1樓：星爵
還有職場禮儀等等學習：
老師從「禮儀就在你身邊」開始向我們講授了禮儀的特點，禮儀的作用，交往的白金法則。舉例鮮明，儀容儀表講授通俗易懂。俗話說「禮多人不怪」，懂禮節，重禮節不僅不會被別人厭煩，相反還會使別人尊敬你，認同你，親近你，無形之中拉近了同他人的距離，使事情向更加好的方向發展。
反之，若不注重這些細微禮節問題，犯了「規矩」就可能使人反感，甚至會造成關係惡化，導致事情向壞的方向發展。所以，在把握住問題原則的前提下應當注重必要的禮節，並盡可能地遵守這些禮節，確保事物的良好地發展。
做任何事情都要講究禮節，體育中心本身就屬於服務性質的單位，禮儀禮節在工作中顯得尤為重要。球館前台是中心的一線人員，也可以說是中心形象的代表，單位聲譽的好壞
2樓：復生
人際關係、時間管理、目標管理、商務禮儀、團隊管理等課程也非常實用的，很結合實際來培養大學生的職業能力，而且還能幫助到你釐清目標，反映自己當下的位置和優勢，因為作為乙個人，首先你必須要清楚和了解自己，其二要知道自己想要什麼，才能更好的成長自己哦
3樓：藍靈
其實呢在龔老師的演講口才課上，我也學習了很多的內容，那今天我想說的呢就是除了演講口才課，我在之中還學習了團隊管理、人際溝通，還有職場禮儀、錢財管理等等的能力和技巧。
通過上這些課程呢，也從我也從中學習了很多，我相信在以後走進社會都會有很大的幫助。那麼，除了這方面的能力，更多的還是讓我從內心反思自己，從而得到更多的改變和成長，其實這裡最主要的還是乙個體驗式的學習，不只是灌輸知識，更多的是對於團隊的考驗、對自己在實踐中的測試，讓我們真正反思一下自己哪方面的不足，從而不斷的調整和改變，其實最讓我印象深刻的是走領袖之道和執行之道，真的給我帶來了非常大的改變，讓我變得更加的自律，聚焦於目標。
我認識了很多志同道合的朋友，他們有著各自不同的性格、有他們各個不同的愛好，我們互相扶持、互相幫助，不管是在學習還是在生活中有了他們的支援，我就有了更多的動力去不斷地向前，我真的非常高興能夠有乙個更好的學習的平台，也非常的幸運遇到了這麼一些熱情的小夥伴們。
4樓：「已登出」
在步入領袖之道課程前，我懷著巨大的心理壓力，我想象著它是枯燥的乏味的，充滿壓力與挑戰的，我認為我不可能完成這些挑戰，我以為我會需要很艱難的躲在人群裡，像以前一樣，做乙個旁觀者。
但是當我真正步入課程，參與集體，我發現它是有趣的，充實的，快樂的。我完成了許多不可能，我竟然能那樣幽默自如的演講，我竟然能那樣不顧一切的舞蹈，我竟然能大嗓門的辯論，我竟然能在三天內結交那麼多小夥伴。我認識到自身的不足，第一次那麼坦誠的面對自己的隨波逐流，自己的不自信，第一次意識到自己的冷漠，第一次那麼的要改變自己!
乙個人可以走的很快，一群人才可以走的更遠。MT10的夥伴們，我們一起走下去，加油!
5樓：123木頭人
團隊管理也非常的不錯
團隊管理的第一課。所有東西都是那麼地陌生和不適應，上課前的自我介紹環節和調氣氛的小遊戲，儘管我知道它是陌生的，我也知道，只有努力地區適應它、熟悉它，才可以更好地邁出第一步。所以我嘗試去適應，去配合慢慢地我從開始地不適應，尷尬到後來的熟悉，甚至投入。
一直在暗暗的調整自己的心態，告訴自己要勇敢積極邁出第一步。漸漸地我發現這課堂並不是我們平時上課般，李輝老師的幽默風趣的講課方式，還有他教會我們可以用簡單的小遊戲來調節陌生團體的氣氛，以此促進彼此的關係等等，這些都是我要學習的。說真的，這是一堂有趣且新奇的一課!
很感謝老師的講課，也慶幸自己當初並沒有選擇錯誤，因為它將會開啟我一段不一樣的美好體驗。
上課時，李輝老師問我們:什麼是團隊?按我以前的認識就是一群人各司其職，有團結心和凝聚力。
但老師重新幫我們去認識了它。首先團隊的必需條件要一群人，然後有共同的目標，最後還需一定的意願並向著目標前進的。乙個剛組建的班級那並不能算作團隊，只能是個團體。
如果那個班級可以為了優秀班級而一起做出努力的話，情況便不同而語了。接下來的課程學習裡，我有著深深地體會。
乙個群陌生人，可以通過小遊戲來拉進大家的關係，促進感情，讓大家都不在變得陌生，可以像朋友一樣的一起笑，一起鬧。真好!乙個人的成長，不應只有批評和嘲笑，更多的應該是讚揚和鼓勵，這樣才可以促進信心的成長，讓他更有勇氣和膽量，敢於接觸不同事物，這樣才可以更快地成長。
為什麼要在誇獎自己的同時去貶低他人呢?換個角度換個胸懷，讓自己成長的同時也能他人愉快，這樣不是更好嗎？我相信我也能找到這樣的乙個屬於自己的團隊!
在課程的最後，老師隨機讓我們組成了不同的四個小組，在二十五分鐘內完成他指定的任務，我和其他十三個不認識的小夥伴，從相互認識，到明確任務目標，商討過程，再到積極配合，最後完美地完成任務。一路下來，我對團隊的定義有了更深刻的理解，也明白了其實在團隊中每個人都是一樣重要，必不可少的。最後的小卡片遊戲同樣如此，任務目標是每個隊在一分鐘內記下三十張卡里的內容並按一定的順序排列，排列正確即為挑戰成功。
我們對開始商討應對措施，模擬流程，期間大家都有著不同的意見，我們有過爭吵，但很幸運我們大家都可以通過交流的方式來了解並接受各自的意思，最後我們一起商量決定了做好的方案。在這過程中，我隊也遇到了困難，就是有幾個卡片內容記不住，也猜不出意思。於是我們就向隔壁組提出合作意向，大家同等交換。
最後，我們兩個隊是最快完成任務的。團隊成員間有意見不同的時候，但可以通過交流來解決問題；團隊間雖有競爭，但也可以在競爭中合作，這樣如此，才會實現更好的局面——共贏。不是嗎？
相較下的兩敗俱傷，共贏的結果才是皆大歡喜的。
找準定位，明確目標，敢於表現自我與合作，這是我今天收穫最大的東西。同時也相信，隨著課程的深入，我一定可以學到更多不同的東西和成長的!
學企通教育到底可以幫助學生學到什麼？
ChangeYui 我是學習通文化的受益者。我認為我在學企中裡學到的知識，是我在大學中所學不到的知識，而這些知識在以後的工作 生活中卻非常非常的重要。這些知識包括人際關係 目標管理 時間管理，財商等等，同時還會通過一些專案與活動把這些知識落地，使之運用到生活中。總得來說，學企通裡學到的知識填補了我大...
學企通教育，究竟是搞什麼的？
狐瞳六爻策ooc 負責任感悟 願意主動為團隊付出，為這件事情負責任我覺得這兩周我修煉的成功還不錯，凡是力所能及，心之所願的東西我都樂意去完成，去提出看法和建議，為共同的目標和願望去做事情，更多的去冒泡，去支援，去幹實事，去搞目標，重點是去做，去負責，並且是主動願意。這兩周我過得很問心無愧。 yali...
有同學被邀請參加學企通教育的職業規劃，請問是否有幫助呀？
沂汐 早起的鳥兒有蟲吃！精英階層為什麼是精英階層，那是因為他們在還在還沒出生的時候就已經開始幫孩子做人生 職業 規劃了，等孩子出生以後就用各種資源幫助孩子選擇和成長！中學生做職業規劃早麼？對比如今絕大多數人不做職業規劃的現狀，看起來是有那麼一丟丟早。但是，跟那些精英階層比起來，仍然是落後了不知道有多...