現在大一,我要怎樣讓我自己拼命努力去學習?

時間 2021-06-02 01:08:32

1樓:小檸檬

我認為題主應該是一位挺上進的孩子吧,要不然也不會想去拼命學習了。

廢話不多說,直入正題。

題主的問題是不知道如何找到大學的學習動力和幹勁。我的建議是:先想清楚學習的目的是什麼、即自己為什麼要學習;接著,為自己的學習設立乙個目標(利用SMART法則,稍後會展開講);最後,想想自己怎麼做才能達到這個學習目標。

概括起來就是:為什麼做(動機)-期望的結果(目標)-怎麼做。

首先,我想提醒題主的是拼命學習只是一種途徑,或者說,一種學習狀態。而我們在做事之前,先想明白自己的動機,自己的方向,再去想怎麼做,會讓我們少走很多冤枉路。以下兩種情況都是需要警惕的:

拼命學習,但不知道為什麼學習會讓人打了一陣子的雞血就鬆懈下來;拼命學習,但使用的方法不適合自己,會讓你僅僅感動自己而已,讓你以為自己很努力。二八定律闡述的其實是乙個投入產出比的問題。在你的所有投入量當中,大約有20% 是最有效的,剩下的80% 發揮的作用並不大。

換言之,我們要科學地分配我們的時間和精力,抓住最有效的20%,去狠狠地發力。可見,科學有效地學習其實是比拼命學習更有用的,因為單位投出量可以收穫相對大的產出量。

先理解自己為什麼要學習,學習的內在動機是什麼。學習動機會因人而異,這是因為每個人的家庭、教育背景不同,生活經歷不同,對這個世界的理解不同,理想和目標也不同。有的人可能家庭條件不太好,為了能夠減輕家裡的經濟負擔,拼命學習進而領取獎學金,算是一條不錯的出路;有的人可能是剛剛經歷了失敗的高考,想在大學中一雪前恥,拼命學習的動機便是曾今的失敗和恥辱;有的人可能想出國讀研,這意味著大學期間要有所付出,拼命學習的動機便是自己理想的國外大學。

如果擔心自己意志不堅定,可以把動機記錄下來,貼在書桌上。想清楚自己為什麼要拼命學習,深入的挖掘出自己的內在動機,這是第一步。

接著,我們需要設立乙個非常明確的目標。注意:目的和目標是不同的哦,目的是自己為什麼要拼命學習,目標是自己拼命學習後要達到什麼樣的具體效果,制定目標有乙個很有用的工具:

SMART法則。S代表specific,意味著這個目標是很具體的,不能太泛。比如,"大一的學習目標是取得好成績"就是乙個很籠統的目標,達到多少才算是好成績呢?

換乙個:"大一的學習目標是兩個學期的績點都在3.9(滿績是4.

0)以上",這個目標就相對具體。M是measureable,可衡量性,這一點有時候會與specific 重複,但是側重點是不同的,這強調的是有乙個標準去衡量是否達成了目標。R代表relevant, 即相關性,意思是你所確立的目標是否與最終的目標密切相關。

T是time-based,即時效性,這強調的是你的目標是否有乙個時間上的限制,是在乙個月內完成,還是要在一年內完成。目標決定了你前進的方向,如果方向不對或者不明確,會讓你的付出淪為無用功。

最後,到了 「怎麼做」 的環節了。我們可以先嘗試一些不同的學習方法,看哪種最適合自己、效率最高,然後再把這種方法一以貫之的沿用下去。題主提到的「拼命學習」其實不算是一種學習方法,只能算是一種學習的狀態吧。

首先要明確的是:有效的「拼命」才是對的學習狀態,否則, 腦子暈乎乎的時候還在堅持,你就會發現,此時的自己幾乎什麼也學不進去了。其次:

如果自己真的很長一段時間都處於一種很喪的狀態,怎麼做都無心學習,那就是真的要開始讓自己產生「拼命學習」的慾望以及行動了。如果此時的自己真的沒有很內生性的慾望,那就用行動去帶動自己的慾望。可以想想自己過往的經歷,是不是當自己上課走神的時候,趕緊拼命記筆記會讓自己快速回過神來呢?

乙個人學習也是這樣的,有了行動,心理上自然就聽從了。

希望題主能有所收穫。

2樓:effort

到了大學,我們不單單只是學習自己專業,書本上的知識,我們還要學會怎樣與人交流,提高自己的自主學習能力,做乙個全面面發展的自己。

第一:因為才剛剛大一,不能用高三時候「三點一線」的學習方式,最好是在能穩住學習的前提下,參加社團活動,做志願者,發展自己的幾項技能,如唱歌等

第二:不能拘泥於學好自己專業課的思想,注重多專業角度發展,提高自己對本專業的把控水平,明白自己專業的重點發展方向,以及專業的未來趨勢,這樣在學習本專業知識是不容易讓自己迷茫,感覺學的知識沒用。

第三:多角度剖析專業發展潛能,明白專業未來的發展走向,不能拘泥於專業本身,學習與本專業發展有關的內容,這樣自己在學習時更有目的。

3樓:清歡

最終都需要走入社會,建議你去找乙份簡歷,或者是去看相關的招聘資訊。對照著自己的現狀,你就能發現自己還有哪些地方需要去努力。

4樓:冰臨城下

休學一學期,不靠父母,將所有父母給的錢存起來,全部憑自己,讓自己養活自己。相信我,你會非常拼命的學習。

或者去看看招聘簡歷

5樓:萌的男人

首先問問自己,為什麼要在大一的時候開始拼命學習,找到源動力。

1、本身大學不夠好,但是想自己未來更好。如果認識到這一點,那你有什麼資格不拼命,你前12年的學習不努力,現在用4年時間來彌補,但是如果這4年繼續不努力,那你只能用餘生來彌補。

2、身邊的人都在努力,自己不努力不行。這就是乙個假動力,每個人都是不一樣的,都有自己人生軌跡,他人的人生不會被複製。你需要找到真正努力的原因。

自我薄見:

1、自身動力:大家都是第一次來到世上,憑什麼別人可以,我不行。既然來到這個世界,那我就要活得出彩。大家都是空手手來,空著手去,但是至少我可以說我努力過,掙扎過。

2、社會動力:每個人都有自己的社會群體聯絡,在一生中都會遇到朋友、兄弟、知己、朋友,以至於最後的孩子。你可以為了他們更加努力;為了他們更加幸福而努力;為了朋友落難時借錢,你不至於囊中羞澀而努力;為了老婆不被閨蜜看不起而努力;為了兒子進不了補習班而努力。

其實為了別人活著可能也是一件幸福的事吧,至少被人誇有責任感。

6樓:我是女菩薩

我不是那種拼命努力那種,但是我們班有一些女生特別努力,而且有乙個明顯的特點,就是她們以寢室為單位。所以你要是想好好學習的話,可以多和努力學習的同學一起,或者默默樹立競爭對手,如果你是女孩的話應該會很管用,如果是男孩應該適得其反。

7樓:Liu

多去圖書館,多跟學霸一起學習,多請教老師問題。

積極參加考試,制定合理的備考計畫。

多花時間,無事不上網,少玩遊戲,遠離黃賭毒。

8樓:慫寶貝兒

為什麼要拼命學習,我不認為這是一種健康的習慣。學習工作重點在於用心專心,很少有事情值得乙個人要拼命去做,更何況學習是一輩子的事情,養成乙個好的學習習慣更重要。

9樓:曾經是學生

讓一名大學學生天天考證泡圖書館不現實,不是每個人都是可以這樣,也不是每個人學了就能學進去,還是得勞逸結合,每天抽個1個小時看點書學點東西,其它時間愛咋滴咋滴,學習不是為了感動自己感動他人,而且自己能記住去能運用,不然看一天書還不如別人五分鐘有用

10樓:官方小可愛778

在大學完全是靠自覺性,你有這個想法和動力是最基礎的前提,按照所學的專業,把專業課從頭開始,不懂的一點點地啃下來,專業課上課認真聽講,別像別人一樣釣魚,期末不只是要求及格,對自己要求高一點。但是也不能完全沉迷於這樣的學習中,大學不是高中,不是拼命學就好的了。需要各種方面,人際關係、技能提公升、完善自身這些都是必不可少的,我現在也是大一,有認真的時候也有釣魚的時候,但是自己要把握住那個分寸,才不至於在大學迷失了方向。

11樓:思源湖畔的Y菌

某985在讀,成績還算可以,來談談自己的感受。

周一到周五早上六點起床,沒課或者下了課就去圖書館,有課的時候認證聽課。向我是每天早上都有課的,所以起床後就去教室搶第一排的座位,搶完後去操場跑10分鐘,提高一天的效率,跑完後回到座位上戴上耳機記半個小時的單詞,然後開始學習直到上課。上課一定要認真聽了。

多做筆記,記不過來就拍照+錄音。 下課了找間空教室馬上把這節課遺留的問題和筆記補上。

週末不跟朋友出去聚會,基本待圖書館(我玩的時間一般都安排在周五,比如出去每週的超市採購啦,吃個飯之類的)。 按時吃飯,吃完飯去散個步當作休息,不要馬上去學習,這樣反而會降低你的效率,畢竟吃完飯後血糖公升高腦子暈暈的就會想玩手機,然後就停不下來了hhh(不要問我怎麼知道的..)

積極參加有關提公升能力、學分績加分的比賽,比如中文或英語辯論賽(這些一般也是在大一就開始的),還有自己專業的一些比賽。在這裡可以碰到很多優秀的人,還可以讓你的時間更加的緊緻,鍛鍊自己的口才、人際交往之類的能力。

一定要學好英語,大學裡的英語課基本還蠻輕鬆的,但千萬不能就只上個英語課。每週做乙份四級或者六級的卷子,每天記單詞(我在百詞斬上每天記80個單詞)。有條件的話練練口語,比如英語的沙龍,有關英語的團體,比賽......

寫的差不多了,如果你都做到了這些,成績槓槓的,然後還有時間的話,那可以去參加個社團,休閒的時候看看英劇美劇,紀錄片,談個戀愛......

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