長大後,你對哪些童話或寓言故事有了新的理解?

時間 2021-05-06 05:06:27

1樓:

《農夫與蛇》

原本這個故事的主題是說不要對惡人心慈手軟。

但現在再看,我覺得也可以理解為:保護動物一定要注重方法。

《濫竽充數》

齊湣王喜歡聽獨奏,南郭先生知道自己沒法再濫竽充數了,只好逃之夭夭。

以前,我們的想法是,像南郭先生這樣不學無術、靠矇騙混飯吃的人,騙得了一時,騙不了一世。

現在再看,我覺得這裡也表現出南郭先生有自知之明,能主動選擇放棄。事實上,現實中真的有很多人在自知之明、選擇放棄上不如南郭先生。

2樓:吉吊八千慧

傳說,從前有個人與乙個森林之神薩堤羅斯交朋友。

冬天到了,天氣變得十分寒冷,那人把手放到嘴邊不斷地呵起熱氣來。森林之神忙問這是什麼原因,為什麼要這樣做。那人回答說:「天寒手冷,呵熱氣手可變暖和些。」

後來,他們同桌一起吃飯,桌上的飯菜熱氣騰騰,燙得很,那人夾起一點放到嘴邊。森林之神又問他這是為何。他說飯菜太燙,把它吹涼。

森林之神對人說道:「喂,朋友!我只好同你絕交了,因為你太反覆無常,你這嘴一會兒出熱氣,一會兒又出冷氣。」

人:「?」

這故事是說,切不可和那些有一點不同就說別人雙標的傢伙交朋友

3樓:呱唧呱唧

狐狸吃葡萄的故事

實在得不到就果斷放棄,並且安慰自己得不到的東西是不好的,這沒問題。難道得不到還要滿腦子去想,陷在慾望之中無法自拔才叫高明?愚蠢的人不珍惜得到的,總認為得不到的是最好的,聰明的人應該像狐狸那樣務實,得不到就是不好的,去追求自己能得到的東西。

很多人總是妄想得到自己根本得不到的東西,永遠在慾望的輪迴中受苦,永不停息,永無寧日,然後還嘲笑狐狸酸,嫉妒。

狐狸說葡萄酸那是在安慰自己,自己和自己說,這也值得苛責嗎?那些苛責狐狸的人是不是閒出屁來了呢?

4樓:乙個乙個安那其

未遭毀滅以前的所多瑪位於約旦河平原,有著滋潤肥沃的土地。由於富足所多瑪的人在耶和華面前罪大惡極,耶和華的使者要去滅絕那城,途中碰到了亞伯拉罕。亞伯拉罕竭力為那城代求,討價還價。

「二人轉身離開那裡,向所多瑪去。但亞伯拉罕仍舊站在耶和華面前。 亞伯拉罕近前來,說,無論善惡,你都要剿滅麼。

假若那城裡有五十個義人,你還剿滅那地方麼。不為城裡這五十個義人饒恕其中的人麼。將義人與惡人同殺,將義人與惡人一樣看待,這斷不是你所行的。

審判全地的主,豈不行公義麼。耶和華說,我若在所多瑪城裡見有五十個義人,我就為他們的緣故饒恕那地方的眾人。亞伯拉罕說,我雖然是灰塵,還敢對主說話。

假若這五十個義人短了五個,你就因為短了五個毀滅全城麼。他說,我在那裡若見有四十五個,也不毀滅那城。 亞伯拉罕又對他說,假若在那裡見有四十個怎麼樣呢。

他說,為這四十個的緣故,我也不作這事。 亞伯拉罕說,求主不要動怒,容我說。假若在那裡見有三十個怎麼樣呢。

他說,我在那裡若見有三十個,我也不作這事。 亞伯拉罕說,我還敢對主說話,假若在那裡見有二十個怎麼樣呢。他說,為這二十個的緣故,我也不毀滅那城。

亞伯拉罕說,求主不要動怒,我再說這一次,假若在那裡見有十個呢。他說,為這十個的緣故,我也不毀滅那城。 耶和華與亞伯拉罕說完了話就走了。

亞伯拉罕也回到自己的地方去了。(創22)

最終所多瑪連乙個義人都沒有,天使只好領著羅得的一家離開了所多瑪。

5樓:

乙個基於一系列小概率事件而得到的美好經歷,久久無法釋懷。小時候嘲笑守株待兔,長大後留在原地不走的成年人,稱自己是懷舊和執著。

6樓:乙個點

皇帝為什麼不穿衣服在外面走。

他難道不想穿衣服嗎,喜歡大庭廣眾下裸奔嗎?

我想皇帝並沒這種嗜好,是他木有衣服穿。皇帝都該有衣服穿,還得有好衣服穿。

這個皇帝沒衣服穿卻當了皇帝。

他沒有好衣服,卻在了皇帝的位置。出於主動被動的各種原因。

總之,此時此刻他已經是皇帝了。

也必須上街。

其他人都知道不能說。

人群裡的小孩大眼一張,手指一指 : 咦,皇帝沒穿衣服!

我想,小孩幾乎要了這皇帝的命。小孩並不知皇帝被嚇得差點沒命。

他只覺得皇帝不穿衣服本身很好笑,三歲都知道人該穿衣服上街。

這擇寓言真是卡的又準又精彩。

7樓:

有誰記得乙個兒童故事,講乙個小動物是猴子還是什麼的,有人跟他講道理教育它,他聽講一會就說「我懂了我懂了」...形容沒有耐心

8樓:lwc

有!《伊索寓言》中的《狐狸與葡萄》,狐狸吃不到葡萄說葡萄酸,原文是「這葡萄一定還沒熟」。而古希臘語裡頭,蔬果的未成熟與人生理上的性成熟是乙個詞。

這樣一來,狐狸的話就有兩層意義了。

9樓:杜杜

一條大蟒蛇和一條小毒蛇是朋友。

這天他們在路邊發現了乙隻巨大的烏龜。

蛇兄弟想,這麼大的個兒,可是一頓美餐啊。

蟒蛇說:我來對付他。

於是蟒蛇施展自己的絕技,用身體將大烏龜牢牢地纏住。

而大烏龜早已將身體縮排了殼裡,任憑蟒蛇怎麼纏繞,也無法傷害到大烏龜。

洩氣的蟒蛇,氣喘吁吁地爬到了一邊。

大烏龜謹慎地露出腦袋,在他露出腦袋的那一瞬間,小毒蛇閃電般地在烏龜腦袋上咬了一口,大烏龜又急忙縮回殼中。

但是幾分鐘後,大烏龜因為中毒而死了。

蟒蛇說:哇!我花了那麼大力氣也沒能傷害烏龜,你卻輕而易舉地辦到了啊。

小毒蛇說:因為我了解他的要害。

可是接下來的還是有乙個問題,大烏龜死後依然縮在殼裡,兩條蛇都是吞食性的動物,而他們又無法脫下烏龜的外殼,只好怏怏地離開了……

這個故事告訴我們:

即使你擅長死纏爛打,也未必能泡到那個妞,要了解那個妞才可以。

這個故事還告訴我們:

如果你無法脫下那個妞的衣服,就不要再花力氣去泡她了。

10樓:H物

有乙個我記得是在寓言大全之類聽到的故事

大概是:

有乙個人有錢人,非常非常摳門,有一天乙個婦人來他家乞討,他一開始從錢櫃裡拿了50枚錢,走兩步就減少幾枚,走兩步就減少幾枚,等走到門口手裡就剩兩枚硬幣了,婦人一看說:「你還要不要我活啊,才給我兩枚錢!」

最後富人死了,他的錢都被官府收走了。

這個故事告訴我們,錢是身外之物,死了也帶不走。

我小學時候還覺得挺對的,現在嘛。。。

要是有個人敲我家門乞討我好心給他兩塊錢還罵我。。我可能就報警了吧

11樓:

小馬過河。

焦慮的時代,大家都在追逐「正確」的路。

問前人求法,問先賢求道。

就怕走錯了。

看什麼書,做什麼事,文書怎麼個格式,見面說什麼話……都想分文不差的模仿。

可是人生如小馬過河。

你見到的成功者,與你殊而不同,奈何學之。

-還有一種現象『這個難不難啊』『x是不是比xx簡單啊』。

12樓:

《農夫和蛇》

在先入為主的情況下,大多數人不願意知道真實的東西,而且,大多數人會屁股決定腦袋。

這兩個要素,再加上特定誘因,人很容易變成那條蛇。

在相關資料100%公開可查、可反覆檢驗的情況下,喜歡安慰+屁股決定腦袋+農夫和蛇的事情我見過三次(完全不同的場合、文化背景),親身實踐過兩次。

最開始我就知道大多數人不願意知道真實的東西這個千年事實,但是畢竟紙面理論嘛,再者我這個人有比較膽大,反正就是明知故犯。甚至,到了後面我已經是刻意先有反面論點,強行蒐集證據的傾向了。

所以,現在我要說,從我自身的經歷來看,首先,大多數人只希望獲得安慰,不希望知道真實的東西,哪怕他們聲稱他們希望知道事實——這種事情屬於幼兒園常識級別,只不過現在我有了實際體會,而且還挺深刻。

其次,在屁股決定腦袋,人又喜歡安慰不喜歡事實打臉的情況下,特定誘因,人會變成那條蛇——雖然人們通常傾向於認為「我不會變成那條蛇」。

嗯,又一次,屁股決定腦袋。

13樓:黃微妮

小王子。以前看居然覺得是個兒童讀物,現在看,裡面真的充滿人生哲理。

還有那些會說話的玫瑰、蛇、各個星球的人,現在覺得各有其特點。

有些甚至是可愛的。如果效仿小王子的風格,發揮想象力,創作作品。繪本啊之類,應該蠻有看頭的。

14樓:局外人

青蛙要國王

青蛙為自己處於無領導狀態而苦惱,於是派了代表去見宙斯,要求給他們委派個國王。

宙斯見他們太天真,便向池塘裡扔了塊木頭。

青蛙們起初聽見撲通一聲,嚇了一跳,都鑽到了池塘深處。

後來那木頭停住不動,他們就從水下鑽了出來,藐視那木頭,甚至爬了上去,坐在上面。

他們對有這樣一位國王很不滿意,於是又去見宙斯,要求給他們換乙個國王,因為這第乙個國王太遲鈍。

宙斯對他們很生氣,就給他們派去了一條水蛇,讓他們被水蛇抓了吃。

15樓:CiciCheung

印象最深刻的是最近在《世說新語》讀到的伊索寓言《狐狸與葡萄》,乙隻飢餓的狐狸看到葡萄園裡的葡萄架懸掛著看起來可口的葡萄,但無奈體型天生怎麼也夠不著,一般而言,往往費力夠不著想要的,拼勁全力還是達不到終點時,我們會灰心喪氣;然而狐狸恰恰相反,他用漫不經心的口吻說:我並不是真的很餓,而且,我本以為那些葡萄已經熟了,但現在去看出它們是酸的了。這就是所謂的 "酸葡萄心理」,多數人可能會覺得狐狸是因為得不到,心裡不甘心,才用似乎不屑的語氣表明他不想要吃葡萄了,把葡萄說成酸的,並不是因為他夠不著得不到。

但是從另乙個角度想,這是充滿」建設性的「,每乙個人的一生都會遇到不同的困境,或大或小,假如我們能像狐狸一樣,透過他自己的想象力,重新去定義當時所遇到的情境,調整自己的心態,學會擱置當時所處的壓力,這是減輕心裡負擔很好的策略,我們的心裡負擔和壓力往往是周遭環境所逼,環境又無可避免,那麼這只小狐狸的酸葡萄心理正是我們所需要的。

16樓:

小馬過河。

小馬的周圍只有大馬和松鼠。恐龍根本不用過河,小河是飲料。鱷魚也不用過河,它就活在河裡。鷹也不用過河,它根本就不著地。

17樓:伏龍肝愛地漿水

一千零一夜開頭女主進宮前,她爹曾對她說過乙個毛驢黃牛和農夫的故事,大致這樣:

乙個農夫天生聽得懂動物的語言,他養了一頭黃牛用來耕地,一頭毛驢用來坐騎。

有天他聽到黃牛對毛驢說,羨慕毛驢工作輕鬆(主人偶爾出去)飼料又好,哀嘆自己每天耕地拉磨勞碌不停。毛驢為了顯示自己聰明,出主意叫黃牛裝病休息。

第二第三天農夫故意用毛驢代替黃牛耕了一整天地。

儘管黃牛非常感激它,毛驢還是十分後悔,於是騙黃牛聽到主人說它的病再不好就把黃牛殺了吃肉。

黃牛次日精神十足活力充沛地起來幹活了。

昨晚我把這個當做睡前故事說給兒子聽,突然想到,如果把公知和底層勞動人民替換進去,就很現實了。

你聽過哪些讓人印象深刻的寓言故事?

喵喵 小學學校發過一本課外讀物,名字封面記不起來了,翻開裡面都是一則則短篇故事。其中有乙個故事讓我印象深刻。講的是古代唐朝,乙個老師給自己的學生每人一點錢,數目都是相同的,讓他們用這僅有的錢買能裝滿整個房間的東西,不管什麼東西都可以。學生們都去做了,有買竹子的還有什麼其它的東西我記不清了,總之沒有人...

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