1樓：huoiuh
你怎麼不說說自己的學校是個什麼級別呢？乙個一線城市一本高校和乙個三線城市的三本高校的壓力能做比較嗎？樓主不說請你的學校水平，在這裡說的一切都毫無意義那就只剩誤導了!!
2樓：
當大學老師是什麼體驗我不清楚，但是應該會比較爽吧。
今年遇到了乙個專業課老師講結構化學，老師人長的又高又帥氣質佳，專業上除了有機之外其他專業課都能教。26歲985博士畢業來了我們這個普通本科學校，能科研能教學會程式設計懂學生，不禿就很離譜。哈哈哈哈哈嗝。
分享幾個瞬間
①前幾天在機房做結構化學實驗，老師走到我身邊溫柔的問我為什麼做的這麼慢，我呆呆的回答說因為我看其他人都做了兩種圖我只做了一種，在補圖。我看著老師的眼睛，老師笑得好溫柔，什麼也沒說就走了。我就天真的以為交一種圖就好了，結果實驗結束問老師是不是那樣做的時候老師說要交兩種圖。
啊啊啊啊啊啊啊，交了還不讓改圖（是1s，2s，3s，2p，3p的軌道圖）
②還是那節實驗課我同桌電腦宕機了，老師正好路過我們那排，我同桌的眼睛對上了老師溫柔的笑容，並且老師眼睜睜看著同桌重啟。事後總覺得老師的眼神裡有無奈和那種看小辣雞的神情
最近剛學了恒等操作，於是做夢素材就產生了。哈哈哈哈哈哈嗝，我竟然夢見兩人一組做側翻，我掰不住同學的腿總滑倒，老師說我們組的側翻不算恒等操作，實驗沒有成績…簡直比沒寫完預習報告還難受
3樓：
社恐表示有事需要與老師溝通，但是實在不敢和老師發訊息，看了你們的回答心情好多了，看來大家都是一樣一樣的，我等下鼓起勇氣去試試。
4樓：
如果有更好的選擇，還是不要當大學老師了吧。現在高校內捲化很嚴重，大學裡要混的好人際關係很重要。當然你要是學術天才或者有帽子會過得很爽。
鄙人青椒。一直在質疑自己的選擇到底正不正確。
現在到手月入7000左右。學校最低級別的老師。乙個系目前就三個人。主要工作有：服從領導安排，買東西，報賬，出差回來也是我報賬，另外兩位老師去出差填表借款也一樣由我去跑。
在學術圈混，如果家庭條件不是很好，沒有後台，沒有人幫你，很難。
比我後入職的那位老師，就成功把老教授哄得團團轉，又是帶人做專案，又是帶人編教材，領導職務也是給人幹，向圈內人引薦，接見別的學校的大佬。所有資源都給了她。
可憐卑微如我，那女的不想做的事，監考，報賬，跑腿，出與學術無關的差，一切打雜的事都交給我做。
有的時候真的想辭職，但是人文社科，離開了高校能去哪呢？
5樓：朱民
我當大學老師就乙個原因，幹啥啥不行。當官吧？不會拍馬屁，看人臉色。
經商吧?買東西都被人家騙，還騙誰？當工人？
當過了，鉗工，掄錘子把班長手砸了，被開除了。種地？太胖，在Sunny底下站5分鐘，命就沒了。
咋整？好在會考試，坐得住板凳。念個博士，留校教書吧。
雖然賺的不多，應該還挺清閒的。沒想到啊！發現自己的同事情商高的能當省長，做買賣能成為馬雲馬化騰。
幹起活來，跟驢似的，一天16個小時，不帶停的。發SCI就像割稻子，刷刷的，畝產萬斤的那種。哎，我是沒招了。
啥也不是！
6樓：星野綾
現在在國內一所大學當老師。有編制。工資低，工作累。教學科研雙重壓力，甚至還有教務的活兒要幹。不過教學和科研帶給我的，卻是非常珍貴的東西。
之前在日本的科研機構和大學裡也呆過一年，感覺和國內差不太多。寫過一篇新人第一年的體會，放在這裡，鼓勵一下新人吧。
新人第一年 ｜在教學和科研中學到的事
7樓：
不怎麼樣，我同事大部分都是從農村來的，思維、行事土鱉至極，滿腦子就是進城、就是為改變了自己的農民身份而驕傲，也沒有太多追求興趣，跟他們在一起無聊至極。我覺得大學應該設立農村人當教師現代意識考核，考核不合格者不能進學校。
8樓：薄荷糖
我也是老師，家裡親戚都覺得我特別閒，什麼跑腿啊，幫忙找兼職啊帶路啊，這些破事兒都讓我我去幫忙，親戚家的小孩找暑假工也是，自己親姐姐說是上班忙，也要我去給找，都覺得我有時間，做什麼都理所應當了，煩透了，每次叫我做什麼都不問我有沒有時間，彷彿我每天都閒著什麼都不要做一樣。
9樓：
目前在乙個四線城市的二本院校當老師，大學老師好的是自由，不用坐班，過年過節，工會福利也不錯。
不好的是，工資太低了，不過全國大學教師普遍工資不高，關鍵是別人還以為大學老師都掙得很多。
學校剛公升一本，省裡支援挺大，科研經費挺充足，我剛入職那會，學校還很寒顫，現在可以說是錢多的不知道怎麼花。剛入職那會那條件很差，那會也想都不敢想現在可以有這樣的科研條件。科研條件這方面個人還是滿意的。
但是每學期上的課太多，學校要求評副教授每學年上夠500課時，教學的課時方面才能滿分，逼的我們青年教師每年上很多課，由於都是講師，沒有研究生，留給自己搞科研的時間少之又少，我覺得課應該上，畢竟你是老師，但是要求上這麼多，不合理。青年教師剛畢業幾年正是衝勁足的時候，哎，都浪費了！
本人目前拿到了省基還有國自然青年，科研壓力有點大，又要上課又要完成專案，關鍵還沒時間，我覺得是浪費納稅人的錢了。學校應該讓拿到國自然的老師能招收研究生，這樣才能更好的完成專案。但是學校碩導申請條件，明確一條是必須副教授，青年講師真是有點慘啊。
所以來看，大學老師也是乙個職業，是乙個工作，肯定有好的地方也有不好的，每個職業都一樣，各有利弊，關鍵還是要努力工作，做好自己的本職工作，不斷提公升！
10樓：
我不是大學老師，我是大學老師家屬。
剛剛，物件在看學生作業，痛罵學生聽不懂話，連個做題要求都聽不明白，咋考上大學的，明天踢出教學班級群算了（最近網上授課）
我：消消氣，人家交學費了，不能不給人家上課。
他：他交個屁學費（軍校，確實沒交學費）
想想這孩子也是，我乙個文科生都聽懂了，他還不懂，想想也是替他發愁，期末物理能及格嗎？
話說，作為師母我真的盡力了，下次好好上課好好寫作業吧，期末過不了師母也愛莫能助了。
而且，我在看自己物件恨鐵不成鋼罵學生的時候，突然想到了我導師是不是背地也n次想罵我。（我是個還沒畢業的碩士hhhh）
11樓：
能不能講講學生眼裡的老師
太幸福了吧
一畢業就找到教職有車小mini有房有媳婦有娃有狗有哆啦A夢老師還帶著赤子之心那種，快三十歲了還穿牛角扣大衣，高幫板鞋，背乙個大書包 。不過感覺今年明顯成熟了很多。是美學的浸潤讓他如此天真。
祝老師一直幸福快樂
感覺很多高學歷的老師都過得不錯，發展很全面。高中班主任是首師研究生，第一年帶高三就6得飛起，還趁我們高三考完了駕照，太佩服了。
12樓：愛做白日夢的玲兒
13樓：
看了這麼多回答後，我還是想當大學老師寒暑假+喜歡校園+相對空閒足以打敗其它所有劣勢
可惜我現在只是個雙非一本研究生，很可能沒資格當大學老師（照現在的情況看。。）
14樓：紫雲英
在乙個省會城市的工科大學當了十幾年教師，對這個問題還是有發言權的。
不坐班，自由。比如，我一周10節課，周一週三兩個上午，周五8:00-9:50
課程專業性強，有一定難度，上下來強度還是比較大的。
學生的管理：大學各科成績裡平時成績佔30%-40%，第一堂課就說明平時成績有哪幾項，各佔多少分，以後只要嚴格執行對平時成績的考核，不需要多費口舌或批評責罵，學生自然會好好學習。當然，課首先得講好。
人際關係糾紛很少，因為沒有太多利益衝突。高校教師臉皮薄，互相留餘地，比較客氣，稍微話風不對都會收住，爭吵幾乎是看不見的。所以，心理成本還是比較低的。
缺點：不坐班，上完課走人，人際交往有限，社會性（就是社會交往）需求得不到完全滿足。單身時大家都住教工公寓，經常串門，還不覺得；成家後，都不住在乙個小區，人際交往大大減少，會有點寂寞無聊。
先想到這些。
15樓：
我不是大學老師，我只是乙個大學生。我只想在這個問題下答，希望這裡的老師們不要成為逼學生跳樓，威脅學生替自己做事，損害學生權益，勢利眼的老師。
大學老師在真的揹負了太多罵名，大學在管理制度和教育方式上都與小初高差別明顯，剛脫離象牙塔的學生們真的承受不來大學校園中的一些勾心鬥角，本都可以避免，但是卻有無數學生因與老師或校方的矛盾，葬送了四年的青春，毀掉了本該美好的未來，甚至在此終結生命，希望你們的存在能為扭轉這樣的局面出乙份力，希望中國的大學少一些官僚和勢力，多一些學術氣息
16樓：Raybit
剛剛完成大學的兩周授課，來回答一波~
開始明白當初老師上課時的感受。課堂上，當你站在講台上，你會發現，其實誰在認真聽課，誰在玩手機，甚至是誰在做乙個小動作，你都能看的一清二楚。但是作為大學老師，也不會像中學、小學老師一樣，強制要求同學們一定很認真聽。
畢竟都是成年人，學與不學都是自己的選擇。另外引起學生的興趣，以及增加互動，也是很有學問的。
備課特別累，特別是學校和工作之間的協調。由於之前沒有專門給大學生講過課，因此這兩周下來，幾乎是邊上班、邊講課，晚上回去備課到凌晨一兩點。然後還會很擔心講課效果不好，因此有時早上5點多就睡不著。
當兩周課程結束以後，回到家直接攤在床上睡了兩個小時。
雖然說有的時候，課堂的實際進展，未必和你理想的狀態一模一樣，但是想到這些同學以後哪怕只從自己的某一句話裡面，得到了啟發和幫助，其實還是挺有滿足感的。用上級的話，這次的過程，是「傳道解惑授業」。下次如果有機會，站在講台上給大家分享我的見解，應該還是會去的。
在校園裡面，看到很多青春的面孔，想起了最近看到的一句話，「年輕不是資本，健康才是資本」。我非常贊同這句話，同時，我也覺得可以改成這樣，送給學校的同學：「年輕不是資本，有料才是資本」，希望大家都能活成自己想成為的樣子。
最後感謝公司領導給我這次難得的機會，讓我體驗了一次珍貴的經歷。感謝同事們、老師、同學們的一路配合與幫助。
與同學們合影留念
與老師合影留念
與老師合影留念
在校門口與同事留影
17樓：
我必須來回答，39歲top5長聘正教授，表示價效比極低，工資不高且責任很大，現在啥都是導師負責制，有事都要找你，然而外面人還覺得你混的好，尷尬。
18樓：括蒼路牧歌
感覺還是別當大學老師。
能成為大學老師的人，基本都是碩士博士，也是高階知識分子了，也就是說，智商腦子都還行，那當大學老師就是個價效比極低的工作。
很多人說老師穩定體面，但可怕的是，這種穩定會讓你「體制化」，你的人生就消磨在這種穩定中，終究渾渾噩噩。
至於體面受尊重，一般只有在學生面前才是大佬，如果自己業務水平不行，學生也看不上你，那就尷尬了。因為在領導面前你就是條狗，啥都不是。辛辛苦苦讀那麼多年書還不如靠關係進來做行政的，他指哪你就得打哪。
到了校外更可怕，因為脫離了校園和課本，你什麼都不是。見到個鄉領導都得點頭哈腰，依然像條狗。年紀大了，走在路上，含胸駝背，難看得一。
在中國，權大於一切。百無一用是書生，教學匠更是下九流。找工作也以此類推。
當大學老師好不好？
故心 我性格本身就有些叛逆，容易爆發！還教一幫熊孩子！還得忍著，還得微笑，還得他媽的天天語重心長地教育他們 我可去你媽的！要不是這個工作，那些個熊孩子我想乙個乙個挨著打！ 看什麼大學，看什麼專業。別聽樓上的，不坐班？那說明你的學校不怎麼樣。不坐班的都是混日子的。這裡的 坐班 不是指簽到類的坐班，是指...
當大學老師必須讀師範嗎？
熊員外 不緊缺專業本科起步 高職院校碩士起步 本科以上博士起步 211 985博士加科研成果起步 雙一流要求低一點，學科領域你說一沒人敢說二起步 高等數學 應該說是特別不需要，大學教師的教師資格證都是工作以後才去通過考試拿到，不過基本需要博士學位，極少數地區碩士也可以當高校老師。 瑾小瑾 不是呀，但...
刻薄的大學老師怎樣應對？
阿春 大學裡，學生大多成年。因而老師在成年人面前的表現性格比較中小學有很多不同。中小學裡，為了示範學生朝好的行為習慣發展，讓學生朝Sunny的一面發展，中小學老師也是強迫自己，帶著面具出現在學生面前。說話基本上要顧及學生的接受能力，不會有出現 尖刻 的言論。正因為大學生成年了，有一定的判斷能力，有一...