1樓：
說個不切題的
從前到現在好老師就不多
特別是小中高的這幫東西，都是在孩子成長的最關鍵時期給他們造成負面影響老師羞辱學生已經不是什麼稀奇事了，羞辱起來那真的是比唱戲的花樣還要多，而有時候原因只是因為學生的乙個錯誤
「得罪了老師我，你的孩子麼……」這樣子的言論以及想法現在竟然能堂而皇之的擺在明面上或表露出來
好多的家長也盲目的去迎合老師
這些個所謂的老師，什麼都不缺，就缺一頓揍
2樓：九零後
這個教師是新常態時代最普遍的教師，毫不奇怪，特點是眼裡只有學生的成績沒有學生本人，如果成績不好，在這樣的老師眼裡就是毫無價值的，學生在他眼裡全部價值就是生產分數，它和學生的關係就是監工與勞工的關係，這個家長指望這樣的監工照顧孩子身高去為孩子調換座位，你的先想想你家的勞工孩子有沒有造出足以讓監工老師覺得值得的分數？這位老師說的明白，想換座位，先看看你家孩子生產的分數夠不夠？說白了這就是買賣，想要好待遇，拿成績來換，買不起還有意見的家長必須踢出去
3樓：半閒
這有啥好辯論的？！挺老師的知er回答下：到底是什麼規則會讓乙個個頭最矮的同學一直（看清楚是一直！
不是偶爾！）坐在最後一排？所謂的「前後左右」輪換規則怎麼做到這種結果的？！
我無意揣測是家長是私下溝通無效後才無奈在家長群詢問的還是不經大腦直接在群裡問的，但不職業的老師不說滿大街至少並不鮮見，尤其是在三四五六線城市
4樓：飛盤
無奈一下啊。高中的時候得罪老師而且我家從來沒有送禮的習慣我一直是最後一排。上課我直接端著板凳跑第一排過道去。直接說我看不清楚。臉皮厚我
5樓：
我家孩子班級迴圈座位是每三排為一組的迴圈。就是第一排的最遠迴圈到第三排。不管怎樣，個子最矮，會被排到最後一排肯定有什麼不對。
另外這種事家長會直接在群裡說我也很意外，一般都是直接找老師單獨溝通的，單獨溝通不暢沒辦法才會在群裡公開說。
並不知道事情的全貌，對於上面兩點我覺得很奇怪。
6樓：呵呵
兒子上小學二年級，從一年級開始就一直做牆角裡，最常做的那個位置就是最後一排牆角裡。兒子身材在班級最矮。也找老師溝通過，過後還是坐牆角裡。
知情人士告訴我說坐中間的人家家長都送禮了。(老師會帶班一直到小學畢業)
結合數學老師發成績單的行為，應該是兒子成績差，被放逐到牆角了。或者就是家長沒孝敬。
另外，這個「前後左右迴圈原則」是個什麼意思？
7樓：卡了吧唧
群是私人的群還是學校的官群，這個必需有清楚的界線。
如果是學校的官方建群，那麼老師無權按個人意志去開除任何乙個家長，必須由校方按預先設定群規處理。
如果是老師私人的群，那麼利用教師的身份對家長施加任何形式的壓力都是濫用職權，教育監管部門必須介入調查。
8樓：沒錯就是我
自然是班主任的錯，首先家長只是提問老師又沒有用言語抨擊，可是班主任卻用行動抨擊家長。為了孩子得到好的教育肯定有問題了就需要老師家長互相溝通解決！
9樓：王不二
對這個事件並無太深入的了解，但是因為座位引發這麼多的矛盾也說明現實中是存在很多問題的。只針對座位的話，建議校方實行圓桌對話的形式，座位沒有前後左右之分，自然也就不會有這些問題了。但就目前中國教育現狀來說，此舉難度太大，所以還是建議實行迴圈座位制度吧，相對公平而且有助於學生視力保健。
10樓：會展-觀者
確實老師裡面有敗類這是個事實。記得我念高中那會因為是當地比較好的高中所以有權有勢的人都會走後門把孩子送過來。我們班有個同學老爸是稅局的，當時在班上胡作非為也不來上課，臨高考的時候每個班主任有指標必須把班上那些學習靠後的同學清理出去，不能讓參加高考以保證學校整體的公升學率，後面班主任找這個人談話想弄他走，人家第二天老爸過來請我們班主任吃飯，後面應該也送了禮，我記得那個同學得意洋洋的進來給同學說他爸請班主任吃飯了，班主任低頭哈腰喝了他爸不少好酒，後面果然班主任再沒勸退人家了。
另外一件事是但是我高考考了乙個不好的分數，當時什麼也不懂大家都找班主任去指導填志願，然後他勸我們說都別復讀了，能上線都走吧！明年高考制度要改了，也不一定復讀就能考好，所以大家都聽了他意見勉強選了學校去念大學了，後面才知道每個班主任有上線率考核的，另外當初不聽他話執意復讀的人家都考了好大學，另外之後也沒看到高考改革。找現在工作了，每次回家遇到班主任的時候，雖然嘴上在寒暄但是心理真的看不起這種人。
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如何看待9歲女孩家長舉報班主任講懷孕和性別方面的知識？
慕熙雅 如果班主任是因為課堂需要知識講的，那其實家長沒必要舉報，如果不是上課需要，這個年齡我覺得過早接觸這些對於孩子來說不太好，但也不至於說去舉報吧，所以不管那個原因，孩子家長的格局就很小，他甚至連什麼情況都搞不清楚，就隨便舉報，這叫無所謂。其次，家長這是走了極端，這個家長並不能包容別人的缺點，也沒...