1樓：
有一種心理叫補償心理。你現在這麼愛玩，不一定是自己真正想拋棄責任、義務去放縱自己（如果是的話，你就不會在這裡提問了）。你仔細分析一下自己，每次放棄努力時的心理狀態——畏難？
反抗？還是覺得原來被壓抑的太久一下子爆發了。按照最健康的心理模式是——只有你首先認識到自己的狀態，然後去正視它，進而勇敢的面對，那麼有些覺得很難的事就已經迎刃而解了。
ps.提示一點，學習不是因為強迫是因為渴求，才不會讓自己心理不平衡，有些的思想包袱該扔就扔，如果是不能扔的就要做好心理準備去撿起來、背好，讓它從包袱變成彈簧床助你提公升。
2樓：
總覺得高中時老師抓得太緊，一到大學就不知道幹嘛了。老師和家長們總是想讓學生們聽話，到最後學生都不懂得聽自己的話了。學會聽自己的話吧。
3樓：春磊
我覺得想玩很好，說明你愛生活。如果一天你發現這個世界上沒有什麼你想玩的了，那麼是多麼可怕。當然了，作為乙個學生，學習還是要學的，玩和學習不衝突，這個你應該很清楚吧。
這個世界上有兩種人，一種人總是壓抑自己內心，你說那些學習的有多少真的是愛學習，誰不想玩，而另一種人是處處釋放自己內心，想玩就玩，想做就做，這很好。只是不要瞎玩就好，玩也可以玩到成功。條條大路通羅馬，到了社會壓力的時候總會有股動力讓你冷靜下來想想，到時候你前進的動力有了，目標有了，學習和玩都是通向你未來的一條路。
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