1樓：薄荷味的小怪獸
去年去台灣遊玩，遊後返蜀。在雙流機場時看到兩個老爺爺，坐著由空姐輪椅推的輪椅，緩緩從機艙出來。我瞟到了老爺爺手中的台胞證，心想對岸人民心態不錯，一大把年紀了還來旅遊。
拿行李的時候聽見其中乙個爺爺用四川話跟川航的空姐聊天：
「大爺有好久沒有回來咯喃？」
「三十八年以後就在也沒有回來過了，其實解禁以後就一直想回來看哈…」
一瞬間有種被擊中的感覺。
以上應該可以猜出我說的是哪首唐詩了吧
——少小離家老大回，鄉音未改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。
一瞬間淚流滿面。
只想說唐詩的意義，就在於能讓我有這種「淚流滿面」的體驗，能夠更加細膩的體驗我所生存的世界。
2樓：SXDJD
前段時間讀北島的書
詩是不能談的。
簡單的說，文學提供的是與現實不同的另乙個世界。不能用現實標準去要求文學、衡量文學甚至從中挖掘出符合現實利益的所謂價值，這樣做只會破壞詩歌和文學，使其不成文學。
3樓：且聽風吟
借用葉嘉瑩的話，詩，讓靈魂不死。詩的美，詩的情，總能讓後人飄飄然至當時的意境，採菊東籬下，悠然見南山；抑或恰到好處表達心頭感情，我心匪石，不可轉也。我心匪席，不可卷也，愛情的美好便直抒胸臆蕩滌心靈。
唐詩傳達著老祖宗的心血智慧型，通靈才氣，詩的存在若是因為有意義反而悲哀。
有花堪折直須折，莫待無花空折枝。只是靜靜地欣賞，便足以心靈的享受了。
4樓：羊羊羊
我覺得最好的意義便是沒有功利的實際意義，卻也能在世異時移的無數片刻擁有乙份遙遠而篤定的共鳴。
求而不得時，想到「搖落傷年日，羈留念遠心」，便知世人皆在求索遙遠的寄託，又何苦顧影乞憐。
混混噩噩時，突然覺得不曾體驗過「託身已得所，千載不相違」，生命該是多麼空白。
想到在異鄉的朋友，恐怕沒有比「與君離別意，同是宦遊人」更能表達身不由己。
乙個人望著月亮時，也突然明白「此時相望不相聞，願逐月華流照君」裡竟也會有淡淡委屈。
草木生長，腦中冒出「蘭若生春夏，纖蔚何青青」， 這一段路便也走的不算無趣。
小雨淅瀝，深覺「似妒詩人山入眼，千峰故隔一簾珠」最能表達「縱不能多不肯無」的煙雨朦朧。
花木有相似，歲歲年年人不同。倏忽而過的歲月裡若有只言片語能夠捕捉幾千年難求應和的思緒，給予滄海桑田後不失厚重的寬慰囑託，還要有怎樣的效用才能稱作「意義」呢？
5樓：片片西
首先是一種童年的記憶。你要我背幾首唐詩，我能不過腦脫口而出的，還真就只是兒時接觸的。譬如床前明月光，疑是地上霜。
譬如鵝，鵝，鵝曲項向天歌。小時候搖頭晃腦背這些詩的時候，沒想過月下遙憶家鄉的李白得有多寂寞。也不知道，原來天資聰穎的駱賓王，最後下落都成謎。
自己懵懵懂懂地把它們當兒歌一樣背誦下來，嘴巴裡撥出平仄押韻的古語，心底卻盼望早早放學回家看每晚六點播出的大風車。可是很多年以後，自己再也不看大風車，當初記下的唐詩還留在心底，並且融入血液之中。然後你便鬼使神差地把那幾首經年不忘的唐詩，把那份盼望放學的心情，把無知也無雜質的童年畫上了等號。
所以你一提起床前明月光，便想到兒時追趕月亮的自己。一說白毛浮綠水，就想起小學課本上那只優雅的白鵝。所以你想起自己原來就這麼咿咿呀呀地背誦這那些詩句，不知不覺地長大了，會不會些唏噓感動呢？
其次，唐詩讓我看到了真實飽滿的唐王朝。上至王孫貴族，下至酒徒俠客，商賈僧侶，形形色色的唐朝人，都在詩歌裡留下了自己的身影。 「醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回？
」 戰士，有戰士的快意生死。「在天願作比翼鳥，在地願為連理枝」 君王，有凡人的兒女情長。
有「天子呼來不上船」的瀟灑謫仙，也有「自經喪亂少睡眠」的憂鬱詩聖。有浮華的盛唐，冰冷的塞外，清幽的山林和古舊的寺廟。還有破敗的宮牆，傾頹的王朝，嬰兒的啼哭和老人的哀嚎。
活在千年之前的人們，沒有電影技術，沒有留聲機，卻用那寥寥數十個方塊字，堆疊出了整個唐王朝的氣象。而那些詩歌呈現出的唐朝，是真正有呼吸脈搏，美好又醜陋，殘缺又齊整的唐朝。
沒有經過一刀的剪輯。以上。
6樓：
我無法回答這個問題，不同的人心中有不同的哈姆雷特；每個人到最後千篇一律無非都是死，為什麼還有那麼多人奮不顧身地使自己的生命綻放昇華？
我讀唐詩是因為我喜歡唐詩
我與人聊天總是能不經意的蹦出兩句詩
我能用不同的詩句來形容我的心情
我上班路上默念詩句能讓我意氣風發
我下班回來默念唐詩能讓我消除惆悵
我洗澡讀詩
我喝酒讀詩
人生不得意讀詩
得意馬蹄疾讀詩
我讀「他日若遂凌雲志，敢笑黃巢不丈夫！」
我讀「得意須盡歡，莫使金樽對月」
我讀「待到秋來九月八，我花開時百花殺！」
我就是覺得爽，才讀詩。
在我心裡面，一切能讓我覺得爽的，都是有意義的事情。
7樓：zai duohu
因為人到了一種層次，會有審美的需求。天魔之姿，絢爛之彩只悅目，詩可賞心。了解詩的形式，進入詩的意境，當你被思維之美震撼後，就不會老追問「意義「，和你在詩中所得比起來，」意義「微不足道。
就像，打完dota後，有人追問dota這麼好玩的意義麼？
8樓：小馬蜂
我以前一直也有題主的困惑，甚至將這種疑惑上公升到所有藝術文化的範疇。錯誤的認為藝術就是裝逼，這種人云亦云的東西為什麼會當作人類瑰寶。直到後來我看了《星際穿越》（答主天生愚鈍，藝術啟蒙檔次比較low）！！
整部片沒有上廁所！好幾次都感動得想哭，感覺自己看到了真理，看到了和上帝一樣完美的東西，這種電影藝術帶給我的欣喜讓我欲罷不能。我開始理解藝術的價值，理解為什麼有人願意花幾千萬去買一幅畫！
所以不是這些詩歌沒有存在的意義，他們經過幾千年流傳下來肯定是有原因的，很多人讀詩會哭，那不是傷感，而是景仰、崇拜，是看到完美的感動！！在優秀藝術文化作品面前真的是有種想哭的衝動！！
9樓：paul
從小喜歡詩詞，我說不上來有啥意義。但是就兩點感覺，一是讀起來覺得好美，短短五個字、七個字就在我腦海畫出了一幅畫；二是詩詞朗朗上口，給我帶來一種音律的和諧感。有些詩詞讀起來特別有共鳴，恨不能與作者生於乙個時代。
10樓：卡金貓
題主把問題改了。。
文學作品和藝術創作一樣，其意義在於為人提供精神需求。而每個人的精神世界都有所不同，所謂吾之蜜糖彼之砒霜，看不順眼的不理也罷，對你來說確實也就沒意義。比如對我來說郭敬明就沒有意義，但這意義當然不能一概而論。
11樓：黃炳豪
其實就是體會詩人的一種心境，如果你讀床前明月光，其實並沒有什麼意義和影響，只是讓你了解唐詩的韻律，格式，詩人的寫作風格，和當時詩人的思鄉之心，讓你知道，思鄉還有這麼一種情況。
但是，當你讀安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏時，那就不一樣了，又如你讀，莫等閒，白了少年頭，空悲切或粉身碎骨全不怕，要留清白在人間。那又是另一種情況。言志詩之所以言志，詩中有心志也，這種詩的意義深遠。
但是你非要說，萬紫千紅總是春，等寫景詩有什麼現實意義，我只能說，能讓你產生共鳴，明白世界上有如此美景，明白美景應該如此形容。
最後，諸如，讀桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情，或是輕舟已過萬重山，此類詩時，你又何必深究呢，詩人亦凡人，難道不准他們優美地說句話麼。？
讀研有用麼？考研究竟有什麼意義？
bellaeverwen 最近有很多新聞讀研期間自殺的人還有讀研期間不能畢業的人他們之中有很多是本科畢業就能找好工作的 本科畢業，工作三年，也能月薪過萬了。而且讀研的話，視野可能會更加狹窄。學院情節更深。為什麼我會說視野更加狹窄？為什麼我的說法和別人的不一樣？因為讀研只是鑽研乙個領域，而且很有可能會...
讀書究竟有什麼意義？
塵落 這個問題，我也曾問過自己。也頹廢過三年，可是後來才明白，讀書是自己能翻身的唯一法寶。可以看看當了大老闆的人有沒有在讀書？別人只不過在悄悄努力，對於沒錢沒實力的人，讀書能讓我們走得更遠。想賺錢可以讀技能類書籍 管理類書籍 經濟類書籍。讀書 這個概念很廣泛，不是非要都什麼文學類書籍才叫讀書，讀書是...
人生到底究竟有什麼意義
活著就是意義。想總結人生的意義？人生的意義這個命題本就是為了引導人們好好活著而存在的命題。如果真得用什麼物化生理論總結人類存在，人生價值什麼的，物質不滅，化為塵土？那不如從未存在過。用看似冠冕堂皇的所謂實證證明人生的意義？千百年來便翻來覆去地推翻與被推翻，那是否是生命 是人生的意義。只能說是也不是，...