陳述事實，沒有加入個人因素。
6樓：
座標山東，停課半年競賽翻車黨。競賽黨絕大多數都是本校拔尖學生，文科素養基本是高於其他高中理科生的。舉個例子(雖然有點以偏概全），我們宿舍的，化學省一，高考語文130+。
我生物省一，語文作文糾結20min最終選了保守不出彩的角度,129。
題主高考語文成績說一下吧？
（突然想起來初中同學高二拿資訊省一的同時還順手拿了創新作文大賽特等獎，題主你要不要自我反省一下？）
7樓：
我是湖南某校數學競賽生
競賽所帶給乙個人的，遠不止是一紙簽約、一塊獎牌，它提公升的是乙個人的學習能力、總結能力、戰勝困難的思路、規劃未來的嘗試、面對坎坷的淡定。通過競賽，可以體會到為了乙個目標與信念不斷衝破困難的幸福，每一次模考的挫折都會是非常寶貴的經驗。還會收穫一群共同奮鬥的純粹的友誼
8樓：皮卡丘
從前，現在，以及未來，我的答案都是
當然值得啊！
我是非典型競賽黨。和大多數把有限的課餘時間上課時間全都投入到無限的競賽生涯中去的競賽生不太一樣，我雖然數學/資訊學一起學，但是花的時間加起來也比真正勤奮的單科dl少得多。
兩邊的老師都勸我專心一科，少管課內，不要浪費天賦。但是我沒有。我不太能接受放棄課內專攻競賽的時間分配，因為我覺得課內的其他科也有很多好玩的知識，如果高中生活全是數學/資訊學未免也太枯燥了，這是違背鹹魚的天性的！
那麼為什麼要學競賽呢？因為快樂啊！學競賽難道一定是為了拿獎走自招嗎！
於我而言，是因為數學和程式設計是我的興趣，而課內知識又比較簡單，所以搞點有意思的難題來玩玩。在自己喜歡的領域多學點東西，這是什麼？這是快樂源泉啊朋友們！
由於快樂鹹魚的學習模式，勉強算是競賽課內兼顧？競賽成績差強人意，大學錄取通知書也是我憑高考成績掙來的。
所以說，學競賽是把多餘的課內時間，用來獲取額外的快樂√！
9樓：哼哼啊啊啊啊啊啊
雖然跟題主有很多相同的感受，比如人文、社科、藝術知識的缺失，社交能力，以及上了大學之後發現學理工科實際上只需要耗時間就好了，沒什麼難度
但是說的好像普通學校的高考生能做到素質教育，學到有關知識似的。。。
10樓：
題主如果不是來炸魚的話，那就是太年輕了。
我第一次見到有人這麼評價各種素養的....怕不是對中國中小學生現狀有多大誤解。競賽選手確實在文科素養方面相比同年級同學總體上要弱很多，但是有公升學考之前的底子在，勝過至少一般的中學生問題不大（從初中開始一路競賽綠燈畢竟是少數）
我是理科生，文理分科之後最多算是聽過文綜三門的課，乙個學期下來考以前看的書和初中的老本，和文科一樣的題，至少超過了一般的文科生。我所在的理科實驗班文綜水平總體是和文科平行班差不多的情況，但我們學校的文科平行班基本在文科生裡也算前40%的存在了。
所以競賽生文科素養弱歸弱，和什麼高中生應有的最低標準比就太沒意思了。
另外，不要舉極個別的例子反駁我，跑題了。
11樓：
競賽生政史地課堂上刷數學的那種
理科排名全年級12
文科排名全年級10
數學的年級排名還不如歷史
摔，無處講理，瀑布淚
我的收穫對不起我的努力，果然我只配讀文科
12樓：想飛的鉛筆
15年安徽化學省一，目前座標三本
高二學競賽基本上放棄了所有文化課，上課不聽作業靠抄，月考之前突擊一下保證名次不掉下去太多
15年國初考的很炸裂，聽進省隊的同學說我省隊選拔考的還行，無奈安徽化競這個嘛唉。
高三十一月開始複習，天天水知乎（後來才知道高三好閒啊，大二水的知乎都沒高三多），星期一三五做一套數學卷，二四六理綜卷，上課也是刷卷子，語文課專門用來睡覺
最後語文差點比數學英語高了（心態炸了啊）
競賽裡有個說法叫不進省隊競賽白學，我省一雖然能夠自主招生，但是報名的時候沒覺得自己能考多好，然後就報了南開武大（衝突只去了南開），結果22號南開還拒了我，23凌晨很晚才睡著，睡醒到中午查成績覺得還行吧
至於答主說的政史地，不好意思我們學校實驗班進學校的時候就分科，我就沒學過那玩意，私以為教科書上的歷史政治，看了也等於白看，應對考試的東西能有什麼深度，什麼家國情懷人文素養，當你為了生計發愁的時候你還會去感受嗎？這些東西因人而異，我就是不喜歡古詩文（雖然我語文分還挺高），我高考完了就都忘了，我也不準備去學，沒有興趣，我感興趣的是我怎麼把我的專業知識變成我謀生的手段。
說這麼多只是想說，搞競賽需要的是學有餘力，不是賭博，不能放棄文化課，如果高考多對兩道選擇題，你的人生就會有很大改變的
13樓：Gypsophila
值得。我就問一句，題主怎麼知道他們的人文素養就一定不及格？
我們學校在高一是九科都上的，考試平均分普通班一直是九科被奧班全面碾壓。這就是你所謂的人文素養不及格？
14樓：
大家都是九年義務教育走過來的（據說現在已經要十二年義務教育了），所謂「家國情懷」和「人文素養」，真的覺得是學校的音體美政史地能培養出來的嗎？
15樓：當局者醚
太值了總結就是
同學們學習的時候辛苦玩的時候開心，我學習和玩都開心。
我的高中生活因為競賽而無比開心。
人活著不就為了開心嗎？
補充一下
私以為高中要求人文很低的...更不用說最低要求了，雖然我是弱校(普通市重點絕對算是競賽弱校了)玩家，但我覺得我以及絕大多數的來自強校的玩家們其中很大一部分還沒初中畢業就達到了所謂的「高中生最低要求」了。
我是準留學生，我不靠競賽上大學。我都覺得覺得值，靠競賽上大學的簡直更值了！
16樓：
看來必須來反駁一下題主的論據了呢…
就從題主提到的缺失的人文素養來看，也就提到的文科課來看，本人競賽生，文科課處於時聽時不聽狀態，平常基本不學，在大考前用一周時間開始複習（預習），這麼多次大考下來，考得最差的一次是有一科班級前40%，其餘的話每次文科至少有一科處於班級第一或第二位置，文綜總分考過班級第一。
就如其他答主回答的一樣，競賽所鍛鍊的個人素質，要比所謂人文素養重要得多，而且人文素養，對於競賽生來說，想補回來也很容易。
順便提一句，我的其他課也經常不聽，可能是競賽自學慣了聽不下去吧，有沒有一樣的朋友來舉個爪~
17樓：楊櫻
你競賽很強就很值，課內不落下，順便還能保送。
保送後還可以繼續學高中內容，完全不影響，有一次生物考試我好像還是第一名。
另外多看書比看材料判斷對錯，分析作者為什麼這麼寫，刷知乎有意義多了。
18樓：溫酒斬大雄
問題是，我們開心啊
以題主的說法
理科生為了全面發展，文科那一套全都得學嘍？
比如那些選修什麼的
我選文理科難道是為了全面發展嗎？
不是因為我想學嗎？
同理，我選競賽是因為我熱愛這一學科
不是為了考試
更不是為了全面發展
所以就算這真的不值得
我相信大部分人
一定會回一句
我管它呢
19樓：
你是說在下高中看完了《史記》，粗略翻閱了《文心雕龍》，瀏覽了《神曲》和《十日談》，閱讀了莎士比亞幾乎所有的十四行詩的原文，翻遍了近30年的諾貝爾文學獎作品，在下的人文素養還不如你？
等到什麼時候你可以看白文廿四史再提這種問題吧，鯫生。
競賽固然對考大學有很大幫助，但競賽知識大多上了大學都可以學到。而大學一旦報考與競賽相同的專業基本沒有機會再去學習在高中本可以學到的文科知識，甚至這些知識的缺失會伴隨競賽生一輩子那麼久。而相比普通優秀高考生，他們不僅能夠學到高中的競賽生缺失的那些知識，形成更加完整的世界觀，他們在大學以後對大學知識的學習可以想象也將是十分優秀的。
那麼從長遠角度來看，競賽生反而缺失了學習某些知識的最好時機，高考生則可以一步一腳印地完好地發展自己。
高中本可以簡直好評啊，這就是你的文科水平？這些是你的文科學習內容？
你是不是不知道大學還有通選課這種東西？這種知識的缺失，你是說沒有學過基礎的邏輯學，沒有基本的理科素養的學生嗎？
你真的覺得你有資格評判世界觀嗎？那我大可以說：大學沒有錄取到的專業都會造成知識的終生缺失，造成豎子爾的世界觀破陋不堪。那麼從更長遠的角度，在下的建議是請爾去死。
是這個人，對嗎？
資訊學奧賽還值得參加嗎
不要WA的OI 這要看你是怎麼對待這奧賽了。首先還是先要穩住學業，避免出現學奧賽耽誤了學業。參加奧賽耽誤了學業，很吃虧，所以我到現在高二上學期的化學 反應原理 還在艱難填補。如果你將來想要想要走這個專業，這個時期開始學是很明智的。將來你進入了更好的高中，有更好的老師去指導，你一定會很吃香。畢竟這個領...
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thea wen 呃。雖然說後天就考試了。去年差了三名，今年高三。課本剛開始的時候很重要，但是學到後面就會發現課本上的東西太少了，總結起來建議按照一下順序學習 1.高中物理奧賽指導範小輝 黑色的 上面要點齊全，但是太簡略，建議看完上面的賽點直擊後，再看程書上對應的內容。至於近物，光學，熱血，不建議使...
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我不知道 奧特記得強尼銀手但是她已經沒有人類的情感了，他幫助強尼銀手是因為她自己的目的那就是神輿幫助銀手真的不是為了強尼銀手，而是為了他自己的目的。 Worstlander 強尼轉過身去，把愛爾特仍有餘溫的軀體抱在懷裡。在監視器之後，脫離實體的愛爾特瘋狂地衝他大叫。但是在他離開的時候，他什麼也沒聽見...