1樓：松上月
我不是腦科學家，所以只能說說自己的個人觀感。大聲朗讀的時候確實會妨礙一點理解力。我自己大聲朗讀的時候就很容易只是看著字在讀，但是其實不知道自己讀了什麼。
同樣，也有人是大聲讀不走神，一默讀就神遊天外，雖然在看，但每個字都不過腦子。
所以，我覺得這只是個人的可能某種方面的能力或者習慣，既然默讀效果好那就默讀唄，也沒人要求一定要怎麼讀，需要聲音大朗讀的時候就大聲喊出來，需要理解做題就默默看，不衝突。
2樓：翼龍傳說闖天涯
能夠在默讀時快速理解，說明你已經形成內語，內語的形成有時候是某些單音巧合的結合，不一定要讀出聲才會形成。
其實兩個可以互相使用，默讀理解不快時，試試讀出聲，因為有時候是注意力不夠的原因，讀出聲理解不快時，那就默讀好了。
3樓：小金子
4樓：Kai Yung
我也是誒
似乎一門語言學到一定程度後都不需要翻譯吧？
就像你先學了方言再學了普通話——可是你並不會在聽普通話時把普通話在腦海中翻譯成方言去理解，而是直接去理解普通話，並沒有通過翻譯。
這就是很多人所說的「英語思維」
聽到water後，你不會在第一時間聯想到「水」這個中國漢字，而是聯想到氧烷這種物質
聽到jump後，你不會在第一時間聯想到「跳躍」這個漢語詞彙，而是聯想到動物用腿發力使其自身短時間內完全脫離地面後再立即自由落體的動作
聽到cold後，你不會第一時間想到「冷」這個中國漢字，而是想到溫度低的狀態
for example .... you can simply try to read this sentence out loud ...and i believe that you can't translate it immediately but you can still understand what i had written down with no doubt ....
5樓：tertio zhang
這個問題背後的道理可能挺深的，我嘗試用原理解讀一下。
默讀和朗讀的區別並不是有沒有聲音，而是這個聲音出現在什麼位置。朗讀的時候，嘴部要做實際的發音動作，而發出的聲音從外部傳回耳朵。默讀的時候，是腦子裡的嘴在做發音動作，而發出的聲音直接在大腦中被直接接受，這個過程完全發生在大腦中。
這兩個過程的區別，決定了處理效果的不同，默讀的處理過程明顯路徑要更短，你覺得讀出聲來不及完全正常。我自己的感覺也類似，默讀理解的效果一般會更好，出聲反而有干擾。
6樓：劉咫逸
郎讀和閱讀是用的大腦不同的區域。而且你讀出聲的時候，可能需要費大量精力在讀上，導致你用於理解的精力變少了，所以就翻譯不過來了。
不用太在意這個細節，正常的小現象而已。就像，如果我拿五筆去抄字，抄完我完全不知道我抄了什麼內容，我也沒認為這就表明自己腦子有什麼問題啊。
最後提醒一下，學英語最好不要翻譯，直接去理解感受意思。不斷翻譯是反自然的語言學習方式。
舉個例子，我看到你這段普通話的文字，我完全不會去翻譯成我的方言母語，而是直接就按普通話理解。同樣，聽到看到簡單的英語，我既不會把它們翻譯成普通話也不會把它們翻譯成方言，而是，在我腦子裡只有英語本身。
7樓：Julia
你把乙個長長的英語句子在練習本上抄十遍，和讓你把這段話背十遍，你哪個記得牢？ 同理。是你的大腦在主動地學習，還是被動地學習的問題。
只走個過場不能算數。就像有的學生背逼得一天學習十幾個小時，可這裡的問題是其中有多少時間是有效地學習呢。
8樓：季木須
巧了，我也是。
我覺得我的腦子會認為讀英語和理解內容是兩回事兒的（遇到沒見過的句子的時候）。
因為讀的時候會集中精力想這個單詞讀錯了沒有、這個沒見過的單詞大概怎麼讀等等等等，總之注意力會放在單詞的讀音拼寫上，而不會去注意詞的含義以及詞與詞之間的聯絡了。
如何翻譯這一句複雜的英語句子，理解句子的結構？
扔掉新概念 你怎麼背的單詞就怎麼翻譯，翻譯不出來就是你沒有背單詞，看不懂句子只有一種可能就是沒有單詞量。不要號稱自己有很多單詞量，看不懂句子就直接體現了你是不是真實的單詞量。看不懂就是掌握的不咋滴。希望你不是那種倔強的。遇上太多的人非常倔強，就是不服自己沒有單詞量而學不會英語。 崔劍亭 問非語 Lo...
歌手在錄製唱片的時候，會一句一句或者一段一段錄嗎？
longway 1 從頭到尾唱三遍，哪怕中間唱錯或失誤也不用停下來，繼續唱完。這三遍稱為三個take。接著就可以把這三個take作為主要素材在daw中進行comp。視素材的質量，以句子或者段落為單位，選取最好的片段comp成乙個完整的曲子。為什麼是三遍？因為一般的人沒有辦法保持質量和維持情緒唱三遍以...
毛不易最打動你的一句歌詞是哪一句？為什麼？
我若是遊子 一首歌最重要的是打動人心 意料之中 是我心裡最溫暖的關於友情的歌曲娛樂圈有很多真真假假，但是他們的感情不在鏡頭裡，更多的是在生活中的點點滴滴 我也有特別好的朋友 乙個藝術生乙個文科生兩個工科生乙個理科生 有男生也有女生，有的大大咧咧有的心思細膩 但是這不妨礙我們互相理解互相欣賞 明年我們...