1樓：carmen
看題主的描述想想自己也是這種情況
建議的話就是首先你應該自己明確自己感興趣的研究方向，是控制還是你老師能指導的研究方向（畢竟題主說了本來控制可能也沒學多好），在明確的時候可以問自己，如果做控制我能不能做到自己去找人或者自己解決遇到的問題，會不會因為感覺到壓力就半途而廢。如果做老師相關的我能不能走出自己以前專業的舒適圈，能不能從0開始穩紮穩打的去學。在選研究方向這塊，我身邊有太多不是自己本來所學專業的換了方向還能研究的很出色的，其實就是乙個舒適圈和興趣的問題。
不建議題主換老師，不過題主是博士的話如果不在乎時間問題可以換，但我的經驗告訴我其實換老師也是從0開始，能找到跟自己完全契合的老師很難。而且很多老師手下的人都研究不同方向，其實完全可以去問懂控制的同門或者認識人多的朋友給你介紹一些懂控制的老師或同學，如果你下定決心了也可以找自己現在的老師給你引薦，你遇到不懂的可以問那邊的老師，這種屬於聯合培養，現在高校也很多。
2樓：DawnStar
不怕不管不問就怕只管不問。
除非部分需要天天泡實驗室的專業，其他專業不管不問就自己探索方向。
最好的方法是找好方向跟其他導師合作，或者跟著他們課題組學習。最好是本學院的導師，大批年輕導師缺好學生，而且多數年輕導師以外文期刊為目標。一作通訊相互合作，各取所需，互利共贏。
如果遇到不管研究內容還各種限制你合作與研究的，此時還沒達到畢業條件可以考慮退學。因為，最終結果還是延期甚至無法畢業。
3樓：若冬
如果有公共實驗平台的話還可以在自己方向摸索摸索折騰一下，如果沒有合適的實驗平台，又找不到合適的平台，最好還是跟著新導師的方向走
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