1樓：meepo
先說結論：
1人性是總傾向於做輕鬆愉快的事情，這個輕鬆愉快具體指精神放鬆不費腦，肉體舒適不疲憊。這個例子裡顯然刷手機更輕鬆，所以是大多數人大多數時候的選擇。
我知道題主想問的是：
為什麼我覺得學習更有意義也更應該學習，卻還是玩手機。
這是因為這裡的該學習是以結果而言的，而過程上顯然刷手機更愉快，但要真啟動做一件事，當然是過程帶來的體驗決定能否做下去。
另外就是畏難心裡，更多的時候並不是這件事真那麼困難，只是過往經驗暗示你學習是痛苦的，所以根本想都不用想就刷起手機了。
解決方法的話：
首先是正確認識要做事情的困難程度，實際上，就算目標很難，但是拆解為簡單小任務後總是能降低到能承受的難度的。
然後是要鍛鍊意志力，具體來說就是長期做自己認為困難的事，克服掉畏難情緒，可以通過一些自己能做但又有一定難度的事情來練習，更傾向於物理健身類，因為肉體一旦運動起來，就不容易停下來，比如每日跑步，綁緊跳，徒步穿越，一口氣完成乙個困難挑戰等，然後你會發現，你變強了，能承擔更多困難。
p s：例如我，曾經騎自行車道拉薩後，回來就感覺很多困難都不是困難了。
2樓：SEOer
因為這是人性，人都貪懶，有懶惰的特性，如果說冰箱、空調、洗衣機、洗碗機是懶人發明的，但是能夠全社會接受並購買使用，也是可以側面說明了人性是懶惰的。
寧願耍手機，明知沒什麼用，浪費時光卻也不願意去學習，我相信很多人都都這種習慣。就好比我現在一樣，每天都定好鬧鐘12點必須睡覺，然後上了床卻還是1點不到就是玩手機，明知道沒什麼用，還影響睡眠，可卻還是放不下手機，結果我昨天8點多就睡覺，一覺睡到快8點。
其實，這跟我們的學習方式和教育形式有一定的關係，不能是批評中國教育啊！我沒那個資格，但是如果你接觸過學霸的話，你就會知道，他們的動手能力一點都不差，願意去玩願意去學習，但是他不是去讀書、看課本，他喜歡物理，他能夠話乙個月左右的時間去做乙個飯盒潛艇，他能夠花乙個多禮拜的時間去弄乙個無需插電的風扇，能轉好幾個小時還不挺，而且他也只是5年級的學生。
寧可玩手機也不去學習，那只是因為你沒有從中找到樂趣，沒找到好玩的，自然就不願意去做，如果你能從學習中找到樂趣，相信你也是願意學習的。每個人的腦子都不必別人差，只是你的腦子沒有得到別人的讚賞、沒有得到別人的認可，更得不到你自己的認可，它也就慢慢的頹廢了。
3樓：
從個體上看，人本性是趨利避害的，是懶惰的。讀書是要思考的，是主動咀嚼吸收的，所以是累的。而玩手機是不用動腦的，是五花八門的大資料湧入你大腦，佔據你眼球的，是被動輸入的，所以是輕鬆的。
從大局上看，現在中國，人們死讀書的觀念根深蒂固。什麼「只要讀不死，就往死裡讀」的高考口號喊的自己都麻木了。在讀書與錢途緊密聯合的時代，人們真正的單純的求知慾望未免打了折扣，被抹上了一層灰霾。
為什麼就算手機玩膩了也不想學習？
檸檬酸 你不要直接下意識的排斥看書，當你玩手機玩累了覺得有點不舒服的時候，立馬放下手機，看看書，寫寫作業，不要在你內心很排斥的時候去做這件事，要不然即使做了效率也不高。要有壓力。想著你的目標，和你的任務。沒事兒就灌點雞湯，不是毒雞湯，看看別人開掛般的人生，瞬間又想奮鬥了！你這個狀態只能說明你還小，還...
放假學習好難，就算不玩手機也不想學習怎麼辦？
想學習啊 預設題主為學生 那你大可放下學習，去兼職一段時間，看看自己以現在的能力能在這個社會上能得到多少認可，看看你每天的勞累是否和你得的工資成正比。再想想你現在的能力所能做的工作是否有發展性。是可以從基層奮鬥到高層呢，最後成為家人的驕傲，親戚中的傳說，還是說那種一眼可以看到頭的平庸之輩，靠著死工資...
為什麼現在的大學生寧願玩手機也不一起玩桌遊
帥帥的極度 我拉了兩三人入坑了吧，其實主要是願意有興趣，你從好玩的毛線像璀璨寶石 推新神器 截碼戰之類的，有了長久的興趣就教點硬盒的 知秋 因為遊戲本身就是通過零散時間防鬆自己。桌遊為了換新花樣，不斷複雜化。如果乙個放鬆自己的遊戲，比課本閱讀量還大，玩的人又少，門檻又高，自己鑽研那麼久，更新又很快。...