1樓：
說一下我的經歷……
咳咳咳，初三黨，這次期末全科班裡第一級部第9（全級部近600人）
--------以下為個人經歷，可跳---------
我之前就是有一次覺得道法作業太多（抄卷子！一整面！），然後乾脆不寫，嫌麻煩...
結果周一回來，課代表和老師查出了沒交道法作業的學生——我們這邊是小組制，組長都是班裡前16名...然後上課前，老師要沒交道法作業的學生站起來，全班站的人有那麼七八的...臥槽，我是唯一乙個組長我還坐在第一排，正中間第乙個！
全班看著我這樣乙個學霸沒寫作業...
然後...BALABALA中間過程跳過——期末道法班裡第一（雖然也不高，不到70分〒▽〒）
昂？嘶...學習這個東西，尤其是寫作業——如果不寫也不會太影響學習效果，真正學習好的學生不會因為有幾次完不成作業就成績下滑，能真正學好的人不寫作業一樣成績好，主要是自己想不想學，有沒有這個決心——真正心裡想做的事那一定得拼了命做好
——回到問題，上課之後直接聽講，一樣啊！有什麼效果虧損？好好聽講比什麼都重要，作業嘛，自己認為對自己沒啥用的那些作業...就寫給老師看的[捂臉]
最後祝題主早日肝到學霸
2樓：麥田裡的守望者
不動手完全不行，可能時間長了你就是上課能聽懂，一做就不會。必須自己動手想做，動手的過程會遇到各種問題，然後乙個個克服，這樣才能提高
3樓：
做題的目的就只有三種，一是檢驗自己的理解是否是正確的，二是提高熟練度，三是複習
對於新課而言，第一點非常重要，但是如果確實強，新課階段確實可以不做就有很好的成績，不如多花點時間在弱勢科目上
4樓：emmmm
物理刷題是很重要的，老師講只會講實驗、物理原理。刷題可以讓你多知道一些考點，多弄懂一些細節。舉個很簡單的例子，平面鏡成像，老師跟你講成的像是等大虛像，刷題會讓你知道為什麼平面鏡要用茶色的，為什麼底下的白紙用方格紙更好，為什麼led燈代替蠟燭來完成實驗更好。
5樓：忱楠
全理選手告訴你，必須寫，正常來說，老師給你布置的作業是教研組精挑細選出來的題，如果是學校自己出，自己印的作業不認真寫真的是太浪費老師苦心了，出這乙份作業，老師起碼翻十多套卷子，真題，變式題，還是好好寫。還有啊，物理作業不寫，上課聽老師講肯定跟不上，理科嘛，不寫，沒印象，題目不熟悉，沒有自己的思考，效果肯定沒有自己認真寫了的好。（當然，你是超級學霸除外 ）
物理作業是否可以不寫。
紅豆 個人建議不要全抄。你可以詢問其他人的物理作業錯了哪些題，把這些題做一做，吃別人的塹長自己的智。至於其他題適當看一看 保持手感，最好是做模擬題，或真題。重中之重，注意基礎。 豆芽麻咪 理科都注重題感，如果久了不刷題就很容易失去那種感覺，而要培養起感覺是要花費一些時間的，所以最好不要抄作業。如果覺...
初二剛接觸物理，感覺上課聽懂了，可是作業卻不會，如何解決？
Swan 剛接觸物理不會做題這很正常，告訴你乙個學習方法 做題前先看課本，之後做題，不會的空出來，看看不會做的題包含哪些知識點，然後針對性的看書，完了之後再做題，這樣不斷的看書做題，最後就會把所有知識學透。不要感覺這是乙個苦差事，其實這是在做減法，慢慢你會發現，初中物理無非就那點東西，很簡單，僅憑單...
教師如何教育不寫作業 上課講話 欺負同學的學生？
程染 不寫作業，上課講話，是對學習或者當堂學科沒興趣，那是學習習慣的問題。可以慢慢培養興趣，動之以情，曉之以理，因人而異。但可塑，我反正是不會放棄這一類的學生。欺負同學，如果是無理取鬧找存在感，那就是人品問題了。這已經觸碰了底線，他的父母花了十幾年都改不了這個品性，或者說是潛移默化助長了他的這種品性...