老公在學校當老師，領導讓他當年級組長，他不幹。是不思進取的表現嗎？

1樓：張瑜

沒在國企或事業呆過，勉強說下個人意見。

先說答案，建議你老公當一下。不是什麼大官，沒什麼坑，累可能會累點，但不不會累死人。權當體會哈好了，能上能下。

如果你老公的人生理想就是做個好老師，至少要讓領導了解你是真的做不好，了解你的為人耿直。你直接拒絕試都不試，領導怎麼想？「這個老師不配合，假清高，能力還一般。。。

」可能連個老師都做的不開心。答應下來，並全力做，領導會覺得你是在跟他分憂，他也知道這是個苦差事。搞個一年半載，搞不好或者不想搞了，跟領導說，他也能理解。

萬一幹好了咧？並且多少比普通老師高一點點，是不是自己表現的機會更多？沒背景的人不是更要抓住一切可能的機會麼？

如果你老公是想公升的，那還談什麼呢，當啊。難道原地踏步會前進麼？不管往哪個方向，都要邁一步，就算99%是坑也要踩下, 至少比原地踏步強。

2樓：twinkles

學校的具體情況不了解，但是道理都是差不多的。

你老公一是看得比較明白，二是可能價值觀和你存在差異。

大多數情況下，從底層提拔成乙個小領導，對於有背景的人和沒背景的人意義是不一樣的。

有背景的人通常背後公升遷路線都規劃好了，大概幾年多少歲到什麼層級，在基層可以說只是鍍個金，哪怕辛苦一點，堅持兩年就過去了，如果安排到乙個舒服的崗位，連幸苦都省了。

沒背景的人被提拔，往往是去填坑的。出於各種原因，重擔沒人挑了，需要你去頂住。雖然收入上可能略有提高，但是需要你付出的往往還非常多，要吃很多苦，承受很多壓力，可以說是價效比極低的，關鍵你要在這個位置呆多久還不好說，可能要辛苦很多年。

簡單說就是你沒背景，哪有那麼好的事。

價值觀這方面，你老公在看清這些套路後，權衡利弊，可能覺得付出遠大於回報，自己承受不了壓力等等，選擇放棄也很正常。而你是那種所謂」奮鬥「的價值觀，只要有提高有進步，付出多少是無所謂的，不考慮價效比，不考慮自身承受能力的。

畢竟要承受壓力的是你老公，你最好還是和他好好交流一下，壓力到底怎麼樣，看看你鼓勵一下能不能有效。