1樓：下里巴人
不要急，慢慢來。醫學是乙個萬花筒，解剖，生理，病理，生化一系列基礎課，都對應著一抹顏色。把書讀通，讀透，讀爛。
去把每乙個字讀進你的腦子裡。萬丈高樓平地起，你現在要做的是夯實地基，添磚加瓦。舉個例子：
看到夏柯氏三聯徵--痛、熱、黃，就是急性膽管炎。現在你要學的是為什麼痛，為什麼熱，為什麼黃。當你把這些問題解決了，自然而然，關於急性膽管炎的診斷也就會了。
記住，基礎課是乙個醫生的底蘊。在診斷書上，急性闌尾炎的關鍵診斷依據可能就是一句轉移性右下腹痛，而你需要思考的是為什麼會有這個轉移的過程。在我看來，每一門基礎課都相當於遊戲中的乙個Buff，掌握之後你就在臨床工作中多了乙個解決問題的思路或者加成了你臨床中解決問題的能力。
雖然有點跑題，但我想說，你將來的工作面對的是鮮活的生命，請心存敬畏。送你一句我人生的格言，如臨深淵，如履薄冰。感慨頗多，還望見諒。
2樓：餃子包饅頭
可以肯定的是，你期末考試不會出現這種題目
解剖學是基礎課程，主要任務是搞清楚人體是什麼樣的構造，而病例分析是乙個系統的問題，關係到內外科病理生理這些臨床課程，所以在大一階段遇到這種題目可以跳過 。等你到了大二，開始接觸一些臨床課程了，也可以慢慢的去試一下這種題目，慢慢的培養自己的臨床思維 。
另外，我不贊成刷題這種方法，單純的刷題對於期末考可以說是立竿見影的效果，但是，做題的目的僅僅是為了期末考麼？你要在做題的過程中理解每乙個知識點的原理，不斷加深印象，不僅要記得，更要曉得。
3樓：lucky dog
我們有進臨床實習了，也不見得會的莫慌莫慌，以後還有N本書要學，要逐漸建立臨床思維的，考研的時候也會發現自己以為會的都不會了，但是堅持下去，最後會驚喜呀
4樓：中國醫生
醫學課程交叉重複的部分不少，學習的目的不就是看病嗎？這才是正常現象，醫學需要的理解能力不是太高，久病都能成良醫，何況醫科大學的學生，現在有各種方法可以學習，上網查查，就當預習了。比我們上學的時候強多了，我們當時不能上網，而且就算有網，也沒東西，教材編的還爛，好好學習吧！
5樓：阿呆
大一考試會考病例題嗎？我記得我大一專業課只學了繫解和組胚。應該只是簡單一點的那種吧，我覺得書上可能都有答案，認真找找唄，要是沒有就查查文獻看看。
不用太在意，還沒到時候，大一啥也沒學，能會啥。
6樓：Yankey Wong
首先，基本可以確定的是，這種病例分析題不會出現在你們的期末考卷上。所以不必太擔憂。
其次，如果你翻看國外教材每個章節後面的習題，很多基礎學科（解剖、生理、生化之類的）裡面都會有類似這樣的題目，基本都是給你乙個臨床病例題幹，但問題選項都是基礎學科相關的機理機制。但人家的課本裡其實也有很多基礎結合臨床的知識，比如病理學，講白細胞如何從血管游出到炎症部位時，就同時會提到白細胞游出的不同階段中的異常進而導致的免疫缺陷病。
最後，沒有解析，就不知所措？可以問老師，上網搜。大學階段，要學會如何搜尋知識和尋求解決問題的方法，不能單純靠人家把知識嚼碎直接喂到嘴邊了。
7樓：總裁女人興風作浪
不著急，大一期末不考病例，考了也不會分析。實在求知慾很強可以去丁香園搜一下，差不多都能搜到，看看醫生們的思路，就當課外拓展了
8樓：史塔克
慢慢摸索，剛大一，內外科應該還沒開始上課。現在基本都是基礎課程，不著急，病理題涉及的知識其實很多很廣，一道題四個選項至少有四種疾病，還要清楚的鑑別開來，還是
大一臨床醫學生到醫院見習，請問該有什麼準備？
莫安 沒什麼可準備的，畢竟去了也沒什麼事兒幹。穿舒服得體一點，老師來之前穿上白大褂，拿個筆本啊隨便記點東西，然後可以拿上書自習，問大二的借病理什麼的預習預習或者再把解剖好好看看，聽診器可以帶上，裝口袋裡，跟老師查房的時候可以借給老師用，反正你也不會用。還有就是在裡面少說閒話多看多聽多問，老師們一般很...
臨床醫學專業的大一實習如何避免尷尬？
十七 這個寒假也要去醫院乙個月的我 怎麼說呢，看你進的醫院和科室和老師？比如我當時大一第一學期完了，也是被要求去醫院見習，醫院直接隨機安排我去了心內科，然後，其實剛剛開始真的很尷尬，就傻傻站在那裡，但是後來，老師就會讓你幫忙謄寫化驗單 他們在電腦上面下醫囑，但是還是需要手寫乙份給病人 後來，來新病人...
大一醫學生臨床醫學，有啥推薦的線上課程嗎？
學醫冇藥醫 貪多嚼不爛，大一最關鍵就是學好解剖，還有英文。線上課程可以報個英文口語班，谷大白話開的課就挺好。看樓主提問，應該就是乙個有夢想的孩子 而醫學生但凡有點夢想，考研讀博都是必須的。A doctor must be a doctor！英文好不好對醫生而言很重要，無論是做科研還是看指南還是將來出...