1樓：
不知道你是男生還是女生，按照描述你的條件挺好的呀。
那可能是性格問題，題主是平時不善於和同學溝通或者比較內向嗎……？
有些時候沒必要和全班所有人都玩得好，也不一定要那麼在乎別人的看法，畢竟你現在初三呀，還是要關注學習的。
2樓：
從過來人建議你，中學就瘋狂讀書就對了，能讀多好，讀多好。其他的別想了，卵用沒有。考上好的大學，有更廣闊的天地，你現在擔憂的就都灰飛煙滅了
3樓：睡不醒
初三了現在已經沒有這個必要了，很快就中考考吧，還不如好好學習呢……人家要是喜歡和你玩那就和你玩，不喜歡就是不喜歡。如果不是自己的問題那就是別人看不上你唄……這有啥好說的
好好學習天天向上!!!冲鸭衝鴨。
真是納悶，一直情商高情商高，情商也得給個表現機會啊
4樓：老鯤不懼PS
怎麼說呢...身為班長（之一），我個人也表示很不自信，畢竟所處的班級大佬太多太多。
既然閨蜜說我在班級裡還是有地位的，那我也就厚著臉皮答兩三句啦。
以下列出的所有案例基於真實生活。
1，另一班長，大佬Y
這位大佬在班上可謂人人敬仰，人人膜拜。常年保持年級前五，同時又在班上的競賽圈子裡名聲斐然，極有天賦。老爸是學校頗有名氣的數學教師，由於身為教工子弟，老師們也會多加關注一些。
品行嘛，總體來說三觀挺正，然後待人誠懇，不過私下裡是個猥瑣男（壞笑），熱衷與各名男生*基（咳咳），男生們心服口服。
總結：明面上好好學生典型+天賦型學霸（敲重點！尤其在班上都是大佬的情況下天賦型人才是最能服人的一種了！！！）私下裡又能與同學打成一片。
2，語文大佬，睡神P
身為女生，在這個男女比例約為3:1的班級裡立足（這裡指被眾人膜拜）真的很難...但是，憑藉其出色的語文功底，以及上課睡覺卻蟬聯全班前五的實力（很少掉檔過），在眾人心目中走向神壇。
這位姐們儿每天在學校熱衷耽美、二次元，上課無精打采，被班主任譽為：睡神
總結：學神型牛人。不明覺厲。
3，不要臉地談談我自己
不是大佬，可能唯一被吹捧的就是曾經在兩次大考裡考過班級第一名（一次年級第二，一次年級第一）的事蹟吧，但是成績真的是如同過山車啊……比較偏綜合，什麼鋼琴書法國畫擊劍都略懂皮毛，主持過兩次校級文藝匯演。秉承著顏值沒有，智商來湊；智商不高，情商來補的原則在這個區第一的火箭班裡頑強地活著。可能是我比較歡脫，但是該嚴肅的時候也很嚴肅，所以...
勉強服眾吧……
總結：綜合發展也能被競賽氛圍的班級接納～甚至還能在班級裡勉勉強強混得還行^o^
大佬有很多，奉上神壇的也不少。以後有時間會再來補幾個。
5樓：
這個問題真適合我。
第一繼續提高自己的學習能力
第二把那個成績最好的男生給泡了
第三把長的最好看的那個女生抓成閨蜜
基本上就差不多了
（ps，我做到了前兩條，全年級第七，泡了我們班成績最好長的不是很好看的那個男生，現在在班級裡至少沒人敢當面說我什麼，對我都是笑呵呵的。）
人吶，都是現實的。
6樓：楓林二十四橋
穩定的人際關係的建立是在雙方利益對等且互助的情況下
而你這種僅僅是想提高自己地位的話就很簡單了，說白了你只要幫助了人家（直接價值）或有能力幫助人家（潛在價值）就可以。幫助的人多了，就能從個人地位上公升到班級地位
（不知道我是不是看串了提問啊 ）題主說覺得自己被別人看不起，那你只需要展現出自己的優點就能迎來尊重。比如琴棋書畫隨便展露幾樣，聊天時能鼓勵人能安慰人的話術，上課時積極正確的發言都是很好的做法。
而提高地位，也可以理解為某方面有一定的話語權。蜘蛛俠電影裡有句格言叫「能力越大，責任也就越大」一一班上除了班主任外，其他能號召大家的就只有正副班長、紀律委員、勞動委員和各科課代表了吧？美術課代表和體育委員在各自的課上也算是一人之下了，所以，掌權是個很好的選擇
想要地位，不付出是絕對不可能的（光自己得瑟炫耀反而招厭惡），但相對輕鬆一些地位稍低一些的人設也是有的，能答疑解惑的學霸，週末出遊的組織者（人際網發達或有一定請客條件），籃球桌球打的最好的大佬，某方面得技術過硬才是王道
我的個人例子比較特殊，我的地位來自於我自己建立的單對單人際網，網中的其他人或多或少被我施過惠（醫用品、食物、各種工具、羞羞的資源但這種特殊關係帶來的地位極不穩定且決策權少。。。好像並沒軟用
7樓：葉子
我覺得是關於尊嚴的問題。
下課多問拉近與老師的關係同學會注意到你
多預習，做練習在課間做題，會與周圍打鬧的同學形成對比(前面這兩點是在老師與同學中引起注意力，有乙個勤學好問的形象)認真踏實!很重要，但需要持之以恆。遲早老師會發現你的勤奮，肯定無意間會表揚!
舉手發言，數學課如果老師又叫講題的，舉手說出你的觀點，會讓同學刮目相看
成績也很重要，一定不能往下掉，會當成反面教材當然，成績好的同時，也要人品好
比如樂觀，愛笑，特別是學會向別人微笑!會讓別人心裡有一股股暖流希望以上能夠幫助到你。
8樓：王小瑜
靠成績如果成績不好，也沒關係，提高人緣
1 提高自己的品味
2 不隨意打罵男生
3 多幫助別人
4 就算成績不好，也要上進
5 注意自己的著裝
6 主動與同學交流
9樓：
題主的成績已經屬於不錯的範疇了，為什麼沒能得到別人的尊重？
分析一下，題主的成績長相身高都沒什麼問題，那麼出問題的應該是題主的性格。題主最好想想自己哪些地方做的不好。
找到自己的不足並且改善，利用自己的優勢（成績好）以提高自己的地位。
題主可以：
1.為別人提供更多幫助。不用太過刻意，當別人需要學習上的幫助時自然地提供。
2.多分析自己的性格，問幾個熟悉的同學，找出缺點並改善。
3.更努力學習，相信你成為年級第一/班級第一後地位自然會提高。
10樓：知知呼呼
首先，你覺得自己被看不起，何以見得？眼神？語氣？或者你有從自己身上找到問題點嗎？為什麼你是而不是別人？
就我身邊來說，被大家「看不起」的人，要麼性格怪異，要麼情商低，要麼人品差。還拒絕承認。
人非完人，人貴在自知。現在有什麼不足不可怕，可怕的是沒勇氣承認且改正。
如果題主積極向上，沒什麼特別令人討厭的習慣，情商在水平線以上，人品沒什麼問題。哪還何必在意什麼地不地位的呢？如果能在學業方面盡力，我想，大家都會尊重你。
11樓：
其實這個大多都是自信的問題，在班級的地位，說提高難有點假，說簡單呢，也很假。保持乙個良好的心態，絕對是提高自己班級地位的最佳方式。
本人小學三年級之前，活潑開朗，自信大方，班級地位中等，屬於老師記不記得住都沒有什麼關係的那種，但是同學一定記得住。那個時候的我，還是比較有分寸感。
所以說，重點來了。
我的班級地位達到頂峰，是我突然考了年級第一那一次……
現在我不要說在班級，在年級也還算不錯吧……那是因為我常年在年級前十……所有的老師基本都認識我……
如果你是乙個沉默寡言的同學，你應該憑藉你的優點，還有不為人知的一面讓人眼前一驚。像是我們班有乙個，矮矮的胖胖的成績也不太好的女生，有一天，被老師要求說一說自己的特長，開始後我們才發現她的鋼琴八級……
如果你是乙個非常活潑開朗的經常被人家看不起，就因為你非常非常浪的……不用慌，這就是我的後桌，超級強的人……浪的沒有邊，因為他的德育分不夠，所以報了乙個政治競賽，對，沒錯，就是我那個，人家比我還強，就上了一節課，被老師請出教室（太吵），被全班人笑話……最後再也沒去，直到競賽那天……duang……一等獎……後來才發現他真的強……而且他……為了德育分不擇手段……最後以乾了非常多的事兒，才補足了負分的德育分而出名……然後校慶表演，被主持人要去即興表演，嫌棄吹薩克斯的吹得不夠好，自個來了一段……牛……原來他還會吹薩克斯……
還有乙個，積極地參與自己班級的活動，真的，這一點非常重要，你可以沉默，可以皮到沒有邊，成績可以不夠好，但是你不能不積極，沒有人會討厭乙個喜歡幫助別人，而且樂觀向上的人。盡量地去爭取班幹部的職位，這樣的話，老師也會多提點你。
也許你會非常討厭我的看法，認為在老師面前還有同學面前裝作積極開朗的樣子，是不可取的，你也可以不裝作這個樣子呀，沉默寡言的人，積極參加自己班裡面的活動，也是對的呀，可是在老師和同學面前展現出最好的你自己的樣子，不管你在班裡的地位最終會怎樣，你都會被所有人記住。
成了，沒圖，放張五三
怎樣在狸花貓面前提高自己的地位？
藏屍貓 我家只有乙隻貓，乙個半月開始養的，只能提供一點經驗。1，和他打好關係，包括多摸摸，多親親，多陪玩。讓他親暱和認主。在他幹 不法 之事的時候狠狠的兇他，兇他不聽就作勢揍他，還不聽就真揍 被打之後貓可能會做出防禦姿態，並可能有報復行為，為了不記仇，稍等一會兒就及時用比較溫柔的語氣跟他說他犯的錯，...
人群中如何提高自己的地位
溫暖家園傑西西 首先說人群中提高低位，這個想法的目的是什麼？這裡面可以分很多種目的 1.為了事情更好地推進，而提公升自己的地位？2.因為自尊而想提公升自己的地位？3.因為權利慾望等等想提公升自己的地位？所以，提公升自己的地位只是表面現象，要看目的。對於第一點，很簡單，提公升業務能力或者提高對外的頭銜...
怎樣用來評估自己在社會中的經濟地位？
陳術 至於社會中的經濟地位，個人覺得並不十分重要。估計題主是問自己的收入在社會中的水平吧。我覺得第一，題主的收入在所處行業中是什麼位置。基層收入多少，高層收入多少，這樣就能知道個大概。第二，行業在整個經濟中所處的位置。綜合這兩方面就知道自己是不是窮人啦。 流星叔 取決於你在自己所在的小行業裡面的影響...