女孩到了高中就不如男孩這樣的說法到底有多噁心?

時間 2021-05-31 18:52:23

1樓:helen Huang

曾就讀於省重點高中。我們的理科實驗班50個學生10個女生40個男生,確實給我感覺女生腦子不如男生腦子好。作為乙個理科女生只拿理科做比較,因為自認為理科對社會科技進步作用更大。

2樓:Xu-咘嚕

簡直是讓人要嘔了

何為不如?成績拔尖的女同學就是偶然,成績差就順理成章的追究其基因存在問題???

社會主義在中國扎根這麼多年了,還!這!麼!封!建!嗎???

巾幗不讓鬚眉

3樓:奈奈川川

特意看了一下高考的成績單後十名男女比例5:5前十名男女比例4:6。

看了一下資料,在小學,初中,高中,男學生數比女學生多。到了大學,女學生數又多於男生了。

可見女生公升學率還高點呢

4樓:陳夢蝶

有實驗表明,在5歲之前男孩和女孩的智商普遍沒有差別。這種智力上的差異是在5歲之後才開始的。因為周圍的大人都認為女孩子沒有男孩聰明。最後她們真的沒有男孩聰明了。

5樓:

hohoho

不要因為這樣的閒言碎語生氣

好好學習

碾壓那些男孩子

當你碾壓了那些男孩子

再微笑的看著那些人說這些酸溜溜的話

不知道有多爽

姐姐我就是這麼過來的

對女性僅僅是言語上的打擊以及攻擊

你這一生不知道會遇到多少

6樓:

如果說這種說法是經驗論,剛上網查了下,2023年中國才開始男女同校,也就是說女性有和男性受到同樣教育機會的時間還不到一百年,當然還不算比例問題。

乙個出現了不到一百年的事物中總結出的所謂「鐵律」,我表示懷疑。

7樓:

如果老師職教多年,女生若真的能成績好到和男生齊平或者超過男生,老師自然就不會這麼說了。

想要推翻老師的話就要用實力證明,而不是怨天怨地怨神仙。

你有了實力自然沒人敢跟你唱反調,你要沒這個實力就別歸罪於老師打擊女生自信心

8樓:

想當年,每當我成績被我媽單位的同事知道了,人家都會來這麼一句,我媽回家說給我聽的時候,我一般這麼說,那是因為說這些話的人她們自己爛的不行。

高二的時候,我是化學課代表,數學組辦公室在化學組對面,我那次送完作業被數學老師(女老師)叫住幫忙拿批好的考試卷子,老師順便讓我把我的翻出來她看看,大概那次是130多分,我認為不高,因為本身題不難,還幾個題一看就是不該錯的。結果老師說,分挺高啊,你乙個小姑娘數學挺好不容易啊。我靠?

在搞笑?你都教了我快半年了,我分數該著多少你不知道?哪次這種月考難度的題分數下過130?

難道不是140+都有好幾次麼?平時我交上去的作業難道你批的時候從來不看人名?

後來有幾次成績波動,最後成績回公升的時候,數學老師說我進步了,值得表揚。我靠?這叫表揚?你這是對我過去的否定好麼?我這叫回歸正常水平好麼?

同樣的在高二,有次物理考崩了,100分考了68(以我們學校高二月考的難度,我一般在95)……所有的數都做錯了,而且捲麵極其糟糕,印象特別深,從那之後每次都檢查一萬遍生怕錯了……物理老師(男老師)很溫柔,把我的卷子投影出去當反面典型了,最後說,你這不是真實水平啊,下次考試我看著的,再這樣我就得考慮考慮你平時作業是不是抄的了。

差距啊!哪個在認真教學啊!拜託不要把女生直接放在乙個數理化不好的堆裡行麼!

什麼叫數理化好的女生一定很努力,回家偷著做很多題?你們作業布置那麼多我還有空偷著做題?每次聽到都氣死了好麼!

我理綜最後拿過年級第二好麼!從來沒出前20好麼!我數學可能不怎麼好,可是高三班裡數學大神全是女生好麼!

班裡英語和語文作文每次被當範本都是乙個男生好麼!這些貼標籤的老師啊!長點心吧!

9樓:

本人女,理科,高二公升高三時候就是用乙個學期從班裡倒數逆襲到前三,班裡第一名永遠是另乙個女生。很強大。。事實上女生並沒有比不過男生。

然而可怕的是,我們卻一直被灌輸著高中女生會比不過男生的所謂經驗主義,然而這個經驗既沒有普適性也沒有個體意義........更何況才高中,三觀各種不成熟,不知道一直說這些話的人有何居心。

我非常感謝那個在我低谷期一直鼓勵我說「不要怕」的男同學,也許是他也知道我那時成績差是因為高一高二太浪.......

在那以後,任何事,我都對自己說,不要怕。

10樓:寒冰鼎天立黨

害了無數男孩子,毀了無數女孩子。還記得初中老師對我說這句話的時候,我下意識看了一眼女朋友,我覺得我一定會在高中超過她,但結果並沒有。這樣老師一句無意的話,成了我之後好幾年不認真學習的理由。

(當然還是自己混蛋不好好學習。)擺個資料吧,現在大學本專科生女生比例51.74%

11樓:

既然你要談科學,對照組實驗的前提是變數單一。你所說的觀點中變數有多少呢? 我們來數一數:

性別,智商因素(先天的,隨機的,樣本容量夠大的話可排除其干擾),生活環境(一組從小就被告知擅長理科一組從小被告知高中學習會退步),教育環境(老師更偏向男生因為覺得他們潛力大) 。。。

如果能夠排除性別之外的所有變數干擾,也就是說,一組數量足夠多的男嬰和女嬰從小在「烏托邦」長大,這個烏托邦裡他們接觸的所有人都不因為性別不同對ta們差異對待,他們接觸到的所有事物都去性別化,這些小孩在這個「烏托邦」裡一直成長到高中的時候,對比學習成績。 這樣的出的結論才是科學的。

隨便拿來個觀點不假思索的就覺得「科學」 你的邏輯思維也夠差的,高中白讀了。

BTW,本人性別女,渣高中理科常年班級第一吊打第二,本科渣211工科學院就算是有著巨大的男女人數差異,畢業的時候年級成績前5%只有乙個男生 :)

願你們長夢不復醒

12樓:熒惑

陋習傳承靠流言,不去相信學習的提高靠自己的努力或是科學的方法,卻相信是性別在作祟,這是只有那些不知道怎麼學習的俗物才會抱死的說法。

就算有這樣的統計結果(且不論方法是否得當),如此宣示於同學有什麼意義?男性禿頂率高,那你是個男的,就一定會禿頂嗎?把統計結果加到個人身上,用泡利的話說,連錯誤都算不上。

我是真心希望這些人好好學習下統計物理什麼的。

13樓:李樂子

永恆的危機感。我懇請所有老師家長不要說這種話,學生會信的。

對於成績不錯的女生,信了這句話就像被狗追擊,再鬆不下來了。聽上去不錯是不是?但你見哪個一流跑步選手是用狗訓的?

何況學習從來不是一帆風順的,遇到挫折,積極的想法是「我需要一些調整」、「我需要請求幫助」,etc.,而這句話的信徒會想「看來這就是我的極限了」、「我的努力有什麼意義」……

就算這姑娘有主角光環,學得一帆風順,每每想起這句話,她會質疑自己,患得患失。(我不知道大家有沒有過害怕隨時失去一切的感覺,比如小孩怕被遺棄/送人,差不多這個程度)(當然也可能是我自己的問題)

好吧,又寫到自己身上了……畢竟和自己最熟。

小學的時候,我們老師說女生過幾年就事多了。

初三之前,忘了從哪聽來的,女生學不會化學。Ps:由於我爸是電工,我一直對自己的物理有迷之自信,打擊免疫233

和題目最類似的應該是「男生能吃苦,初三努努勁還是有希望的。」

這話肯定是說給初三男生的,然而牆都透風吧?初一初二男生聽見什麼效果我就不想吐槽了,成績不咋地,整天迷之拽……嗯,確實有華麗逆襲的,然而逆襲失敗的怎麼辦?怎麼辦??

等高中嗎???還有初三同班的女同學,她們的內心何等的woc。那踏實學習成績尚可的,感覺青春喂了狗;敢有哪科學了半吊,感覺那個世界都拜拜了有木有啊有木有!

別扯什麼隨口說說學生不信!我就問插一插會不會懷孕!

14樓:

因為女生成績穩定,很少會出現像《墊底辣妹》那樣的逆襲,更很少會出現大幅度退步。但有幾個沒遇見過高三逆襲的男生?(也許幅度沒那麼大)

這句話並不是告訴女性好學生你們的成績馬上要被超過(說了哪位女生會信,並因此喪失了學習動力的?)。

而是告訴那些男性差生的:不騙你們一下,你們繼續不好好學習,搗亂,我的獎金不就泡湯了麼?

15樓:cyclet

別人怎麼說怎麼認為也不會礙著任何乙個女生的學習吧難道有女生因為是女的所以老師講課就單把她叫出去不讓她聽? 我要是女生我反倒會覺得這是種激勵我可以用行動打爛他們的狗臉

16樓:雲天明

有個技術分析特6的學金融的同學告訴我說,技術分析之所以有效,很多時候是因為很多人相信技術分析的結論,按照技術分析的結論去操作,結果這些操作反而促成了技術分析結論的成立。嗯……

為啥上高中就不想學習了

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