1樓：子渝子渝
認真學習。研究原理而不是套路。
綜合性大學我不很清楚但如果你讀美院的話，造型基礎、色彩感、平面構成立體構成甚至手上功夫（穩不穩之類的）都是很重要的基本能力，而且老師預設你已經具備這些能力。你上美院需要做的學會運用這些能力做事情，做產出，並同時繼續提高這些能力而不是從0開始。一切從0開始的傳說都是少數人經歷了更甚於常人的努力是李生大道而無人摘。
如果你不想被考前美術影響從而被迫從0開始，那就多研究原理多鍛鍊能力，少研究套路。
2樓：三歲半
建議先好好高考，能不能進好的學校學習專業知識是乙個門檻，這個門檻就是讓你能看到更廣感受到更多學習得更深。這樣你或許才有「資本」去考慮未來的藝術發展。
3樓：傳說中的美術生
想得太多，等你上了大學就會知道考前美術，跟你以後的藝術發展沒有任何關係
考前美術學的那些，等你上了大學之後，就會全部忘記基本上，而且大學是分專業的，跟你考前美術沒有關係，你在大學都畫了四年和考前美術都沒有關係的了，你覺得你的畫兒還可能反映出你考前畫什麼樣嗎？
考前美術畫的好的不一定你上了大學畫的好不好沒有太大關係。。考前美術只是現階段的乙個選拔方式，也許你靠考前美術考了乙個好的大學，但是在大學期間，你畫的好不好。不關乎考前美術畫的好不好？
有一些考前沒有考到好學校，上了乙個專科的學校，或者是三本二本學校的學生，在大學期間好好畫的，之後畫的不一定比一本或者是美院的畫的差。
4樓：1382
我覺得你對考前的美術有偏見。
也許這不怪你，畢竟當下總有一種風氣，覺得考前畫就是「假大空油滑帥」，套路滿天飛，機械僵硬，「看了想死」，考上大學後不會畫畫，抑鬱成疾。
不可否認，確實存在這種情況，畢竟你要明白，這是一場考試，考試的目的，當然是分數，而為了穩定拿到高分，一定會有量化的標準，而一旦有了標準，難免會千篇一律。
不過，不知你是否明白，所謂套路，本身就是正確的，它本身就符合一種審美，從這張優秀的套路高分卷往回推演，是符合審美的，為什麼「看了想死」？
是因為太多的人，學了這一種套路，便不思進取，他們最開始嘴上說的興趣，愛畫畫，現在都變成了考高分，也不再去想為什麼要這樣畫，每次機械的完成一張畫面就可以了，那這還算畫畫麼，千篇一律的畫面，看再多難免審美疲勞，內容中不好的部分就開始放大，久而久之就看了想吐了。
我想說，這無關於誰對誰錯。如果你在考前，因為學的東西僵化而忿忿不平，有兩種以上的原因，第一種是畫室一開始就把你們當做生產分數的機器，直接跳過了觀察訓練，審美高度建設等等重中之重的基礎部分。那這個確實首先是畫室的問題。
第二種原因就是畫室一開始確實在進行基礎性訓練，但你本人難以應對那枯燥的訓練，再一段時間後你的畫面仍然沒有反饋，畫室無奈為了兜底和對你的學費負責，才會教一些套路技巧，把你的問題丟給大學的老師，讓他們去頭痛。第二種情況，可能是你的問題，這並不是說你一定沒努力學，這個也需要一定程度的理解能力，就像數學，三角函式我真努力學了（老師示範沒少看），習題做了不少（畫了不少畫），最後就是學不明白（其實是方法沒找對），那最後咋辦？就硬被公式去套唄，什麼sincoscossin coscossinsin啥的，我根本不知道啥意思，但做的題多了，硬套也能混些分數（我也不知道老師為啥這樣畫，但畫的多了，熟練了，分數也確實再提高）。
就是這個道理。在考前，僵化教學只是少部分畫室，大部分正規的且能出成績的畫室，不會一開始收割你的前途作為自己畫室打響招牌的手段的，他們也希望你能學好，明白怎麼觀察的，工具有哪些，材料性質是怎樣的，怎麼用熟練的，希望你多看看名家、大師的作品，拔高審美，不要侷限於考前，也希望你不要對抽象構成畫面有偏見，也會教你理解其中的繪畫語言，讓你運用到你現階段的學習上來。真是這樣，據我所知，好的，大型的畫室，都費了很大勁講什麼是觀察，怎麼看物件，避免概念重客觀，重基礎，不要炫技，教色彩的搭配，大師的運用方法，因為這樣雖然吃力，但是討好的。
要知道一開始你明白了怎麼觀察，對審美又有了建設，之後的練習，你完全是跟得上老師的思路的，那就是如魚得水，學的很輕鬆又進步快。
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