1樓：ade
事件1 一次數學考試，我們都考的特別好，然後數學老師說：」雖然你們這次考得很好，但是你們不要驕傲......「
一位沙雕同學：「對，我們不要驕傲，我們要自豪！」
事件2 有一次上課，正式鈴都已經打過了，但是老師還沒有進班級，就有一群人開始表演自己剛學會的手笛（顧名思義，用手吹出來的），但是因為技術不到家，聲音吹出來的和大猩猩的叫聲一樣
於是整個樓層都是在伴有大猩猩的叫聲中上課，而且當中還夾雜著狗叫和猥瑣的笑聲。這不是最恐怖的，最恐怖的是我們班級的門沒有關，因為我們是1班，所以班級的門是正對著老師辦公室，最巧的老師辦公室的門也沒有關......
據說老師們笑了一節課......
事件3 因為我們班上有乙個笑點特別低的人,就是那種你看著她笑,他也會跟著笑的那種。有一次上課,有個沙雕同學不知道為什麼想逗她笑,笑點低的人跟著笑,因為他們莫名其妙的笑聲,傳染了整個班級,一節課都沉浸在笑聲中
2樓：我不告訴你
同學有意思，固然是好的，但是什麼時候有意思就很重要了。
我就是班級裡的沙雕，很多人就覺得我很有趣。
但是我也只在沒上課的時候沙雕，其他時候都是乖乖的。
反觀班級裡另一些沙雕就不同了，上課起鬨，還覺得自己很有意思，老師很頭痛的這種沙雕，我其實非常非常反感討厭。
3樓：蒙特內哥羅老妖
以前班裡有一哥們，住宿舍半夜不去廁所用
暖壺當尿壺，在檢查宿舍衛生本上寫誰看誰是大sb，畢業實習軍訓的時候讓教官當猴耍，好像最後退回來！！！
反正就是快樂源泉，快畢業的時候這哥們沉迷賭博輸了好幾百，但是我們一群人聽他繪聲繪色講怎麼賭博，老師抓賭的時候怎麼把幾十塊錢藏起來，怎麼騙父母說交什麼材料費！！唉
4樓：許久
有些事情，心裡怎麼想的和你說出來性質是不一樣的，每個人都有嘗盡人間百態的時候，沙雕同學偷你了還是搶你了，用的著這麼恨恨地罵他沙雕還拿到這裡來批判嗎
5樓：胡楊臨
整個班充滿了歡樂，上課和老師的一唱一和反倒變得生動了起來，基本上只要那個沙雕同學不作死，我認為應該是很多人都會喜歡上他的幽默吧。
6樓：亂朝朝歌
我覺得班裡有個沙雕同學，也是為班級增添了一抹不一樣的色彩。
班上同學們的性格肯定各異。
如果你的同學足夠沙雕的話，我相信你的老師可能也會略有耳聞。每當課堂氣氛漸漸變得冰冷、壓抑的時候，我們的沙雕同學就會被老師揪起來發出她的無敵功——調節課堂氣氛。沙雕同學有時會在課間將教室搞得烏煙瘴氣（這一點可能有些同學不喜歡）。
他們的心思有時候也比較敏感細膩。很多時候是為了能夠讓你心情舒暢，故意沙雕逗你開心。
正經的同學有他們正經的姿態，沙雕的同學們也有他們自己的想法。我不會捧吹其中任何一種，因為這都是我們各自的生活的方式。
總之，我還是要感謝沙雕同學們，能夠在壓力這麼大的中學時代給予我一些快樂。我也佩服他們天生自帶的幽默感。
生活也需要樂趣的調劑。
7樓：奶瓶
有時候很開心，很活躍，特別是一天枯燥的學習後，還有沙雕好友逗逗樂，也是不錯的啊。就我們班那位吧，人緣也是不錯的，給班裡帶來歡笑的同時也惹了不少麻煩，不過這人心態極好啊，都不是事兒的那種自由人，有時候還挺佩服他的。。。
8樓：潔潔
現在班裡就有幾個沙雕姐妹，天天跟她們在一起，就是...快樂！！！（自己也是沙雕乙個）
有的時候對看一眼就能笑到停不下來，每天會分享許多快樂，她們就是我去上學的動力啊！！
日常交流就是「哈哈哈哈哈哈哈哈哈」（我明明初中不是這樣的...高中完全變了哈哈哈）
9樓：怯場
直到畢業了，最讓人難忘的也是那幾個同學，有時翻出他們的表情包還是會笑，但是笑著笑著就悲傷起來了，以前輕鬆愉快的時光再也回不去了
10樓：
感覺啊…超自卑。
沒辦法像他們一樣坦然地站在眾人的焦點裡。就很嫉妒他們，明明擁有那樣的社交天賦，被所有人喜歡，可是一點表現的機會也不留給我，我努力變得沙雕一點，卻總會被他們的風頭蓋過去。
安慰自己的時候，就會想，也許他們跟我想得一樣吧。
11樓：吃瓜群眾在吃瓜
很歡樂。
我們高中的時候班裡有個男生有點二，特別喜歡和我們一起玩，而且怎麼和他開玩笑都不生氣。感覺就是回憶起高中生活，他也算很重要的乙個角色，為我們帶來了歡笑，每每說起，大家還忍俊不禁。
12樓：我想走
高三的某一節數學晚自習，我們數學老師是乙個不愛管事兒但數學很6的男人，由於不愛管事兒，數學課大家都各做各的，但高三了也懂點事兒也沒有什麼大動靜，所以非常安靜……
於是乎，最後一排有乙個帶耳機聽歌的哥們兒，帶著耳機嘛~說話聲音就特別大，語出驚人：「哎喲~rtm數學闊（課）好沒得意思哦，cnm哦~」
男生看到非常沙雕的女生是什麼感覺？
CaesarX 被女朋友gank了，改一下 高興的時候 這沙雕hhhhh 不高興的時候 呵，沙雕 幹正事的時候 這什麼沙雕 好看的話 哇，小姐姐！此處改成，這女人有點好看的 最後一項適用於所有性格女生下一題 公式1 顏值高 1 沙雕 0 可愛 1 顏值低 0 沙雕 0 沙雕 0 注 以上公式適用男 ...
如何學會沙雕思維，沙雕思維的本質是什麼？
若化生 不從哲學角度，單從精神分析角度來答。沙雕思維的背後是一種叫做幽默的防禦機制。幽默 是指對於困境以幽默詼諧的方式處理，很好的為自己化解尷尬。在日常生活中很多人都擅長使用幽默的防禦機制，當我們身處尷尬境地時，一句幽默的話語，乙個詼諧的動作可能會使得周圍每乙個人開懷大笑。蘇格拉底就是乙個非常擅長使...
班裡的同學都向著你是什麼感覺？
心動 我是理科班的！我是個女生長的也不出眾，但是我們理科班男生對我真的挺不錯的，當時我高二下學期有個男朋友是其他班的，有一次晚上我們在路上走被學校主任抓到了，而我也是眼瞎，他自己跑了把我乙個人留下，主任給我帶到教導處扣了分，第二天我們班男生知道了這個事，一群男生帶去他們班給那個男生罵一頓！當時感覺哇...