你高中教室後排的同學都是些怎樣神奇的人?

時間 2021-06-02 14:08:14

1樓:弗拉基公尺爾

正常人啦

不過當時的想法確實神奇的一批,當時的想法就是不用考英語成績應該也可以上2本吧。

鄙人就是高中最後一排,當時我們座位大概是這樣安排的我和另乙個同學時分復用占領最後一排最後乙個位置,一開始我還很慶幸每次他坐最後一排的時候倒數第二排坐的全是差等生,每一次我坐最後一排,都是優等生在我前面。也是在那時候我才知道原來我還不算差。

2樓:嵇叔夜門下走狗

高三時給坐在最後一排的老郭同學立傳一篇,不知不覺已過五年,除最後老郭作文一事略有誇張,駕鶴西去稍有杜撰,其他事蹟皆有據可考。老郭如今在北大讀生化博士,不知大還丹煉出來沒有。

郭公諱××,字藥師,青州府贛榆縣人。公少時,才思敏捷,聰悟過人,指物即能口佔詩吟,時人皆異之,以為奇才。及長,文辭行義為師生所推,又好博覽藥書,為煉藥餌,道廣甚愛之,授廣班參知政事。

但惜郭公為官,亦官亦隱,乘化逸豫,不問班務。是故今人憶之,僅記其並舉之賢才而忘其參政之職務也。

郭公生性豪放,素愛晝寢,不似常人伏案而眠,尤好後仰倚櫥,怡然閉目。公有異能,道廣巡班未至,公必魂悸魄動,驚起而坐。班眾但見郭公驚起,必噤聲不語,作鏗然發奮之態。

不過須臾,道廣即至,見一班嗜學甚篤,甚感欣慰,不知其皆仰賴郭公也。

光靜二年夏,公以三名之差未登化競國一第,公聞噩耗,捶胸頓足,號哭不止,竟自號曰「國一大神「,班眾恐其悲盛不自持,自掛東南枝,皆唯唯稱是。

今日,四鄉會試。郭公視題,一見如故,遂撫頷大喜,奮筆疾書,一瀉千里,不能自休。當是時,郭公目生重瞳,額公升紫氣,行攬天地,筆挫萬物,忽覺唇焦口燥,氣短勞乏。

然郭公興起,不顧安危,口啖自製大還丹一粒,答題如舊。既擱筆,長嘯數聲,口吐鮮血三鬥而亡。

予觀郭公作文,凡千二百字,字字珠璣。常人所為三段之論不過八百,與郭公相較,定當愧怍不已。主考視其文賦,驚為天人,頃刻而三拍案,欽點郭公為單科狀元,無奈郭公已逝,空餘悲嘆。

郭公既薨,眾人悲傷流涕,餘亦嘆惋,故賦詩贊曰:

沙汪河畔有郭神,

殫精竭慮屬作文,

自古才子多薄命,

精盡人亡賦長存。

3樓:

這位和我同學三年,但是很遺憾,沒能多了解他。甚至現在我都忘記了他的名字。

我所在的高中和大多數高中一樣,有普通班實驗班奧賽班。我們剛開始都在奧賽班。我是壓線的,他是班級前幾名。

我不愛講話,他也不愛講話,一直沒有交集。不過,我記得班主任在班級諷刺他成績下降。

高二分班,成績差的學生會被刷到實驗班。毫無疑問,我是其中之一。但是沒想到他也被刷下去,還選的文科。

畢竟其他男同學都選的理科。到了新的班級,所幸我過得還算開心。不過他卻變成了所以同學眼裡的怪人。

他的位置在後門那裡,他每天,不講話,不聽課,不參加集體活動,當然也不惹事,每個人都怕他。他的衣服好多天不換,頭髮好多天不洗,大多數人對他印象就是趴在桌子上睡覺,偶爾打呼嚕。

我對他的變化感到好奇,有的朋友告訴我他是因為父母的原因,也有人說他姐高考落榜給他打擊太打,眾說紛紜,至今也不清楚到底怎麼了。

高二高三我和他的接觸仍然很少。但是我覺得他沒有大家想的可怕。他其實是有朋友的,並不像大家想的那樣。

一次偶然,他破天荒在走廊,和他的朋友打招呼,還笑了,笑起來挺和善的。還有一次,我們要考試了,大家準備去考場,我剛好在本班考場。他在座位睡覺沒醒,他的座位剛好是本班另乙個女同學的位置。

她不敢上前去叫醒他,我自告奮勇。小心推了一下他,他醒了,並沒有生氣,我告訴他要考試了,他沒說什麼收拾一下就走了。

班主任曾經找過他談話,聽男生說,不過就是叫他不惹事。唯一沒放棄他的是我們英語老師。那個胖胖的男人會因為他在課堂上不聽課生氣,會叫他課下去他那裡抽查題目。

只不過很可惜,最後的最後也沒改變他。

畢業照,他也沒拍。唉,兩年過去了,希望他現在開心吧。

4樓:四十大盜

我就是高中在教室坐在最後面的那個同學。

自己坐在後門旁邊,沒有同桌,也不輪換座位。

從高二排座位之後一直到高考,我都自己坐在最後排。

其實沒什麼神奇的,也沒什麼特別的原因。

就是和我們班主任不對付,他就給我弄到那了。

乙個人坐在最後排的感覺怎麼樣?

爽!特別爽!

自己佔三個小桌子,來回騰挪,空間極大,旁邊還有把轉椅,挨著後門,方便出入。

其他人每週換組還要搬東西,我就看著他們搬或者直接去吃飯,看看下週哪些人坐我前面,有沒有聊得來的。

而且一到課間,我那就特別活躍。還有人直接申請來我旁邊坐,我旁邊的座位在高三後期是搶著坐的好位置!

也是因為我在班裡人緣不錯,承蒙大家照顧,還能想著我。

我也經常囤很多零食放那,分給大家,反正地方大。當時能把三個桌子填的滿滿當當的。當然裡面還有書和卷子,不全是零食。

5樓:小張被註冊了

這題我會.

我也坐過最後一排

16年高三復讀的時候,乙個班級大概一百多個人,因為是復讀的班級,大家都比較自律,基本上,位置的前後不會和成績成正比(哦,不過我就是個例外嘻嘻...)

我們班有位神人,就坐在教室左後角空調前面,挨著空調坐,他是從來不聽老師講課,復讀過程全程自學,有時候自學的無聊了會抬頭聽老師講課,其實到後來的時候,我們班很多同學都選擇了自學,一是因為老師水平實在有限(是真的),二是,每個人的程度不一樣,但是老師基本都是在強調基礎,但是,像上面我所說的那位神人的一樣全程自學的,應該就他一位.

他基本不怎麼和人交流,但是聽我們班再一次復讀過的同學(是的,高五的)說他們高四的時候,他已經復讀兩年了,所以16年的時候,應該是他第四年復讀,也就是上高七,年前的復讀班的同學聚會,他沒有到場,聽說他去北京了,去北京復讀去了,最近的一年,高考考了603,之前有幸跟他做過同桌,他說是除了清華北大不上.

記得復讀的時候,基本每天都會發一些各科的卷子(復讀時候的一些卷子真的可以把桌子覆蓋滿),特別是復讀剛開始的時候, 每天都有大量的鞏固各科基礎的卷子,從第一排往後傳著發,每次前排的同學傳給他的時候,他都非常嗤之以鼻,直接扔給後面的同學(我是你的同桌,你咋不給我留就給後面了???)

用他的說話,

「這些都是騙你們小孩兒的,讓你們感覺復讀這麼貴的學費沒有白交!」

班級裡面的任何事情,好像都勾不起他的興趣,完全活在自己的世界裡,記得高中早上晨讀的時候,班級裡面的同學基本都在大聲讀書,只有他乙個人睡到快上課才進教室,然後因為這個事情,各科老師都找過他談話.

後來聚會聽我們的班主任說,他告訴他家裡去上大學去了,其實他一直都在復讀,然後每個月家裡給生活費,暑假的時候去外面打工,賺得錢用來生活,他姓狄,我對他的了解真的不是很多,只覺得他很有個性,他現在應該還在復讀,祝他好運.

2020.3.30.現在想想,復讀班級真的是臥虎藏龍,或許還有更厲害、更有故事的同學.

6樓:那是

高中時是每週往後排換座位,不存在後排。

但我想說我的後一排

他們倆一男一女,一上課就聊天,根本不學習,男的非常喜歡模仿希特拉,語氣還有動作,女的看了就笑。高中忙碌的學習生活並沒有干擾到他們。

他們兩個人,男的全校第一名,女的全校第二名。

7樓:就是萌萌的小甜橙

作為倒二排的妹子,我隱約感覺受到了傷害,但我沒有證據(狗頭)

行吧,非要用神奇形容,也行。畢竟,清北人,天南大,伯克利,都存在,最差也是非偏遠地區211呀。現在絕大部分就業了,投行的,碼農的,中科院搞研究的,大學教師的,幹啥的都有。

我覺得我們倒數幾排的人都中規中矩,不神奇。哼哼哼

8樓:

高三後期由於和同桌感情不和毅然決然去了班裡最後一排,從此開始發掘了新大陸……

班主任在在黑板上講課,倒數第二排乙個哥們舉起手來亂弄一氣,剛過去的我嚇了我一跳,唯恐他被班主任發現小命不保。

上課吃零食,吃就吃吧,後兩排的同學共享?!?!你傳給我我傳給你……

幸福的味道~

上課睡覺不對上課不睡覺那才是怪事!呼嚕聲讓我大笑

玩手機看雜誌搞一切亂七八糟的事絕不在話下!

一開始去後排的我還比老實(膽小如鼠),後來……看他們每天在後排吃吃喝喝的,小日子真的過的太幸福了,羨慕啊……後來我也哈哈哈哈哈哈……

說實話,高中三年最開心的日子就是在班裡最後排的時候了,每天都有意料之外的歡喜,每天都過得很充實,無憂無慮…

9樓:紅爐送酒留春光

突然想起來

高一班級後面有個大書架後排有個同學每天午休都躺到書架某一層睡覺(正常午休直接趴桌上)有次不知道是他自己還是其他同學還給他蓋了把傘完美隱藏(書架上東西挺多挺亂的還)高二換了班級只有個小書櫃了但是後面空間挺大每次午休他都是拼好幾個凳子然後抱胳膊躺好跟在家裡床上睡覺一樣(中午同學老師走後門進出班級被他嚇到不是一兩次)

還有一件事這個同學還在上課的時候在後面跳舞就是老師在前面講他在後面晃晃悠悠好像也是高一高二不止一次被發現是有同學偶爾回頭看到的然後傳傳傳(也是課上無聊)就不少同學都看到了他還挺投入

10樓:阿努納奇

在我高二的時候,我的後排坐的是我心愛的女孩。

神奇的人太多了,幹神奇的是事。

神奇兩個字也不符合他們,因為倒也沒有做出什麼不可思議的事情,也就是上課不好好聽課,無聊搞怪做的東西。

上課打撲克,,,把飲水機桶拿到後面上課開始打酒關,一節課喝一桶,,,沒事幹上課學手機震動響,,等等。

11樓:

高中三年裡有兩年半都待在倒數第一排和倒數第二排。

可能和很多人想的不一樣,我們的後排沒有什麼傳統意義上的壞學生,每個人都在努力做好自己的事,我們的青春只有高考。

我真的在很努力地回憶身邊的同學們有什麼神奇之處,但是好像每天的生活裡大家都在刷題、問題、教別人做題。

他們可能隨時會掏出一本你從來沒見他做過的題冊問你問題,然後你一翻發現裡面全寫滿了。

他們可能上課經常不聽,會告訴身邊的人講到某某題的時候喊他一下。

他們可能很喜歡在語文課上睡覺,因為語文老師很好說話,因為他們真的很累。

他們可能會遞給你一本文摘雜誌,然後自己開始學習。

他們可能會告訴你自己沒什麼理想對未來沒什麼規劃,但是轉身又開始步履不停地努力。

他們可能會說這次考得如何如何差,結果在排名表上拉開你很多身位。

他們可能也有年少的怦然心動,也僅僅止步於怦然心動。

我也是他們。

怎麼看待學生時代坐在教室最後排的一些人?

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