商學院學生小組討論案例,如何才能有效率的合作和分工?

時間 2021-06-01 13:13:24

1樓:沉沒成本代號

同專業一枚。 首先,要看分組方式是自由分組,還是老師隨機分組。自由分組大家多做點少做點都沒問題。

隨機分組才是比較麻煩。 以隨機分組為例,需要乙個人指定任務(這個人需要能發現各個成員相對擅長的點以及責任心),比如:平時在上課時比較放鬆的同學讓他去收集資料;學習認真的同學負責ppt,小組中相對講話好的來發言。

負責人必要時要提出話題的方向,結構來引導組內發言。最後,也要總結陳詞,統一意見。 之後,組內就可以輪流交換任務,更好的融合。

另外,案例分析的案例很多都是比較舊的,很多資料、答案都可以在網上找到,那麼學習的重點就在於老師的分析過程,學習老師的思路想法。當然,一些套話也要會說。

針對ppt的問題,我覺得你可以大膽的和老師溝通(雖然這個老師的做法我不贊同,太敷衍了吧),和同學溝通。 乙個學期總共20周,18個周講課。重要的章節多講點,不重要的直接略過或一帶而過。

看你的介紹,你一定是對自己要求比較高或者比較認真負責的人吧,那麼直接大膽的上,雖然這種課沒什麼特別有用的地方,但為了全班同學,為了你自己,還是改變一下吧,多少還能學到一些對以後面試有用的地方。如果覺得麻煩的話,也可以自己做自己的事情,自己找找相關案例自己總結看看。

ps:我在知乎看到的乙個分享無領導小組的優秀案例,我去找找~

2樓:

相同專業,握爪。。。我總覺得小組作業挺無聊的。。。不過單打獨幹,不是我不會團隊合作,真的是沒人重視這個。。。最後還是吃力不討好。。。唉

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