1樓：微光向晚
如果是班主任或者是輔導員要求的那就沒有什麼可以反駁的。如果是班長私自這樣要求的話那就懟他，問他鑰匙五塊錢兩把，他配嗎，他配幾把？
2樓：李小李同學
瀉藥，我認為這個行為已經是徹徹底底的不尊重別人的行為了。都是成年人了，口頭說一下就算了。寫檢討那是小孩子才幹的事兒。
我自己就是團支書，班裡班長發現有同學有問題都是溝通，一起找原因。寫檢討這種東西，我們班長都是嗤之以鼻的。
3樓：阿阿阿阿阿琛
我當班長的時候
好像沒讓同學們寫過檢查，因為我想大家都是來求學的，檢查這玩意又浪費時間又浪費精力。上網找一找互相對付，不好。
但是有時候真的氣的要死，罵又罵不得，打又打不得，就好像突然多出來四十幾個孩子讓你照顧。
能怎麼辦，強忍著唄。畢竟自己家孩子自己照顧。（槓精們求求別來說什麼你憑什麼把同學當孩子。好多時候不是我想把他們當孩子，而是他們自己把自己當成孩子好嘛？）
4樓：黑夜
為啥寫呢?班長要求還是導員要求呢?我們學校的情況的話，班長說的話都無關緊要，他只負責傳達學校任務，導員讓的話，那就得看是不是做錯了什麼，不過老師讓寫還是寫吧，大學導員一手遮天呢。
至於班長單方面要求的，那就是個屁，鳥都不用鳥，來找你就說忘了寫，推幾次就不找了，大家成年人了又不是小學生。聰明的班長都會跟同學好好處，不聰明的才會把自己領導化。
5樓：江公尺釀鴨紙
可以寫但沒必要
是班長一枚，偶爾其他班委會去罰一些人寫，能攔就攔了，毫無意義的形式主義，還不如給他整點活，懲罰的意義達到了，又不用搞個幾千字浪費時間。寫檢討一般只會在全班犯錯的情況下，大家一起寫嘛，沒人會嗶嗶賴賴，把同學的面子給足，大家支援工作，快快活活。
6樓：落寞
班長因為小事經常要同學寫檢討確實是不合理的。我認為在大學班長以及其他班委是為同學服務的，工作以方便同學們為目標。如果只是想競選個班長來獲得耍橫的權利的話，這本身就是個錯誤的觀點。
班長的權力來自同學們，而非老師，同學們尊重你覺得你這個班長還可以那你就你有效組織同學們進行各項活動。如果你在班上得罪的人多了，管你是不是班長，沒人會聽你的安排。所以班長還是要以服務同學為目標，不要想著靠這點小小的權力去滿足自己的虛榮心和耍橫。
7樓：
真爽，可惜我不敢
如果可以的話，我也想讓我班那幾個頑固分子寫個檢討有幾個人給我帶來的痛苦，真的真的.....唉生活不易，我想哭泣
8樓：
這種事可以回懟，但是要懟得霸氣，懟得有道理，懟得其他人都支援你。
比如，既然你覺得要求寫檢討的方法不妥，那很多人肯定也覺得不妥。你可以提出質疑，班長你是否擁有罰大家寫檢討的權利？我建議我們全班來投一次票，根據規則，如果超過2/3的人支援班長擁有這項權利，那才可以實行，可否？
這樣懟得光明正大，還能樹立威信，第二年的班長非你莫屬。
9樓：
我挺討厭我們班長的，先別說我白眼狼心眼壞，聽我說說原因
大一第一學期，我因為有一門課沒有複習好不幸掛科了。因為考試科目比較多，那門又是第乙個考，所以還沒有考完試我就知道自己掛了。
剛上大學的我害怕極了，去找科任老師問了問可不可以挽救一下，科任老師說成績已經上傳了，沒法改了，讓我接下來好好複習，放假了準備補考。
這時候我心情已經是很差很差了，接下來的一門課特別特別難，但還是提不起勁兒來。當時男朋友還沒有在一起，他就勸我別想這門課了，好好準備下一門。
當天下午我午休完準備去複習的時候，收到班長的一條資訊，他讓我立刻馬上寫總結，檢討一下我為什麼掛科，哪點做得不好，接下來該如何改正。說是輔導員要
當時我也挺天真的，懷著虔誠的心乖乖寫了乙份檢討發給他。嗯。。。心情更差了
後來考完試和男朋友聊起這件事，他說他們班委圈裡根本沒有這個要求，輔導員也從未提出讓學生寫掛科檢討這回事，更別說是還沒考完試的時候
要是你你氣不氣？我不說我掛科有錯再先了，他利用自己的職務，借輔導員的面子讓乙個已經掛科的人在沒考完試的情況下寫乙份檢討，然後他自己送到輔導員那裡，讓輔導員誇他關心班級關心同學
牛批是真的牛批
10樓：源圓緣
卑微微團支書。最近剛換屆。我以碾壓態勢取得連任。
沒什麼權利，說真的就是混個臉熟，以後畢業了大家都認識你，多交幾個朋友。每個星期參加各種會議，交表，浪費時間。被迫舉辦各種活動，頭皮發麻。
追著同學填表交材料。同學申請獎助學金自己都不關心還要我親自催我又沒得到一分錢哎，這些同學真是，來來回回就那幾個不聽話的我想打他們屁股。回想，不過過程還是挺有趣的。
11樓：yyy
本人卑微班長，當個班長以為自己手握權杖了？班級活動本來就是水一水，大家喜歡的就好好做一做，大家不喜歡的就一起走個形式；班級任務靠個人權威也沒啥用，群眾眼睛雪亮的，不對集體負責的丟給大家評判就好。想讓大家聽話搞活動的時候建議他問問自己，是同學們想評榮譽還是他自己想要
12樓：triumph
瀉藥有一說一，班長是為同學服務的，是做上傳下達的工作的，遇到一些不配合很正常。不過檢討這方式我真是笑了，竟然有班長能在大學想出來這麼幼稚的主意，真覺得同學能把這玩意兒主動交給你？而且當班長吧，首先得以身作則，不能對自己和對同學雙標，應該對自己要求更加嚴格，這樣才有可能讓同學們能夠積極地參與，才有可能管理好班級和增強凝聚力，得對同學友善才能逐漸增加理解和交流。
當班長不要覺得自己了不起，必須傾聽同學們的聲音，這樣才能方便工作的開展。
不過班長確實也有難處，也需要同學們的配合，只不過這種配合是需要班長多多與同學溝通和拿出處事的能力才能形成的。
我遇到屢教不改無法正常溝通的，不用多說，直接報給導員，省得浪費我時間。
13樓：韓楓
只要你生活在這個世界上，只要你身邊有人群存在，這種人與人相處的矛盾就會存在。
而且，未來你走出校園，會發現這個世界上越來越多的地方都是這樣的：
做領導的人品行不一，不能令你信服和尊敬；
身邊的同學同事都是奸詐小人，為了個人利益，不惜跪舔，討好，極盡巴結迎合之能事；
只有你，灰頭土臉，機會，資源都被身邊人擠軋，掠奪，只剩下一副落魄的軀殼。
這種狀況，無法避免，只能學會適應和應對；
要掌握兩個原則：
第一，無論身邊的環境多麼齷齪，低劣，不堪，你做要的，不是抱怨和感覺委屈，而且盡力學會如何在這個環境中生存，如何與這幫低劣不堪的人相處；
要包容世界的不完美和殘缺，欣然接受環境的不堪，這就是適應環境，也就是適者生存的道理；
讓自己的行為，言語，和所有體現在外在的東西，要和這個環境相融合；
第二，在內在思想，判斷力，分析力，個人追求和內心渴望的部分，要做個獨一無二的人；
也就是我知道自己想要的是什麼，自己清楚自己的力量要往哪個方向釋放；在思想精神境界上，一定要超越自己身旁的烏合之眾。
最終，自己做乙個在行為舉止與環境中的大多數差不多的人；而同時，自己又是與他們很不一樣的乙個人；
能在這兩個層次上分別處理，在乙個與身邊人差不多的環境下，做乙個不一樣的人，就能讓你不受眼前的苟且的影響，而同時又能找到施展拳腳的空間。
社會生存有一些基本規律亙古不變，那就是適者生存，弱肉強食；
但是這個規律的實現，以前是依靠體力的蠻橫粗暴來實現，現在卻是依靠智力來實現；
普通人想要對抗環境的惡劣，想要改變自己的低劣處境，一定需要極高的智力水平，才能與這些權利不公，資源分配不足抗衡。
類似你現在遇到的班長的事情，就是兩種應對策略，如果他的做法惹了眾怒，那麼你們不服氣的一幫人形成一種反對勢力，這種反對勢力為主流時，你們就能輕易的制裁這個人；
而如果你現在的想法，只是你個人的感受而已，無法形成一股主流勢力，那麼你要做的，還是適應環境的不完美和殘缺。
14樓：水窮觀雲起
希望題主明白「對事不對人」，做更好的自己，不要因為一些壞情緒搞得自己心煩意亂。從上面的描述中確實看到班長的一些做法有失偏頗，不過建議不要因為這些舊事氣不過和班長懟，這樣很容易被上述一系列事件堆積已久的情緒帶偏。個別同學失誤確實沒必要要求大家都寫檢討書，我建議大家一起協商一下，同學之間更多應該是相互包容理解，不存在誰更高明，誰職權更大。
15樓：嗚嗚的小火車
懟她呀，不懟幹啥
班長應該是從同學中來，到同學中去。更多的應該是乙個服務者的角色，而不是更多的去扮演乙個嚴格的管理者。
這是乙個身份問題，首先是乙個同學，其次才是乙個班長。班長的管理，應該是一種軟管理，是以身作則、協調和輔助管理。而不是硬管理，以懲罰和訓誡為手段。
大家都是同學，就算你是個班長，大家都一樣有啥了不起的。瞧給你厲害的！
要是我就和同學們聯合起來架空了他，啥人啊這是。
說實話，還有點羨慕他這樣的，不管不顧還挺強硬的。
感覺和你這班長一比，我這班長當的可太從心了，比不了呀。
這樣的班長不懟幹啥，等著過年啊！
16樓：夏白德今天鴿了嗎
班級的獎懲措施，哪怕只是寫檢討這點小事，也應該是班主任來決定，或者你們全班投票表決。班長只不過是協助老師管理班級而已，自行決定懲罰手段，恐怕他還沒這個資格和權力。
17樓：七七不愛八八
本人班長，在職期間一直都是好脾氣，做老師和同學之間的夾心餅乾，同學沒完成任務，我都去催，老師也會不斷催我，但是我更希望每位同學都能夠自覺一點吧…
這位同學我覺得你可以和班長好好溝通，畢竟班長確實沒有要求你寫檢討的權利（反正我是不會這麼做），可能是因為你有些地方沒做好，耽誤了班長的工作，你可以好好說一下，你可能有事或者真的忘記了，好好溝通吧，同學一場不容易，你如果直接反駁說不定也會兩敗俱傷沒必要
18樓：十又
尊敬是相對的，乙個人完全沒有資格什麼都不做就去乞求別人的尊重。
班長如果勤勤懇懇，本著麻煩自己不麻煩別人的原則，那肯定容易收到別人的好感，畢竟自己都不用操心啥，誰不喜歡啊，
班長只是完成自己分內的事，這完全無所謂，你想當就去競爭，不想當就安安靜靜投個票，大家相安無事，不也挺好，
班長徇私舞弊，不負責任，留著幹嘛？過年啊？
19樓：狙擊手
我覺得這種班長能當下去是真的厲害
我也是乙個班長，天天催各種表，收各種東西，通知亂七八糟各種事。回覆基本上都是敷衍，有事找你乙個個態度還不一定好，想辦活動還有一堆人背後罵。就這樣勤勤懇懇工作下去，自己還是罵聲一片，工作困難，想不到你們這個班長是咋做下去的
因為是班長，班級管理上面要求班裡同學認真。然後被班裡有個男生說jian（理科班）有點難過，該怎麼辦呀？
十仨 現在高考考完畢業了，也和同學鬧過矛盾，在一次舉辦元旦晚會的時候因為意見不合被乙個女生小團體說我帶人孤立她們 其實我同學都知道我做的沒有錯，孤立她們也是同學自發進行的，鬧的很不愉快 結果後來她們中的乙個女孩子還和我成為了好朋友，或許這個就是人格魅力吧 啊，我這該死的魅力啊！高三我辭職班長一職，班...
大學團支書和班長如何和班裡同學處好人際關係 ？
小么 1.有任務時，盡量分配給其它班委一起做，這樣有利於同他們多多交流。2.帶頭人要做好表率作用，不能偷懶。3.遇事不要急，越急就會越亂，效果適得其反哦。4.不要有架子，班長和支書都是同學，不能覺得自己很厲害，班上的人都得聽我的話，把自己當成班級的保姆，也許和同學關係會更好。 我很帥沒毛病 作為在讀...
作為班長，如何優雅地管理班裡面違紀的同學？
反正不是你 和違紀混在一起，你要做的是面子過得去。敵對沒必要都是同學。說實話，老師到底是跟你們站在對立面的。本質如此，你做的再好，如果違紀打人住院了，同學們可以跟著你瞞著，老師能瞞著你家長？沒針對老師，只是告訴你一下，不要和不在乙個陣營的人做朋友，因為本質不同。 從高中以下來說，你得讓同學們怕你的比...