1樓：單心
我把題主的問題分解成兩個:
一、如何提高設計能力？
二、手繪在設計中怎樣發揮作用？
先答第乙個問題，如何提高設計能力？
1，積累。
積累大師的作品，形成設計的「價值觀」。此處暫時忽略細節主要學習大師的理念和表現手法。
積累優秀的成品專案，關注空間與細節。
……在積累的過程中，不要設限，可以跨界。跨界便於獲取靈感以及在設計過程中做取捨。
2，分類，形成知識框架。比如按專案型別分類，按設計風格分類，按景觀元素分類等等，每個大分類立面還可以有小的分類。
3，總結。這步尤為關鍵，到這一步就是把別人的東西變成自己的了，這是知識轉化的過成。
（講完之後發現自己講的是乙個通用的學習方法，不僅僅限於設計……）
第二個問題，手繪在設計過程中怎樣發揮作用？
推薦一本書:張唐景觀的《用手繪思考》。這本書讓我開始明白作為設計師手繪的真正意義在哪，在表達上我們該如何做取捨。
工作當中，設計作品往往都是整個團隊完成的。你想象自己是乙個方案主筆，在整個過程中你應該要控制那些點，比如空間、流線，尺度，細節肌理等； 如何把這些控制點高效高質量地傳達給你的同事。比如，簡單的平面，立面，剖面或是空間小透視。
了解了整個設計流程的控制點，你就明白了具體階段重點表達的應該是什麼。
以上是乙個也才剛理出一些頭緒的同行的拙見。
2樓：任天翔
每乙個剛學做菜的人一般都是照著菜譜摸索去做，做得多了漸漸可以脫離菜譜，比如做肉知道先焯水再燉，做魚知道先醃再炸，慢慢再配料上也找出自己的方式做出自己的味道。
設計與手繪也是同理，既然你這麼問就說明你畫的不夠多，且多是照著成手畫，並沒有自己的思考，這時就好比每乙個初學者做菜看菜譜。但當你積累的夠了，對一些布局與細節自有溝壑，會主動加入自己的東西，才好談到設計，這是乙個自然的過程，初學者沒有設計思維做主導，當然會比較在意形式上的手繪。而到後期，設計的比重要遠遠大於手繪，看看工作裡邊，除了匯報偶爾手繪，大家越來越重視想法表達，手繪終歸只是形式，大家能看懂，足矣。
而設計水平的提高，需要多看書看看設計史，自己沒事就琢磨，看看成名的大師，他們已經形成自己的風格，認真研究反思與自己對比會提高很多。
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