為何有一部分人支援「讀書無用論」?

時間 2021-06-01 14:53:20

1樓:lequnsong

因為這一部分人沒怎麼讀過書,或者讀過,但認為所讀的書是無用的。

但事實真的如此嗎?非也。沒讀過書也取得了一定的成績,是不能說明讀書無用的,而且事實上做成大事的人大多是能讀書之輩,不讀書而能成大事者有幾個呢?

第二,讀過的書是無用的,也不能說明讀書無用,只能說明這一部分人沒找到真正有用的書,或者說他們讀不懂書,沒有找到書中的樂趣。

三,確實有一些事實存在,那就是:有部分人讀了很多書,只是會讀書,而不會靈活應用,成為了書呆子,所以遭到一部分讀書無用論者的嘲笑。

但願這一部分讀書無用論者能醒醒,然後真正地能嚐到讀書的樂趣!

2樓:

題目有歧義。

我是贊成「讀書無用論」的,因為我認為所謂讀書(無論是指「讀」書,還是受教育)不應當以「有用」為目的。難道我們接受知識,思考人生,獲得美的感動和精神的力量,目的是為了「有用」嗎?

3樓:

任何事物都有它的相對性,對於少部分人讀書無用,對於大部分人來說讀書有用,都好書並結合日常生活的感悟有用,讀差書就另當別論了。

4樓:長安

首先,讀書無用論而非教育無用論,說明在提出這種觀點的人群眼裡,讀書是一種錯誤的教育方式。可以簡單的把讀書無用論支持者分為兩類。一種是針對應試教育,另一種是對教育成本的質疑。

前者明顯是飽受應試教育荼毒,後者應該是因高額的教育成本無法換回等價的收入而對讀書產生的質疑。

5樓:劉牛

以前我資助過一位貧困山區學生,14歲,他的回信說:我一定好好讀書,考上大學。然後呢?

除了訴說他身世的可憐,他沒有談到任何對生活的想法,沒有提到自己對世界會有什麼價值。看過後我有點後悔,我寧願資助他出來打工。

從此,我不再要求自己的孩子考高分。我更多引導他去發現自己的興趣,找到自己跟世界的聯絡。別誤會,我和他都很喜歡閱讀。我們只是不喜歡按照固定的套路去「讀書」。

都2023年了,為何「讀書無用論」還這麼深入人心

Seann 這類邏輯其實很常見歸根結底我覺得 首先這只是小概率事件,不能用於作為任何理論基礎,硬要將這套理論視為瑰寶不是壞就是蠢 其次 小混混 優等生 這類標籤是具有時效性片面性和侷限性的,只是從某個層面來對人進行概括和描述,人們只看到沒讀過書這一劣勢,沒看到這類人身上的其他優勢 成功的因素有千千萬...

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兩天 因為這類人都有這個特點 老子啥都懂,根本不用學。這類人對事物的認知,實際都是極其不準確,可他們自己卻覺得自己認知非常正確。別人要是指出來,他們就急眼。 zone 我們成長的過程被灌輸的是只要你努力就能讀好書,老師的出發點是好的,這種觀念會讓人以為人都是一樣的,後天努力決定了讀書成績。是的,努力...