1樓：
知乎首答，因為對這個話題深有感觸……我爸媽就是這樣，小時候不小心犯錯遇險，沒有大礙之後就會被我爸媽罵一頓，嚴重的還巴掌伺候，所以一般犯錯受傷都形成了向爸媽隱瞞的慣性。
最近暑假，放假留校乙個月沒回家，期間，出了個車禍，人從車飛了出去。這是二十多年來最嚴重的一次皮肉之傷，但當時我的第一反應就是幸好沒傷到骨頭，不用給爸媽說，沒死肯定得挨罵。結果自己忍痛做了一切自救的事，還把車推去修了。
回宿舍我舍友看見我一身傷都嚇懵了，因為是夏天，傷口好得特別慢，要沾水還怕感染，但但但總算在回家之前好了，只不過留了幾條很醜的疤。
這件事因為爸媽看見我手臂和腿上的疤還是知道了，只不過我淡化了整個事故，一是怕他們擔心，二是怕挨罵，畢竟我還是活蹦亂跳的出現在他們面前嘿嘿 ( ) 但這次他們的反應竟然是沒怎麼說我！？也沒過分關注？！估計是覺得是出大事心疼我想忍忍不罵吧再加上眼不見疤心不亂，我還蠻驚訝的，套路不一樣啊……本來一直提心吊膽來著…
現在想起來還挺後怕的，所以一定要注意安全啊，在外出事能力尚小還是要給爸媽說的。雖然巨痛，我也一點都沒哭，但期間還是會覺得有點無助加無奈啊
寫得有點亂，勉強看看吧
2樓：
我認為家長應該根據孩子犯錯的輕重和次數來決定對孩子的懲罰如果是第一次的話，一定要先進行撫慰，因為孩子在這時候雖然剛剛避免了危險但卻也會感到害怕和恐懼，家長應該先確認孩子的安全情況再對孩子進行一些口頭上的教育，讓孩子心中樹立安全意識，下一次遇到相同的情況才可以更好地避免。反之，如果一上來就對孩子大加呵責的話，很有可能會使孩子產生心理陰影，在未來遇到相關於危險的事也不應會願意與家長訴說。
但還有一種情況是，孩子已經屢犯錯誤並且因為好奇心或鬆懈的管教而變得更加膽子大或不聽勸告時，就可以相應地採取一些更為嚴厲的懲罰措施，例如面壁或禁閉，但也盡量不要使用暴力來解決問題，因為這也同樣可能會為孩子幼小的心靈帶去心理陰影，或導致他們日後的行為異常或暴力傾向。
真正在遇到問題時，與孩子溝通才是最好的解決方式。當然，平常也要盡量多為孩子灌輸安全意識，才能更好的防患於未然
3樓：
有次，兒子在我沒停穩車時就開門下車。我把他喜歡的拼裝玩具放車輪下演示後果，那小車太結實，沒碎。
兒子沒怎麼在大街上瘋跑過。我們有其他的經驗。有天夜裡，我們散步，因意見不和，六歲的他自己走別的道回家了，我沒想到，還在原地兜圈。
當時心裡是慢慢開始害怕的。回家後，我直接抽了他屁股一巴掌。事後，他問我為什麼，我解釋了，而且立了個規矩，天黑我自個不會陪他出去。
4樓：賈行芷
對於還講不太信道理的孩子，懲罰可能是讓他學會一些基本安全知識最快最印象深刻的辦法。
我寧可在有驚無險後採用＂錯誤＂的教育方式抽他兩嘴巴，也不想釀成大禍後抽我自己的嘴巴。
5樓：胖頭緒
也可以說是一種生理安慰方式，在孩子遇險時身體的激發能量的激素大量分泌，能量消耗劇烈，從生理和心理上產生虛弱感，通過對孩子的懲罰傳導出去
6樓：狗在搖它的尾巴
因為父母自己也害怕。害怕孩子出了意外，電視裡那些親人出意外死了，為什麼會拍打著屍體說「你個死沒良心的就這樣走了」？人都死了還打他，但是你能說她打的不對，不應該打？
這只是一種發洩，情緒上的發洩，孩子差點發生意外，孩子受了驚嚇，大人也同樣，因為孩子是心頭肉，打的時候除了情緒上的發洩，也是希望孩子能記住這個教訓。
7樓：影子先生
我記得我們以前上心理課。我們心理老師給我講過的她自己教育孩子的故事。老師說她女兒探索慾望過於強烈。
什麼東西都想去摸一下。有一次她看到她女兒去摸熱水壺（電燒水的那種）她看到啦。卻沒有制止。
直到她女兒燙到啦。她才上去問她女兒。知道這個東西危險。
下次還碰嗎。當然。老師說她女兒認錯態度良好也沒有再去摸過。
然而時至今日看到這個問題突然覺得。其實老師在她女兒碰到熱水壺之前。完全可以制止。
並加以嚴厲的教育。誠然讓孩子去自己探索是好的。卻用這種不必要的傷害代價讓孩子探索。
價效比是不是有點高。如果小時候就給孩子樹立乙個明確的底線。安全範圍。
或許能避免很多不必要的傷害。我並不主張使用暴力。但我認為。
如果非要讓孩子長教訓。沒有必要讓孩子非得去自己面臨「危險」。同樣是傷害。
來自父母的可能更加理性系統的。我確實沒見過哪個父母把孩子打傷。然而未知的世界對孩子可能造成未知的傷害。
即使你在身邊。想讓時間給探索中的孩子一點教訓。讓孩子漲漲經驗練練級。
然而你認為的能控制。真的能控制嗎？ 如果教育孩子。
我個人而言。不惜動用系統性的武力。來讓孩子有個至少系統性的對危險的判斷。
8樓：qi yang
應該分為孩子有沒有被危險嚇到兩種情況：
嚇到了：OK，安撫ta，並且教ta怎麼避免危險；
沒嚇倒還覺得好玩：打或者罵到ta害怕。
無論如何，單純只是發洩自己情緒都是不對且無用的。
9樓：
因為打孩子訓斥孩子是中國文化的一部分，大人與小孩的關係是不平等的，所以中中國人會覺得正常。
解決方法，可能可以去西方發達國家生活吧，融入當地社會，潛移默化中地學習怎麼與小孩相處。
10樓：
前面很多人說外中國人不打孩子一樣教育的好我就笑了，外國的公共安全和中國的公共安全能比嘛？小的時候打罵是讓孩子樹立危險觀念的時機，畢竟小孩子不懂事，這種問題講道理只會左耳朵進右耳朵出，可是生命就一次，這種危險不給乙個教訓下次再犯誰能保證他會有命聽你講道理？
11樓：李炎鍇
如果是熊孩子自己作，這個要揍，不過在揍得同時也要讓他了解揍他的原因。
如果是不是因為自己作而遇險，這個則要去安慰他，同時和他分享逃生的經驗。
12樓：冉之旭
什麼東西都是有乙個過程的，為什麼父母要在這個時候訓孩子並打幾下？
首先，孩子還小，他的人生觀價值觀都沒有明確的認知，這個時候你跟他講道理，他根本就不會明白，只會忘記，這樣你總是跟他講道理，最後就是慣著他，因為他知道你不會打他，她有乙個僥倖心理。
其次，我們都知道，在小的時候，火柴點燃之後，熄滅，還是有火星在木棒上，一吹一亮很好看，所以會情不自禁去摸一下，最終會把自己手指燙傷。下次就不會了，因為我們知道這樣做是不對的，因為疼，它會讓我們有記性。
所以跟樓主的問題也是，只有訓並打幾下讓孩子疼了後，他才會知道這種行為是不對的。他才會在以後的相同環境下不會做出錯誤的行為。畢竟父母不會經常在孩子身邊，他們也有疏忽的時候。
這就需要之前的教育，才不會發生無可挽回的悲劇
13樓：
一來打罵孩子可以加深孩子的印象，小孩子麼總是對這些記得更深一點。二來，你家孩子若出這樣的事情，你不擔心，不心急。這種焦躁的情緒也需要發洩出來滴。
不然長此以往大人會崩潰的。像我媽遇到這種事一般是先劈頭蓋臉的罵我一頓，然後再好聲好氣的教育我一頓
14樓：二師兄
因為他們想把自己疏於看護的責任推給孩子。
是的，當我們長大，我也學會了，當我們內心不夠強大，感覺自己弱爆了的時候，我們也會生氣，會噴人，會罵人，甚至打人，就是這樣。
15樓：誰看見了我的幹鏚
首先，家長的第一反應是這件事太危險了，感到很害怕，一種情緒上的不理智。其次，為了讓孩子意識到這麼做是錯誤的，這麼做後果很嚴重
16樓：
真的是「不正確的教育方式」麼？
個人想法：大人也不要太壓抑自己的內心感受，在注意不造成永久傷害的前提下，適當發洩一下自己的感受是無可厚非的，並且也不見得對孩子沒好處。
語文不好的人，以下活力。希望大家明白意思就好。
17樓：Atuya
我認為這是失而復得的喜極而泣的激動情緒釋放，有次我心愛的狗跑丟了，好不容易找回來時我也邊哭邊揍他。多失去幾回就能記住不失控了
18樓：觀星人
我就想說美中國人不打小孩沒有三姑四婆一起照顧，為什麼兒童意外的發生率比我們低？這個資料到處都有的。家長不應該反思一下自己是不是做好了準備和懂得科學的方法?
19樓：李不知
對於心思縝密，深通人心，對少兒瞭如指掌的父母，可以利用自己的特長，用溫和，文明，高雅並符合他人希望的手段教育孩子。
對於心思一般縝密，稍微理解人心，有一定教育背景，深深覺得動手打孩子是十惡不赦的父母，可以不動手，但請至少向孩子表達出自己的憤怒與這件事的嚴肅性。尤其要表現出你的憤怒，相信我，你的表達能力沒你想想的那麼強，沒辦法用正常的語氣讓那麼小的孩子體會到「嚴重」「嚴肅」
對於普通大眾，沒有那麼牛能力的人，請動手。畢竟你被別人斥為弱者與野蠻，至少好過孩子死了。
唯一要達到的共識，無論是誰，做什麼，你的目的一定要是保護你的孩子，而不是洩憤。
20樓：死蹈
「教育」的進化是很顯然的。
人類與其他生物不同的地方就在於，我們存在知識這樣乙個東西，我們也直接可以將知識定義為後天習得的趨利避害的行為模式。
而取得知識的方式，往往是由負反饋現象和大腦的理解能力所驅動的，舉個例子：乙個人看見自己的同類吃了草1，死了，他會進行歸納和總結，得出結論：
吃草要死人。
隨著我們資訊的的富集，比如這人看見了同類吃草2，瘋了，就會得出結論：
吃草不死就瘋
還是錯的，不過理真理更近了。
這些知識的取得完成之後，接下來進行的就應該是知識的傳播了，也就是如何讓其他人相信這樣的事實這將會成為問題。
比如人1知道了吃草1會死，他得告訴其他人，但人們是否相信，是應當視人1是否值得相信而定的。
接下來我們把人1設為父母，那麼無疑，為了基因延續的大問題，他所需要的是讓自己的子女至少在其無法證明自己行為模式的好壞之前，遵循其模式，達到至少能像他們一樣存活的基礎水平。
但對於動物性十足的人類孩童而言，他們不相信語言，那種東西並沒有給他們相當的負反饋。語言作為能夠傳播知識的弱途徑，在其沒有得到證明的時候本來就是無力的，但這種證明往往是需要負反饋的。
所有父母不可能讓孩子自己吃了虧之後再創建起權威吧？（我告訴過你不能從樓上跳下去，這下癱瘓了吧？）
接下來，沒有選擇的父母只能採取方式2：利用弱負反饋來避免強負反饋，也就是經過懲罰來避免自己的子代進行錯誤的行為模式。
答案的行動，就是這樣進化形成的。
這符合演化論！
21樓：唐元
揍兒子是因為小孩跑丟了！這是教育不妥的原因。我的小孩小時候得到的教育是：
看好路，小心摔倒！摔倒後我說：男子漢！
自己摔倒自己爬起來！多次以後他摔倒了，滿嘴是血，他說牙齒摔動了，我說去醫院！這完全是責任心和規距的教育！
後來我們出去玩，不論是城市還是大山，他快樂地跑來跑去，但總是和我們保持安全的距離！所以我兒子長大的過程，我們一家時刻得到的是讚美的言論！誰知道我因為沒扶兒子而被人說狠心呢！
遇到家長不愛看書卻要讓孩子愛看書，會實現嗎？
一筐童年 我父母小時候特別特別忙，都是爺爺奶奶帶我們姐弟三人！爺爺從我們很小的時候就每天堅持帶我們看書講故事。我從小學起就愛看書 我妹妹學習挺好，大學後愛看書 我弟完全不愛看書。我妹比我小一歲半，我弟比我小三歲，算是從小玩到大，一樣的小學，初中和高中 妍妍 看孩子自身吧！我小時候爸爸媽媽都要做事，他...
孩子上大學後家長怎樣適應？
心理諮詢師艾美 樓主你好！孩子大學前，您一定付出了很多精力。孩子大學後，您時間富餘了很多，可以去追尋自己以前沒有精力實現的夢想。孩子四年讀乙個學位，媽媽四年也可以有很大的飛躍。 舊人歸 我還沒到這個階段，但我知道遲早是會來的，所以我個人覺得一定要培養自己的興趣愛好，興趣這種東西只要是真的喜歡是不會隨...
孩子沒考好 回家後不敢跟家長匯報成績 家長該怎麼做
大貓不貪玩 這裡有乙個邏輯要理清一下。孩子沒考好，回家不敢跟家長匯報。沒考好 做錯事 不敢跟家長匯報 匯報了會有懲罰 本質上，是家長和孩子都植入了乙個概念。人是不能犯錯的，犯錯是愚蠢無可救藥的表現。只要你犯錯了，別人就不喜歡你了，討厭你了。關鍵在於，怎麼把不能犯錯的根深蒂固的觀點換成是人是會犯錯的，...