父母輔導孩子時，該不該一直盯著他？

1樓：術述

我個人在認真學習或者工作的時候，是不喜歡有人在旁邊盯著的，總是會感覺怪怪的，小動作會比較多，換位思考一下，小孩應該也不會喜歡有人盯著吧。

2樓：蔣丞

你一直盯著他，你會發現他做一題錯一題

真的不用盯著，就關掉電視放掉手機，營造乙個安靜的學習環境，你在他旁邊自己拿一本書看，或者辦公看報紙看檔案，和他一起學校，四十分鐘一起休息一下就可以了

事半功倍

3樓：創造美好

不應該，時刻盯著孩子，他會很不自在，情緒緊張。換做大人也是一樣，如果我幹活時別人一直在旁邊指手畫腳，我會非常反感！

前幾天，孩子爺爺指導孩子寫字，我聽了一會兒情緒快崩了。剛學寫字的孩子只要錯一點就不停的糾正，筆拿的不對了、字寫飄了、筆畫念的不對了、寫出頭了、寫長了……事後我忍不住跟孩子發了火，我知道不是針對孩子，但就是忍不住爆發。

第二天，跟老公商量才四歲的孩子不要急於教寫字，會認就行。果斷買了兩套認字故事書。一邊聽故事，一邊認字。

輔導孩子寫作業不用總盯著，孩子規定時間內寫完家長檢查就行。錯了再讓孩子改。養成好的學習習慣，從認真高效開始。

4樓：海納百川

回答的內容是我計畫接下來實施的方法，也請題主看看如何。

孩子沒有自律性和時間觀念，所以大人一走開，她就走神了。大人沒有耐心，缺乏共情，看孩子一道題看半天就是不會，控制不住要暴走。綜合以上兩點，孩子學習的時候，大人不應該一直盯著，既為了訓練孩子的自制力和糾錯能力，也避免大人氣的自己肝疼，再做出些不恰當的行為。

我計畫如下：

1.制定時間表，明確孩子玩的時間，學習的時間2.完成作業後，讓孩子先自己檢查，若有沒發現的錯誤，就讓她再檢查一遍，大人一定要有足夠的耐心，可以讓她來找茬（圈出幾個可能錯誤的地方，讓她來找）

3.遇到孩子不會的問題，用啟發，共同想辦法的方式去找答案4.在外出遊玩或走路時，適當複習學過的知識先把以上幾點做好吧~=( °° )，並切記耐心，耐心，耐心！

5樓：付公羽

不該。一直盯著的話，孩子會特別緊張，緊張時無法集中注意力，而且大腦會缺氧，會顯得比平時笨一些。就陪在孩子身邊，但是幹自己的事就行了。